粗石江中心小校2014年下期一年级上册美术教学工作总结一（2）（4）班叶佳此学期一年级上册的美术教学工作已经结束，本学期我担任一年级的美术教学工作，为了进一步提高教学业务水平，本人做了以下工作，现将具体HYPERLINK"http://cpro.baidu.com/cpro/ui/uijs.php?rs=1&u=http%3A%2F%2Fwww%2Ekxren%2Ecom%2Farts%2F37907%2F&p=baidu&c=news&n=10&t=tpclicked3_hc&q=71064084_cpr&k=%B9%A4%D7%F7%D7%DC%BD%E1&k0=%B9%A4%D7%F7%D7%DC%BD%E1&k1=%BD%CC%D1%A7&k2=%D0%A1%D1%A7&k3=%BD%CC%D3%FD%BD%CC%D1%A7&k4=%BD%CC%CA%A6&k5=%D1%A7%CF%B0%D0%CB%C8%A4&sid=5adf3e22f079c32e&ch=0&tu=u1776756&jk=8c3cc6cf45d21be9&cf=29&fv=11&stid=9&urlid=0&luki=3&seller_id=1&di=128"\t"_blank"工作总结如下：一、激发学生学习美术的兴趣。兴趣是学习美术的基本动力。尤其是低年级的孩子，更应充分发挥美术教学特有魅力，通过他们喜闻乐见的教学内容，丰富有趣的教学方式，来激发学生的HYPERLINK"http://cpro.baidu.com/cpro/ui/uijs.php?rs=1&u=http%3A%2F%2Fwww%2Ekxren%2Ecom%2Farts%2F37907%2F&p=baidu&c=news&n=10&t=tpclicked3_hc&q=71064084_cpr&k=%D1%A7%CF%B0%D0%CB%C8%A4&k0=%D1%A7%CF%B0%D0%CB%C8%A4&k1=%D1%A7%CF%B0%C4%DC%C1%A6&k2=%B9%A4%D7%F7&k3=%C3%C0%CA%F5%BD%CC%D1%A7&k4=%C3%C0%CA%F5&k5=%B9%A4%D7%F7%D7%DC%BD%E1&sid=5adf3e22f079c32e&ch=0&tu=u1776756&jk=8c3cc6cf45d21be9&cf=29&fv=11&stid=9&urlid=0&luki=8&seller_id=1&di=128"\t"_blank"学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。二、认真备课，努力上好每节课。1、上好每节课对老师对学生都是非常关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，上网寻找好的教学材料，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。2、根据学生的实际情况，对美术教材中内容过于浅显和繁杂的内容（如范例画和步骤画），作了适当的补充和调整。在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调整。贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择注意到联系学生生活的实际。注意适合学生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣味性。3、教学中注意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。重视美术基本技能教学，加强课堂当场的示范指导，运用演示，让学生逐步学会基本的美术表现方法。注重对学生课堂作业的过程指导，凡是学生在技能实践中遇到的困难问题，充分利用各种渠道，加以具体指导；对优秀作业、独创性作业予以及时肯定。三、使学生形成基本的美术素养。在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和HYPERLINK"http://cpro.baidu.com/cpro/ui/uijs.php?rs=1&u=http%3A%2F%2Fwww%2Ekxren%2Ecom%2Farts%2F37907%2F&p=baidu&c=news&n=10&t=tpclicked3_hc&q=71064084_cpr&k=%D1%A7%CF%B0%C4%DC%C1%A6&k0=%D1%A7%CF%B0%C4%DC%C1%A6&k1=%B9%A4%D7%F7&k2=%C3%C0%CA%F5%BD%C