实践年度工作计划1500字(大全15篇).docx
上传人:挥剑****天涯 上传时间:2024-09-11 格式:DOCX 页数:33 大小:57KB 金币:10 举报 版权申诉
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实践年度工作计划1500字(大全15篇)通过制定计划,我们可以更加有效地实现我们的目标和愿望。执行计划需要有坚持和耐心,遇到挫折时不轻易放弃。计划是指事先根据一定的目标和要求,进行系统性的安排和安排的行为。没有计划,我们很容易迷失方向,浪费时间和精力。在制定计划时,我们还要考虑到自身的优势和劣势,以及外部环境的因素。那么我们该如何写一份较为完美的计划呢?以下是小编为大家整理的一些成功的计划范例,供大家参考。实践年度工作计划1500字篇一前言:新一届的学生会已经组建完毕,社会实践部纳干纳新工作业已完成。此次新组建的干部队伍全部是大一大二学生。社会实践部与其他各部一样,是隶属于学生会的相互协调的部门,这就决定了,社会实践部的工作离不开各个部门以及主席团的配合与支持;同时,社会实践部只有积极配合其他部门以及主席团的工作,才能使整个学生会的工作正常运转起来。电计系社会实践部20__年度3~6月份工作计划如下:实践部部长:1、组织和管理本系每学年学生暑期社会实践工作;(详见附录1)。2、联系乐山企事业单位,为本系学生提供更多勤工俭学的机会;(详见附录2)。3、协助组织部适时开展学生会野外团队素质拓展训练,加强学生会建设;(详见附录3)。组织和管理本系每学年学生暑期社会实践工作;。1、三月部门内部管理;。2、四月学生会素质拓展训练+运动会;。3、五月学生会素质拓展训练+部门团队野外拓展训练;。4、六月组织分发暑期社会实践表+考试;。工作计划各部分所占比重如下表:电子信息科学与计算机工程系社会实践部20__.3.10。成都理工大学工程技术学院电子信息与计算机工程系团总支学生分会。实践年度工作计划1500字篇二此刻的我离我的梦想又进了一步,因为我开始做一个实习教师了。从我小时候就梦想做一名教师到考上师范大学,我的梦想在不断的实现中,到此刻成为一名实习教师,在学校做一个实习班主任的时候,我就明白,我这一辈子将注定和教师这一职业有缘。快毕业了,当然要出去实习一下,还好实习不用我们学生操心,学校会帮我们安排。我的学校在省里还是相当有名气的,安排学生实习也就容易些,但是安排好以后的工作就是由我们自我来完成了。教育战线是一个人生的大舞台,在上面你能够尽情地挥洒汗水,张扬青春,师生的圈子里有太多的东西还需要学习,教育是一个永恒的话题。但是话说回来,任何工作都不可能一帆风顺,教育也是一样。就拿这次实习来说,班上不乏一些调皮捣蛋的学生,他们没有将学习当一回事,以至于许多老师都对其爱理不理,但是班主任务必“挽救”他们。能够想象他们不但不“买帐”还常常和我对着干,这闹得我十分尴尬。另外,碰上极少数的不关心孩子学业的家长,也是一件棘手的事。但是无论如何,选取教育岗位,我无怨无悔,我的心愿就是尽自我的力量,让学生能在自我的指引下学会做人,学会学习,好让自我两鬓苍苍回首人生的时候,能有“桃李满园”的欣慰。当然,这也是普天之下为人师者的共同愿望。为了利于顺利开展实习工作,我指定了一份实习工作计划,工作共分8周展开,力争在各方面做到。我实习的中学是一所历史悠久的xx,也是省级重点中学。我班共有xx名学生,男生xx名,女生xx名,五分之四来自xx。由于高二刚刚分文理科,所以班上同学都不大熟悉,班上气氛不够活跃,工作不容易开展。但是根据学生的档案及高一个方面的记录来看,我们班的同学实力还是蛮强的。我很自信自我能够带好这个班,能够得到学生和学校的肯定。当然学生都是由高一各班汇集过来组成的新班级,在纪律、学风、班风等方面都还未成型。因而作为班主任的我肩膀上的担子是沉重的。坚持把学生工作放在第一位,一切从学校、学生的实际出发。认真贯彻“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切”的宗旨,真正做到“教书育人”,对学生负责,对社会负责。当然,“学无止境”,社会是发展的,教学模式也是变化的,这样才能适应时代的潮流,才能真正做到“与时俱进办教育”。因而做为老师也务必在教育学生的过程中不断地提高、充实自我的专业知识,以便更好地服务人民,服务社会。1、开展“师生互动”活动:师生之间只有真正交流顺利了,关系融洽了,才能做到“教学相长”,这是教学工作的境界,也是学生汲取文化知识的状态。因而开展一次“师生互动”活动十分必要。活动中,师生敞开心扉,学生尽管对各科任老师提出意见和推荐。这样就给老师们指明了一条适合本班学生的教学路子,从而到达事半功倍的效果。师生关系变成既师又友的关系,这也是师生之间最理想的发展方向。2、了解学生基本状况:翻阅学籍册、体检表、成绩单、图书借阅证、班级日志、参加社会活动的记录等材料,拜访原先班主任及各科任老师,对学生的基本状况有一个感性认识。对学生进行一次摸底测试,全面了解学生的学习状况。利用课余时间或班会时间,与学生进行个别