最新音乐生求职自荐书 音乐生求职意向书(五篇).docx
上传人:17****69 上传时间:2024-09-10 格式:DOCX 页数:9 大小:41KB 金币:10 举报 版权申诉
预览加载中,请您耐心等待几秒...

最新音乐生求职自荐书 音乐生求职意向书(五篇).docx

最新音乐生求职自荐书音乐生求职意向书(五篇).docx

预览

在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便

10 金币

下载此文档

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

最新音乐生求职自荐书音乐生求职意向书(五篇)范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。音乐生求职自荐书音乐生求职意向书篇一您好首先感谢您在百忙之中来详细审阅我的自荐信,给我一次迈向成功的机会。以下是我的个人简单介绍。我毕业于西北五省唯一一所高等音乐学府——西安音乐学院20x级本科的我,得知贵单位发展前景广阔,根据我的自身的能力及学习情况,社会工作能力及对贵单位的了解,故大胆的并有信心的毛遂自荐。大学四年的学习中,我全面系统地学习了专业文化知识,具有了一定的专业水平和专业素质。在竹笛、长笛、即兴伴奏、乐理、合唱指挥、钢琴方面有了较大的发展和提高。在系民乐队中担任笛子主奏演员;在院学生会家教中心担任笛子老师,通过这些实践使我积累了一定的教学经验。在紧张的学习之余,我积极参加各种社会公益活动,多次参加校内外文艺演出和比赛。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。我是一名特困生,大学四年里,我时刻按照“宽专业、厚基础、强能力、高素质”标准去锻炼及发展自我。以勤勉进取的积极态度,全方位地充实锻炼自己,系统地学习和掌握了较为扎实的专业基础知识和较强的计算机应用能力,有较强的自学能力和解决实际问题的能力,能从事音乐教育和学校管理等方面的工作。此外,我还阅读了大量与音乐教育和学校管理班主任工作等有关的书籍,使我对学校教育有了更深刻的认识。“勤教力学,为人师表”,作为一名师范院校的学生,我很注重自己在各项师范技能方面的培养,同时,注重自己的艺术修养,尽可能地扩大自己的知识面,努力做到一专多能,全面提高自身的综合素质。“器必试而先知其利钝,马必骑而后知其良驽”,在即将投身社会之际,我渴望在更加广阔的天际里展现自己的才能,我不满足自己的现有知识水平,期望在实践中得到锻炼和提高,我认为贵单位有优越的人才成长的环境,更大的发展潜力,因此我希望加入你们的单位,我会塌实做好我的`本职工作,竭尽全力在工作中取得良好的成绩,我相信,经过自己的勤奋和努力,一定会有出色的表现!我热忱的期待得到贵单位的垂青和接纳。若蒙贵单位录用,我将不负厚望,尽最大的忠诚和努力,以谦逊而自信的态度在贵单位步步实干,点滴积累,进一步充实自己,切实的为贵单位做出贡献,体现自己全部人生价值的同时,共创美好未来!随信附上我的简历一份,如有机会与您见面,我将十分感激。祝贵单位事业蒸蒸日上,祝您的事业百尺竿头,更进一步!我将热切期盼您的回音,谢谢!此致敬礼!自荐人:xxx20xx年xx月xx日音乐生求职自荐书音乐生求职意向书篇二尊敬的领导:您好!首先我要衷心的感激您在百忙之中审阅我的自荐书,给我一次迈向成功的时机。我叫x,是一名行将毕业于陕西省x大学艺术学院音乐学专业的先生。从小在父母质朴仁慈的思想感染下,我养成了自强自立、勤劳向上的品格。毕业将至,面对这个不时开展的社会,我曾经做好了进入社会的预备。虽然呆在“象牙塔”我还缺乏很多社会经历,虽然我本身还存在很多缺乏,但面对未来,我决心丰满。我置信只需有热情,有决心,谦逊的在社会中不时吸取经历,不时空虚本人,不时的努力进取,定会成为一名合格的、优秀的社会所需人才。在学校的首要义务就是学习。大学四年中我根本上完成了我的学习义务。师范学院的.学习也使我“学有所长,片面开展”,在主修钢琴演奏的同时,不只零碎的学习了乐理、曲式、和声、中国音乐史、东方音乐史、作曲、器乐独奏、钢琴教学法、独唱指挥、视唱练耳,钢琴即兴伴奏等专业实际,而且还学习了二胡演奏和声乐这两门专业技艺,并对与艺术教育相关的舞蹈、心思学、教育学等各方面知识有了一定的理解。在校时期,凭仗着本人的专业技艺,曾屡次参与了院系的音乐专场上演以及咸阳市的节目,深受师生们观众们的好评。我可以纯熟的操作电脑,为音乐的教学提供了多方面的拓展;更博学多才,普遍理解各方面的知识,片面进步团体的艺术涵养和专业素质,力图本人朝复合型人才方向开展。我自知没有理论的实际就是空谈,为了把实际与理论更好的结合起来,课余工夫,我在学校带了钢琴家教,我教学严谨、因材施教、注重先生的兴味培育,从中积聚了一些丰厚的钢琴教学经历。但个人教学就还没有尝试过,所以在x年咸阳渭城一中的教育实习中,第一节课就显得不是那么自信,有点紧张,面对先生的刁难没有很好的将其转换过来,但课下经过指点教师对我的指点,我懂得了很多,从而也克制了紧张的心思形态,所以第二节课就上的十分轻松,而且反响也快了很多。经过教师的教诲,我懂得了应该注重教学办法的改良与课程创新,给先生适当的思想空间,让他们充沛发扬本人的音乐想像和发明才能,激起先生的创新认识,在学中乐,在