母亲节礼物的作文【推荐】母亲节礼物的作文汇总6篇在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的母亲节礼物的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。母亲节礼物的作文篇1今天，是母亲节，是妈妈的节日。我想送妈妈一件精美别致的礼物，送什么好呢？我想了半天，突然，我知道该送什么礼物了，我决定亲手给妈妈做一张贺卡。我先拿了一张橙色正方形彩纸，在上面画了一个蛋糕，又画了三个小人儿，左边戴眼镜的是爸爸，中间梳着长辫子的是妈妈，最右边的小女孩是我。然后我把别人给我的粘贴贴上去，有钻石、五角星、七星瓢虫……就这样，一张精美别致的贺卡完成了。我想，妈妈一定会非常喜欢的。妈妈回来了，我要把礼物送给妈妈，我对妈妈说：“请您把眼睛闭上，把手伸出来，我说睁开眼睛，您才能睁开哟！”妈妈很乖，闭上了眼睛，伸出了双手。我兴奋地把贺卡放到了妈妈的手上，说：“祝妈妈节日快乐！”妈妈把眼睛睁开了，看见我做的贺卡，妈妈非常高兴，激动地把我搂在怀里，亲吻着我的额头说“谢谢你，我的宝贝。”看见妈妈开心的样子，我知道妈妈很喜欢我的礼物，我非常高兴，和妈妈紧紧拥抱在一起。母亲节礼物的作文篇2又迎来了一个愉快的星期五，晚上我和妈妈准时来到了花田，参加“最美妈妈，旗袍盛典”活动。一路上，小雨点伴随着我们，唱着快乐的歌，仿佛在给我们加油鼓劲呢！一到花田，我就被惊呆了，满屋子坐满了穿着旗袍的孩子与妈妈，再看看自己与妈妈身上穿的，简直就是两个外星人！不过嘛，幸亏淇跟嘟嘟也在这，让我那股不安的心平复了下来。嘟嘟也穿上了旗袍，跟雷老师可是漂亮的亲子装呢!活动开始了，第一个环节是“我来比划，你来猜”的游戏，由老师请一位孩子和妈妈上台，孩子做动作，妈妈来猜。千盼万盼，终于盼到我上场了。我和妈妈“心有灵犀一点通”，轻而易举地过了关。第二个环节是“旗袍走秀，我最美”。我拉着妈妈的手，丝毫没有紧张感，从容地走上T台。第三个环节嘛，考验的是孩子与妈妈的感情和默契度，名称是“握紧妈妈的手”，规则是主持人给小朋友蒙上双眼，通过触摸大人的手来确认自己的妈妈。我被蒙上双眼，四周顿时变得一团漆黑。“妈妈，妈妈，你在哪儿？”我从心底发出一丝颤音，恐惧与不安涌上心头。我摸摸这只手，又摸摸那只手，感觉她们都是妈妈，又好像都不是。恐惧占据了我的身心，我感到全身无力，眼泪不争气地奔流而出。突然，冥冥中似乎有一股陌生的力量指引我往前走。微胖又略带些粗糙的手紧紧握住了我，是妈妈！我握紧妈妈的手，心里狂喊：这是一双全世界最温暖的手，它给了我力量，带我勇往直前！最让我期待的第四个环节“母亲节的礼物”活动开始喽。我们暂时离开妈妈，随着主持人浩浩荡荡地前往另一个教室。我们要亲手制作一个“惊喜”给妈妈们。主持人给我们一人一个小钱包，让我们在上面画好看的花纹，再送给妈妈。我认真地画上了美丽的图案，还加了句“妈咪，Iloveyou!”。我郑重其事地把钱包交给妈妈，还说：“祝你节日快乐！”，妈妈开心地笑了，给了我一个大拥抱。通过这次活动，我知道了自己对妈妈的爱远没妈妈对我那么深厚。不过，妈妈，我会在今后的时间来弥补你的。妈妈，我永远永远最爱您！母亲节礼物的作文篇3今天是母亲节，五月的第二个星期天。我来到王老师家里学习作文。写完作文后，王老师说：“今天是母亲节，老师教你们做一张美丽的贺卡，送给妈妈当礼物，好吗？”我们都很高兴，齐声说：“好！”老师拿出卡纸，我选了一张桔黄色的，心里十分紧张，马上就要给妈妈做礼物了，她收到礼物一定很高兴。老师又让我们选两张正方形的小纸片，准备做花。花朵应该是粉红色的，我拿起小纸片，学着老师的样子，折、剪，就是做不出一个像样的小花来，此时心里十分着急。老师又耐心地示范，我认真地看，因为我一定要送给妈妈一个最好的礼物。折啊折，可我做出的小花怎么不是六瓣的？难道母亲节我不能给妈妈一个像样的礼物吗？我仔细研究老师做的小花，原来她是把纸折成三折。我学着做，终于做成了一朵漂亮的小花。等到我做完了七朵，老师教我用胶水把一朵花的花心粘在卡纸上，另外六朵花分别粘在六个花瓣上，又各自粘在一起。这样就是“一束”富有立体感的康乃馨了。真美啊！“完成！”我高呼，心里可高兴啦。回到家，我将这个礼物送给了妈妈，妈妈激动地说：“哎呀，宝贝，你对我太好了。”我听了心里甜滋滋的。今天，我送给了妈妈一份礼物，这份礼物是我辛辛苦苦做出来的，饱含这我对妈妈浓浓的爱，觉得特别有意义。母亲节礼物的作文篇45月13日的母亲节快要来临了，我准备做一个“小花铅笔”送给妈妈。那就开始做吧！首先拿出一张长方形的白纸，用彩笔涂上五颜六色的彩色线条；接着把画好的彩纸对折再对折，用剪刀把不同的色彩剪成一个个彩条（但注意剪的时候不要把彩条剪断，