环保主题班会教案环保主题班会教案优秀【15篇】在我们上学期间，大家或多或少都参加过一些主题班会吧？主题班会是班级教育活动的形式之一，通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育。主题班会需要准备哪些内容呢？下面是小编为大家整理的环保主题班会教案，欢迎阅读与收藏。环保主题班会教案1教学目标：知道地球上水的分布，了解人类是离不开水的；从实例中感受到水的珍贵，自觉保护水资源，自觉地节约用水；珍爱并善待周围环境中的自然事物，初步形成人与自然和谐相处的意识。教学过程：一、导入新课：（出示地球仪）这是什么？当你面对地球仪，呈现在眼前的大部分颜色是什么？地图上的蓝色代表什么？是呀，地球上四分之三的面积都被水所覆盖。水不仅是生命之源，而且也是美的使者。我们一起来看一看这位美的使者给我们带来什么？（多媒体播放“美丽的水资源”）看到这些景象有何感受？这些美丽的景色都是谁给我们带来的？——水。地球上江河湖海的水，给自然界带来种.种奇观，把大自然打扮的绚丽多姿，给我们带来欢乐和享受。那你知道在大自然中水主要分布在哪里呢？（板书：地球上的水）二、认识水在地球上的分布：学生讨论（板书）如果把地球上的水分类，你认为可以分为几类？地球上水的分布是多么的广泛，地球是一个大水球，有那么多的水，这些水是否都能利用呢？三、认识淡水资源的匮乏：你们知道咸水和淡水各占地球上水总量的多少吗？在你们收集的资料中能找到答案吗？学生回答，教师课件演示各部分占总水量的比率。来看一段录像（“珍贵的水资源”）阿根廷有位专家打了个比方：如果地球上的水相当于一杯水，其中淡水只相当于一汤匙的水，而容易开发利用的淡水只相当于一滴水。下面我们一起来动手做一做，体验一下淡水资源的珍贵。通过刚才的活动，你们有何感受？再看一些缺水地区的图片，感受水的'珍贵。四、了解水污染情况及处理方法：就这一点点可以利用的淡水还被不同程度地污染了汇报一下你所了解的我们周围的水污染情况（学生汇报展示照片）我们再来看一组录像，看看水污染所造成的'危害（播放“水污染的录像”）看后你有什么想法？我们能为治理水污染做些什么？五、进行节约用水教育：我们生活的环境好像还不缺水，所以在生活中经常看到浪费水的现象生活中洗手打肥皂的时候，有些人不关水龙头，让自来水白白的流走了，我们来统计一下洗一次手流走多少水，洗一次手大约20秒，我们用雪碧瓶来收集。做体验活动。说一说你的感受。课件出示节约用水及节水标志（谁知道节水标志的意义的）请各小组汇报课前调查的家庭、学校、社会上有哪些浪费水的现象？我们应该怎样做？作为地球的小公民，我们能为节约用水做些什么？请你写出节水方案现在给大家一个机会，看哪个小组能根据浪费水的现象制定出切实可行的节水方案来。六、小结要是有一天，地球上的水被耗尽，那将会怎样？（没有生命）我们应该“珍惜水资源，节约用水”课件出示文字。环保主题班会教案2【活动意图】“节能减排”，不仅是当今社会的流行语，更是关系到人类将来的战略选择。“低碳生活”节能环保，有利于减缓全球气候变温煦环境恶化的速度，势在必行。削减二氧化碳排放，选择“低碳生活”，是每位公民应尽的责任。利用孩子的“蝴蝶效应”，去感染带动身边的人，大家一起行动起来!【活动目标】1、初步了解环境污染的主要缘由，萌发环保意识。2、通过变废为宝活动，加深幼儿对低碳生活的相识，从而落实到行动中去。3、激发幼儿在集风光前大胆表达、沟通的爱好。4、教幼儿养成细心、仔细的学习看法。【活动打算】1、图片《地球爷爷哭了》;PPT展示《变废为宝》图片。2、幼儿收集的各种废旧物品：牛皮纸、牛奶盒、蛋糕盘、雪糕棒、毛线、旧光盘……3、变废为宝作品：制成的'收纳盒，贝壳制成的风铃。【活动过程】一、起先部分：展示图片《地球爷爷哭了》，请幼儿猜一猜地球爷爷怎么哭了呢?可能发生了什么事情?幼儿大胆发言，老师小结：向幼儿介绍全球变暖、温室效应对自然环境所造成的影响：“节能减排”，不仅是当今社会的流行语，更是关系到人类将来的战略选择。“冰山溶化、海平面上升、生态环境遭破坏等带来的严峻后果，告知幼儿在日常生活中要留意节约能源，爱护环境，树立和大自然和谐相处的环保低碳意识。二、基本部分：1、作品展示：展示废旧物品制作的收纳盒、风铃，引导幼儿视察：它们是用哪些材料制成的?你还见过废旧物品做成的作品?2、材料展示：在我们生活中每天也有很多废品，前几天我们还收集过各种各样的废品，请与你旁边的小挚友相互说说你收集了哪些废品，在收集过程中发生的好玩、好玩的事也可以说一说。提问：收集来的废品你准备怎样利用?(有的废品可以“变废为宝”，爱护环境，防止污染;有的废品可以回收、利用，节约资源。)3、动手操作，变废为宝：谈话：你想不想也来动手、动脑试一试，把我们收集来的这些废品变成各种有用的东西呢?幼儿动手操作，老师巡回指导，幼儿