梁丰初中2019-2020第一学期历史第二次课堂检测班级：姓名：一、选择题（24分）考古挖掘发现，半坡遗址有密集的房屋、贮藏用的窖穴和饲养牲畜的圈栏。据此推断半坡原始居民的生产生活方式是A.刀耕火种B.游牧渔猎C.农耕定居D.铁犁牛耕从战国“百家争鸣”到西汉“独尊儒术”的转变从本质上体现了A.法家的衰落B.中央集权的强化C.加强思想控制D.注重儒家学说生产工具的不断改进是社会发展的重大推动力，也是人类文明不断进步的标志。战国前期，标志着社会生产力显著提高的是A.农业产量的提高B.农业技术的进步C.水利工程的兴修D.铁器的普遍使用和牛耕的推广西域地区正式归属中央政权开始于A.西域各国使节回访长安B.张骞两次出使西域C.西汉政府设置西域都护D.东汉政府任命班超为西域都护某历史学习兴趣小组对战国时期的历史开展研究性学习活动，他们拟定了以下研究主题，其中最合适的是A.新旧交替：社会剧烈变革的时代B.反抗暴秦：宁有种乎的悲壮呐喊C.道教产生：奠定传统文化的根基D.逐鹿天下：争夺帝位的楚汉之争商鞅变法和北魏孝文帝改革都产生了深刻的社会影响，从社会进程的发展来看，其最主要的表现是A.提高了军队战斗力B.增强了国家的综合国力C.促进了封建化进程D.加速了民族间的融合7.面对春秋战国时期周王室衰微、诸侯争霸、政权更迭、生灵涂炭的乱局，不同流派的知识分子提出了不同的治世药方．秦统一的历史证明，哪一种药方更“对症”当时的社会形势？A.儒家：为政以德，仁政治国B.墨家：互助互爱，反对侵略C.法家：提倡法治，中央集权D.道家：顺其自然，无为而治8.“开始于17世纪的文艺复兴运动，从英国开始影响到全欧洲，涌现了但丁、巴尔扎克、莎士比亚等代表人物，是新兴地主阶级叩响近代社会大门的思想解放运动。”上述对文艺复兴运动描述有错误的地方有几处？A．1处B．2处C．3处D．4处9.“直到公元1500年以前，大西洋一直是一道栅栏，一个终点。到(公元)1500年左右，它一变而为一座桥梁，一个起程点了。”引起这一变化的主要原因是A．英国资产阶级革命的开始B．新航路的开辟C．工业革命的开展D．全球化趋势的发展10.“他对法国的15年统治有两个特点：国内改革和军事战役。前者巩固了革命成果，后者在邻国激起了民族主义反应并最后导致他的垮台。”材料中的实现“前者”的文献应该是A．《人权宣言》B．《独立宣言》C．《拿破仑法典》D．《1787年宪法》11.确定学习主题是我们学习历史的一项基本技能。“资本主义制度的扩展”这一学习主题相应呈现的历史事件是A．英国资产阶级革命—美国独立战争—法国大革命B．工业革命—俄国农奴制改革—日本明治维新C．文艺复兴—新航路开辟—英美法资产阶级革命D．俄国农奴制改革—美国南北战争—日本明治维新12.1859年11月24日清晨，雾霭中，伦敦几家书店的门口人声鼎沸，人们争先恐后地排队购买刚出版的新书，书中的观点震撼了世界，动摇了禁锢人们思想许多个世纪的神创论。此书是A.《安娜·卡列尼娜》B.《物种起源》C.《天体运行论》D.《复活》13.“生铁、煤炭、钢、石油总是优先于饮食、住房、医院……工业化加上类似封建管理所付出的代价是灾难性的。对人的漠不关心到了无以附加的地步。”该材料说明斯大林模式A.促进生产力发展B.重视发展农业C.使人民安居乐业D.侧重工业化忽视民生幸福14.有学者将国际工人运动在20世纪20年代以前的发展特点总结为：“社会主义由空想到科学，由理论到实践，由理想到现实．”下列符合“由理想到现实”特点的事实是A.《共产党宣言的发表》B.巴黎公社建立C.俄国十月革命胜利D.中国新民主主义革命胜利15.下列关于二十世纪三十年代苏联社会主义建设的叙述中，不正确的是A.初步实现了农业集体化B.工业总产值跃居世界第二C.重视社会主义商品经济要求和市场机制的作用D.按照社会主义工业化方针有计划地进行经济建设16.在电影《我的1919》中，中国外交官顾维钧为了维护中国的权益，有过这样一段演讲：“中国不能失去山东，正如西方不能失去耶路撒冷一样！山东永远是中国的，她就像母亲的孩子，永远不会送给任何人！”这一场景应该出现在A.巴黎和会B.华盛顿会议C.慕尼黑会议D.雅尔塔会议17.1931年凯恩斯说：“几天前我曾在报纸上看到一则建议，说要开辟一条新路、一条宽阔的公路--现在人们靠救济津贴来度日，无事可做，生活郁闷，是不是让他们继续处于这样的境地就好些呢？当然不是。”下列举措与材料观点相符的是A.对银行进行整顿，恢复银行信用B.限制农业产量，稳定农产品价格C.制定公平竞争法规，调整工业D.兴建公共设施，提供就业机会