5.1《物体的质量》课件优质红富士苹果价格：4元/500克一、质量质量是物体本身的一种属性，它不随物体的形状、状态和位置等的变化而改变。收租院二.质量的单位大家应该也有点累了，稍作休息一张邮票质量约50__一只苹果的质量约150__许多物品上都标有质量。同学们，请思考一下在日常生活中有哪些测量质量的工具?实验室常用的测量质量的工具：托盘天平自主学习天平的使用1.托盘天平的构造托盘天平的量程和分度值1.将天平放在水平工作台上调节平衡螺母,使指针对准分度标牌的中央刻度线上.平衡螺母的调节【托盘天平】g3.使用天平的注意事项：(1)使用前应先调节天平使之达到水平平衡状态。（2）用天平称量物体的质量时，不能超过天平的量程，用镊子（不能用手）往盘里加减砝码时，要轻拿轻放。（3）左盘放物体，右盘放砝码。为保持天平干燥、清洁，不要把潮湿的物体和化学药品直接放在托盘上，要放在烧杯等玻璃容器中称量。（4）用镊子加砝码时应从大到小，减砝码时应从小到大。用镊子移动游码，读游码指示的质量值时，应以游码左边刻度线为准。（5）称量完毕砝码要装入砝码盒内，并将游码归零。游码未归0天平使用口诀用天平测固体的质量1、测物理课本的质量2、测一支笔的质量3、测一块橡皮的质量例、把托盘天平放在水平桌面上，游码置于标尺的线处时，发现指针偏在分度盘中线的左侧；为使横梁衡，应将横梁右端平衡螺母向(填“左”或“右”)边调。如用上述调好的天平称量一物体质量，横梁平衡时，所用砝码和游码的位置如图所示，则物体的质量为克。1．[目标1]质量为2×105mg的物体，可能是下列（）A.一头大象B.一只苹果C.一台电视机D.一只蚂蚁2．[目标3]下列说法中正确的是（）A.登月舱从地球到月球质量变小B.1kg铁比1kg棉花的质量大C.玻璃杯打碎后，质量不变D.一杯水凝固成冰后体积变大，质量也变大3．[目标2]称量一木块的质量，其步骤如下，请你将正确的顺序写出：A：把天平放在一平稳的水平桌面上；B：调节横梁右端的平衡螺母，使横梁平衡；C：把木块放在天平的左盘中；D：把游码放在标尺的零刻线处；E：向天平右盘中加减砝码，然后移动游码，直至天平恢复平衡。课堂小结自我反思课后作业【反思】【反思】一枚大头针的质量小于分度值将100枚大头针放在天平上称将200枚大头针放在天平上称观察天平：1.物体放在天平的左盘，用镊子向右盘加减砝码。（如何加、减砝码？）按下表要求测量，将测量结果填入空格内测量烧杯中水的质量测量烧杯中水的质量量筒量杯量筒、量杯的使用量筒、量杯是用来测量的工具。量筒或量杯壁上相邻两条刻度线之间的距离为分度值，表示量筒或的。测量时，测量者的视线应与.质量例、下面关于质量的说法正确的（）A.质量是物质的大小B.质量是物体的多少C.质量是物体中所含物质的多少D.质量是物体的大小例、质量为2×105mg的物体，可能是下列物体中的（）A.一头大象B.一只苹果C.一台电视机D.一只蚂蚁例、把托盘天平放在水平桌面上，游码置于标尺的线处时，发现指针偏在分度盘中线的左侧；为使横梁衡，应将横梁右端平衡螺母向(填“左”或“右”)边调。如用上述调好的天平称量一物体质量，横梁平衡时，所用砝码和游码的位置如图所示，则物体的质量为克。例、用天平称出质量是64.2g的药品，应在天平的盘内顺序放的砝码是;游码应放在位置上（游标所在标尺的最大刻度值是5g）。例、用天平称出质量是64.2g的药品，应在天平的盘内顺序放的砝码是;游码应放在位置上（游标所在标尺的最大刻度值是5g）。例、用天平称一粒米的质量，下列方法中相对比较简便而又正确的是（）A、先测出100粒米的质量，再通过计算求出一粒米的质量。B、把一粒米放在一只杯子中，测出其质量，再减去杯子的质量C、把一粒米放在天平盘里仔细测量D、把一粒米放在天平盘里，反复测量，再求平均值例、下面关于质量的说法正确的（）A.质量是物质的大小B.质量是物体的多少C.质量是物体中所含物质的多少D.质量是物体的大小例、质量为2×105mg的物体，可能是下列物体中的（）A.一头大象B.一只苹果C.一台电视机D.一只蚂蚁例、把托盘天平放在水平桌面上，游码置于标尺的线处时，发现指针偏在分度盘中线的左侧；为使横梁衡，应将横梁右端平衡螺母向(填“左”或“右”)边调。如用上述调好的天平称量一物体质量，横梁平衡时，所用砝码和游码的位置如图所示，则物体的质量为克。例、用天平称一粒米的质量，下列方法中相对比较简便而又正确的是（）A、先测出100粒米的质量，再通过计算求出一粒米的质量。B、把一粒米放在一只杯子中，测出其质量，再减去杯子的质量C、把一粒米放在天