如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
打篮球记事优秀作文打篮球记事优秀作文在学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的打篮球记事优秀作文,仅供参考,大家一起来看看吧。打篮球记事优秀作文1上个星期五,我去了刘睿衡家。到他们家后,我们迅速地做完作业,刘睿衡的姥姥也做完了饭,我们就开吃啦。吃完了饭,刘睿衡爸爸提议去打篮球,我们都欣然同意。我和刘睿衡的爸爸、刘睿衡、刘睿衡的两个朋友一起来到篮球场,毕竟,我以前是个篮球高手,所以我一拿到球,就过了刘睿衡,在罚球线上一投,咦?怎么偏了,我以前投罚球可是百发百中的,看来技术下降了。刘睿衡的一个朋友可是打篮球高手,他可以不费吹灰之力就投进罚球或两分球,连三分球有时都能投进,真厉害啊!后来,我发现,刘睿衡的爸爸个子虽然最高,没人抢的过他,但他并不投篮,而是传给刘睿衡,于是,我就盯紧了刘睿衡,机会来了,刘睿衡爸爸又抢到了球,趁他传给刘睿衡时,我一跃而起,抢到了球,投篮!进了!后来我又如法制炮,进了好几球,刘睿衡终于耐不住,当我抢到球时,他拉了一把,又踢了我一脚,犯规!我的肚子有一点疼,刘睿衡爸爸看我不舒服,就说该回家了,刘睿衡的两个朋友也回家了,我心里有些不好受,就因为我一个人,其他人都回家了。打篮球记事优秀作文2一天,爸爸对我说:“存希,我教你学打篮球吧,这样又长个又锻炼身体。”打篮球是我最向往的体育运动了,我十分高兴。我来到体育场上,那里都是打篮球的。爸爸说:“儿子,我教你打篮吧。”说时迟,那时快只见爸爸忽然跳了起来,同时球也被爸爸投了出去,只听“砰”的一声,球被爸爸投中了,我竖起了大拇指对爸爸说:“爸爸真棒!”爸爸把球交给了我,让我来试一试,本以为很好打篮球的我遇到了想不到的困难,有时球砸到了我的头上,把我的头震的“嗡嗡”直响;有时从我的眼前落地了,把我吓了一大跳;还有时没有瞄准,球打到了篮板上,球被弹了回来,“砰”的一声吓了我一跳。爸爸走了过来,对我说:“儿子,投篮时首先要抱住球,使劲一蹦,然后瞄准篮筐一投,就有百分之九十的希望投中了。”我按照爸爸的'方法,果然十个中有六个进了,我高兴极了!于是我再接再厉,终于在爸爸苦口婆心的教导下,我渐渐的会带球快跑了。后来,我又学会了三步跨栏等篮球技巧。今天过得真充实呀!打篮球记事优秀作文3今日,我们经过了一星期的锻炼,还有上次与五一班比赛增加了经验,我们向全年级最强“五六班”发出了挑战书,在今日午时一分高低。午时第三节课,林教师带着我们全班来到操场,同学们各个兴奋的坐下,无比期待的观看者接下来的的比赛。第一场,队员:刘洽亨、张志成、吴炜峰、储翼飞、王成。教师的口哨声打破了一时的宁静,只见球飞上天空,敌方主力王志佳手一拍,球立马飞出了我的视线,只见六班分散开,你传给我,我传给你,像耍猴一样耍着我们,可我们并不怕,因为我们明白,我们的主线任务是拖时间,能进球就进球,不能进就防守,在紧张的第一回合结束后,我们最终还是完成了比分不超过六分的任务,并且将主力拉下了台。第二场,女生队上场,我们只求老天保佑让女生拖住时间,好让第三场的主力们压力小一点。可令女人吃惊的是,她们在打到一半的时候,对方的强队友一个球也没进,反而我们队进了一球,可真是喜从天降啊,可乐极生悲,最终的时候,女生失手,让对方进了一球,比分升为2比6,分差为两球四分。第三场,主力全上,可祸不单行,我方不但没有进一个球,反而敌方进了四个球,比分瞬间拉开了12分,最终,比分还是没能赶上,又以失败告终。经过这次比赛,我又学习了许多篮球技巧,期望明天的比赛能够反败为胜!打篮球记事优秀作文4篮球赛,相信大家都看过或听说过,可我打过一场使我记忆犹新的篮球赛。那一次体育课,教师一解散,我和周杨皓、范子滔、刘泽元他们组成的“业余组”一拿到篮球机立马冲向篮球场,开始了我们的比赛。进过几番协商,我、周杨皓、范子滔、刘泽元为一组,周建辉、余宁滔、郑邦宇、李嘉健为另外一组。不一会儿,我就从周杨皓手中接过球,立马跑近篮框旁,向上一跃,可正好这时,周建辉跳上来阻拦,但我跳得比他高,球任然没有受影响,在空中划出一条优美的弧线,落入篮框,2:0!之后,我们由周杨皓发球。只见他一个妙传传给了刘泽元,刘泽元飞快地把球带出三分界,然后传给了他的好哥们——范子滔,范子滔急忙投球,也许他用力不够大,球擦了一下篮框就掉了下来。球一掉下来就被李嘉健抢到了,他一跑出三分界就投,结果连篮框都没碰就掉了下来,还出了界。我们说:“哈哈,这就是逞个人英雄的下场。”之后又是我们发球,这次十分顺利,我一出三分界,用一个后转身甩掉了郑邦宇,直接投篮,只见球在篮筐上画了一个圈,像想跳出去一样,可最终也只好垂头丧气地掉入框中,4:0!比赛继续进行着……教师吹哨了!下课!我们赶紧将球放回器材室。这次比赛的结