2024年航天英雄景海鹏的简短故事(七篇)每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。航天英雄景海鹏的故事篇一学习景海鹏，就是要讲道德(教师是师德)。景海鹏恪守航天人的职业道德，对党对军队绝对忠诚，逐梦飞天，为国奉献。教师传承薪火、为人师表，要用自己的言行举止、人格魅力感染教育学生，讲师德是为师的底线。看一些媒体新闻，有个别教师刁难家长，收受家长礼金，接受家长请客，在校外办辅导班……更有甚者，猥亵儿童。这些老师丧失师德，泯灭心性，良知何在?教育是一方净土，“人类灵魂的工程师”不是一句虚浮的话。教师不仅自己要爱岗敬业，谨遵师德，还要引导学生明辨是非，树立正确的三观，自觉抵制网络等不良信息的诱惑，引导他们见贤思齐、反观内省、读书成才。学习景海鹏，就是要讲追求。景海鹏上学时偶然看到一张飞行员图片，于是就树立了当飞行员的志向。1985年考入航天大学。20xx、20xx、20xx年连续三次飞天，飞行，飞行，不止地飞行，那是一种怎么的对理想的执着追求?诸葛亮在诫子书中说，“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”教师要守得了清贫，耐得住寂寞，要有所追求。十年一本老黄历式的教学，只会造就陈腐僵化的头脑。教师要有所追求，就是要在专业学术上追求新知，不断提高专业素质；在道德修养上，常养吾浩然之气；在教学改革上，切合当下与时俱进。有追求，就是要完成从教书匠到教育家的飞跃。学习景海鹏，就是要讲责任。景海鹏当战机飞行员时，安全飞行1200小时；当神舟航天员时，三度完美飞天。如果没有责任担当，没有当仁不让的勇气，那是不可能实现的。百年大计，教育为本。社会发展、科技进步靠的是人才。“师者，所以传道授业解惑也。”教书育人是教师的神圣职责。每个孩子对于家庭都是唯一的。无论在强校或弱校，无论城市或乡村，每个教师面对的都有几十号学生，你的教育直接影响着几十号学生和几十个家庭。教育意义深远，教师重任在肩。教师要心怀爱心，以生为本，对学生因材施教，授之以渔，努力为社会培养出合格的人才。得天下英才而育之是为师的快乐，桃李满天下亦是为师的快乐。学习景海鹏，就是要讲奉献。常人只看到了航天英雄闪亮的一面，却忽略了光环背后的汗与泪。忙工作顾不上回家，他付出的是亲情；繁复的航天训练科目，他付出的是汗水；失重的外太空机舱，他付出的是耐心……如果没有奉献精神，没有牺牲精神，他是不可能成功的。伟大的教育家陶行知说过，“捧着一颗心来，不带半根草去。”雨果也曾说过，“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师是叶的事业，讲求的就是在平凡琐碎的教育工作中无私奉献。一双双渴求知识的眼睛，一句“老师好”，所有的倦怠和烦恼都消散无踪。因为奉献，所以快乐。河东的热土是厚重的，讲道德、讲追求、讲责任、讲奉献，这是我们教师要向航天英雄景海鹏学习的。其实，这也是我们中华传统文化的不朽内涵。航天英雄景海鹏的故事篇二神十一发射成功了，伴随着国人自豪的梦想，那点火升空的场景是那么的壮丽与美妙。神七升空那会儿，我正在小学，神七的航天员有翟志刚，刘伯明，景海鹏，当时我就在作文中写道：我长大了要成为一名航天员，驾驶着神舟十号在太空翱翔。后来感觉按照每年一次更新的速度来算，我最快可以赶上神二十，于是又把作文改成了我要驾驶神舟二十。这些年我从毛头小子也蹦跶蹦跶地长大了，景海鹏将军在神七，神九之后再一次的出征太空。不敢高攀站在巨人的肩膀上，但对于我来说，内心里有一种共鸣叫做景海鹏。当杨利伟乘坐神舟五号飞船在太空遨游时，景海鹏回到了自己的房间，把所有资料摊在地上，埋头学了一遍又一遍。1998年和杨利伟同一批入选宇航员大队，当中国人第一次飞向太空的机会摆在面前时，景海鹏却落选了。“我心里没有其他情绪，只是确定，我身上一定还有做得不足够完美的地方”，这是他面对落选的态度。对于我来说，或许在失利面前也是有一种执着的存在。打球输了坚持着再来，斗牛单挑不赢就拉着对方不让走。有时候真的缺少的不是从头再来的勇气而是取得胜利的方式和方法。这也许就是我，性格内向却有着倔强和不服输的品性吧。20xx年的一天，景海鹏的房间里又堆满了各种资料，他又要开始学习。彼时，他刚刚结束自己的第二次太空之旅，成为中国首位二度飞天的宇航员。景海鹏说：“准备下次任务。”刘洋又问：“可‘神十’任务我们按规定不能参加选拔呀?”景海鹏则说：“那还有下次呢，还有‘神十一’‘神十二’呢?”景海鹏说对了，“神十一”任务又落到了他的头上。是啊机会是留给有准备的人的，前两天nba季前赛勇士对阵掘金，整场一度落后的情况下正是名不见经传的38号新