赞美抒情作文赞美抒情作文汇总7篇在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的赞美抒情作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。赞美抒情作文篇1人们常常赞美花，赞美绿叶，我却要赞美那深埋在地下不起眼的根。根，平凡又不平凡。说它平凡是因为它到处可见；说它不平凡，是因为它有着伟大的功绩。根是植物的一个器官，所以哪里有植物生存，哪里就有根。根只要一落到地上，不管那里是贫膺的黄土地，还是肥沃的黑土，它都能扎下去吸收水分和养料，哪怕是一点，它也没放过，可见它适应性之强。在水分少而贫疮的沙漠，根总是努力往下扎，向深层钻；在悬崖峭壁，根扎不下去，它则往周围扩展，只要有一点儿缝隙，它就曲曲折折地伸展进去。就这样获得了水分和养料，使植物能在恶劣的环境中生长。根，形状万千。它们的外貌不扬，可都有一个共同的特点，那就是为了绿叶的绿，花儿的红，默默无闻地履行自己的使命——把大地的甘乳输送给绿叶，红花。就这样春去秋来，植物长大了，开了花，结了果。这时，人们沉浸在丰收的喜悦之中，尽情地称赞果实，而往往忽视根曾经付出的代价。为此，地下的根并没有感到不高兴，而是毫不在意地微微一笑，因为有了花，有了果，有了人们的欢欣。花开果熟，但它并不就此停止劳动，而是继续做着自己的工作，孕育着来年开得更艳的花，绿得更浓的叶，结得更壮硕的果。这里的根，显示出了那种不求名，不图利、默默无闻忘我奉献的伟大精神。根虽是平凡的，但它的精神是超凡的。我赞美根，愿做一个像根那样的人。赞美抒情作文篇2在教室黑板的凹槽里放满一个个短短的粉笔头。那些短短的粉笔头虽然其貌不扬，但曾经的用处却是很大。语文老师用粉笔写一个个深奥的词语；数学老师用粉笔写一道道难解的算式；美术老师画一幅幅五彩的图画；音乐老师用粉笔一个个跳跃的音符……粉笔扮演着一个个不同的角色，带领同学们在文学的殿堂里采摘硕果，在数学王国里摘取桂冠，在音乐圣殿里欣赏各种美妙的曲子，在美术大厅里领略各位大师的作品……然而，同时，粉笔头一点一点落下，这是粉笔生命逝去的前兆，但它无怨无悔地看着同学们捧着一张张奖状……老师不也是这样么？老师们为了能让他的学生有出息，心甘情愿的给我们传授知识，带我们领略五千年前的；历史；让我们想象往后的科技……他们看着学生一届届的毕业了，心中也很宽慰。夜晚，那么静。人们进入，梦乡。只有他们在幽暗灯光下奋笔疾书，批赶作业。他们起早贪黑，头上的白发又爬出几根，他们却浑然不知。课堂上，他们严厉的批评雪学生，自己的.心也钻心得疼呀！在这幽暗灯光下，再白发中，再严厉批评声中，他们的青春正在逝去，皱纹又爬上额头，然而，这时，学生的好是他们最大的安慰。“粉笔”、“老师”两个迥然不同的词，却有着相似的品质。牺牲自己，去帮助别人，是他们最大的心愿。赞美抒情作文篇3一个普通的圆柱形结构体，披上了一件白外套，牺牲自己教我们写字，毫无疑问答案就是：粉笔。粉笔是一种非常普通的东西，在课堂每个教室都很常见，就算是家里面也有它的身影。你一定很惊奇吧！在生活中的粉笔它这么普通，我们为什么还要大费周章得写它呢？但是它默默无闻牺牲自己的品质深深的吸引了我，它牺牲自己的生命，让我们学到更多的文字，不求一丝回报。从这里让我想起了在世上被称为园丁的老师们，而我们就是花朵为我们修剪枝叶，每天他们都是很早很在的起了床，就来到课堂，那时候我们都还在被窝里面睡大觉，他们就在教室里整理文件，在课堂上，他们毫不犹豫把自己知道知识教给我们，只要我们有一点不明白，他就反复地教我们，指导我们明白为止。有一句话说得好“一日为师，终生为父”我们一天一天的长大懂得更多的知识，而老师们却变得一天比一天衰老，就算这样老师也教导着我们。这不就是粉笔吗？我了教会他人，而不求一起的牺牲自己。粉笔它这种默默无闻无私奉献的品质值得我去学习。赞美抒情作文篇4一提到冬天，大家很自然就把它和枯木姜草的景象连在一起，好像冬天是冷酷无情的。然而，我却要为冬天唱一首赞歌，赞美冬天那高尚的风格。冬，它是圣洁的象征。当时间老人的脚步走进冬时，整个世界便被那纯洁、晶莹的雪覆盖了，连水面也铺上了洁白的玉砖。房屋只有在雪中静默。道路如有月光轻洒，树枝像花朵一样绽放，绵绵的“小花”在空中飘佛。甜甜的“白糖”从天而降；而那些垃圾，全都在寒风中被雪履盖了。啊！这就像踏进了天庭宝殿，整个心也沉入到冰雪之中去了。是呀！假如没有冬天，怎么能有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的佳句。古人用“一片冰心在玉壶”来形容心地纯洁，依我看冰这冬天的宠儿，也是一样的心灵美好。冬——是一位无微不至的保姆。你把花草全履盖着，让她们好好休息，养足精神；你又把蛇、蛙等动物送进深土里，让它们过冬，让它们养好身子，到了