江西上饶市第二中学物理八年级（下册）冲刺练习专题攻克考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）1、在图中，手持弹簧测力计竖直向上拉，使杠杆处于平衡状态，测力计的示数是15牛，若OB＝30厘米，AB＝20厘米，则物体重为（）A．15牛B．45牛C．30牛D．22.5牛2、如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计，物重G＝5N，则弹簧测力计A和B的示数分别为（）A．5N，0NB．0N，5NC．5N，5ND．5N，10N3、如图，斜面高2m、长4m，小明用平行于斜面的拉力F，将重300N的物体从斜面底端匀速拉到顶端，已知拉力F=200N，对此过程，下列计算结果中错误的是（）A．对物体做的有用功为600JB．拉力做的总功为800JC．物体受到的摩擦力为200ND．斜面的机械效率为75%4、在下列过程中，人对桶做功的是()A．提着桶站立不动B．提着桶在水平地面上走动C．提着桶匀速向上拉动D．提着桶站在车上与车水平匀速运动5、静止在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，如图（甲）所示。F的大小与时间t的关系图象如图（乙）所示：物体运动时，所受滑动摩擦力是20N。则（）A．0~2s内，物体不受摩擦力B．2~4s内，物体做减速运动C．4~6s内拉力的功率小于6~8s内拉力的功率D．拉力在4~6s内做的功等于在8~10s内做的功6、物体在自由下落过程中运动速度会越来越快。一小球由A点自由下落，经过B、C两个位置，且AB＝BC，如图所示。小球重力在AB、BC段做功分别为WAB、WBC，功率分别为PAB、PBC，则（）A．WAB＞WBCB．WAB＜WBCC．PAB＞PBCD．PAB＜PBC7、下列有关简单机械的使用说法正确的是（）A．使用杠杆的目的就是为了省力B．使用斜面时，斜面越长越省力C．使用滑轮组可以省力，但不能省功D．使用动滑轮可以改变拉力方向，但不能省力8、如图所示，动滑轮重为1N，拉力F为5N，则重物G和弹簧秤读数为（）A．G为4N，弹簧秤读数为5NB．G为9N，弹簧秤读数为10NC．G为10N，弹簧秤读数为5ND．G为9N，弹簧秤读数为5N9、如图所示，斜面高为1m、长为4m，用沿斜面向上大小为75N的拉力F，将重为200N的木箱由斜面底端匀速缓慢拉到顶端。下列判断中正确的是（）A．克服木箱重力做的功为800JB．木箱受到斜面的摩擦力为25NC．斜面对木箱支持力做功为200JD．拉动木箱的过程中，斜面的机械效率为80%10、如图所示，为探究杠杆平衡条件的实验装置，若每个钩码的质量为50g，为了使杠杆在水平位置恢复平衡，应在A点挂的钩码个数是（）A．1个B．2个C．3个D．4个第Ⅱ卷（非选择题80分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、如图所示，用滑轮组将30kg的物体匀速提高1m，拉力F为200N，则有用功为J，滑轮组机械效率为。若增加所提物体的重力，滑轮组机械效率（选填“变小”、“变大”或“不变”）。（不计绳重和摩擦）2、如图所示，建筑工地上工人用400N的拉力将一捆重为680N的建筑材料提升3m，不计绳重及各种摩擦，则滑轮组的机械效率为，动滑轮重为N。3、如图所示，质量分布均匀粗细相同的木棒AB长为1m，水平放置在O、O'两个支点上，已知AO、O'B的长均为0.25m，若把B端竖直向上稍微抬起一点距离，至少要用力20N。若把B端竖直向下稍微压下一点距离至少需要N的力。4、如图所示，重为20N的物体从斜面的顶端A滑下，若AC＝3m，AB＝5m，则物体从A端滑到B端时，重力对物体所做的功为J，支持力对物体做的功为J。5、一名体重为500N的学生双脚站在水平地面上，要用如图所示的滑轮组将600N的重物匀速提升1m．该同学匀速提升的过程中滑轮组的机械效率是80%，单脚面积为200cm2，则拉力的大小为N，拉起物体时他对地面的压强为Pa．三、计算题（3小题，每小题10分，共计30分）1、工人用如图所示的滑轮组提升重物，在l0s内将210N的物体匀速提升2m。已知工人的拉力为80N（不计绳重与摩擦阻力），求：（1）对重物做的有用功；（2）工人做功的功率；（3）滑