幼儿园小班安全教育课教案幼儿园小班安全教育课教案作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。教案要怎么写呢？以下是小编精心整理的幼儿园小班安全教育课教案，希望对大家有所帮助。幼儿园小班安全教育课教案1活动目标：1、知道追跑容易使自己身体受伤。2、注意上下楼梯时慢慢走，学习避免与他人碰撞及简单的自护方法。活动准备：1、请1名大班幼儿装扮成受伤的小猴，额头和四肢某关节处包裹上纱布。2、小猫头饰人手1个。3、教学挂图。4、幼儿用书。活动过程:1、教师带领幼一起看望受伤的小猴，引出讨论话题。扮演小猴的大班幼儿走进活动室，额头和膝盖上包着纱布。教师：小猴，你头上和膝盖上为什么包着纱布？疼不疼啊？小猴不好意思地对大家说：我在楼道里和小朋友追跑，摔倒了，膝盖破了。下楼时，和小朋友一边挤一边跑，结果从楼梯上摔下来，把头也磕破了。哎呦，疼死我了。2、引导幼儿结合实际生活讨论。教师：你摔倒过吗？为什么会摔倒？摔倒后疼不啊？教师：怎样走路才不会容易摔倒呢？教师出示挂图并小结：追跑打闹容易摔倒。下楼时不小心或往下跑也容易摔跟头。平时走路要看着路慢慢走，下楼时要一个跟着一个慢慢走。与幼儿一起阅读幼儿用书中的`相关内容，幼儿引导观察小猴和小鸭的不同行为，知道应该向小鸭学习，下楼时一步一步慢慢走。３、游戏“我会轻轻走”．教师出示小猫头饰，请小朋友说一说小猫怎样走路并学一学。请幼儿带上头饰模仿小猫轻轻走路。教师用语言提示幼儿学习小猫“眼睛看着路，脚下慢慢走，高高兴兴做游戏，保护自己不摔跤。4、反思：课程设计符合幼儿年龄特点，教师精心设计活动过程，教学准备充分，让幼儿在游戏中掌握了安全知识，符合幼儿的学习特点。幼儿园小班安全教育课教案2游戏目标：1、训练爬、跑等动作技能。2、练习遇到火险时的.自救方法，提高自我保护意识和安全意识。游戏准备：1、经验准备：幼儿了解防火的相关知识，知道如何自救。2、物质准备：地垫2组、盛满水的塑料容器2个、毛巾与幼儿人数相等，小锤子2个，鼓1个。游戏玩法：把幼儿分成2组，当幼儿听到鼓声时，每组第一名幼儿迅速跑到毛巾处，拿起一条毛巾，跑到盛满水的容器面前，把毛巾沾湿后捂住嘴巴和鼻子，趴到地垫上匍匐前进，到达终点后用锤子敲一下小鼓，下一名幼儿再开始游戏。游戏规则：1、每个组员都要在听到鼓声后才能出发。2、必须用毛巾捂住嘴和鼻在地垫上爬行。延伸活动：可在游戏后开展真正的防火演习活动。2、师巡回观察幼儿引导幼儿互相讨论。3、十只小猫。幼儿园小班安全教育课教案3教学目标１、帮助学生进一步了解吃的科学。２、续学习，明确不能常吃方便面、少吃煎、炸、熏、烤类食品、少喝饭店里的现榨果汁等。３、养成良好的饮食习惯。教具准备投影教学过程一、导入新课上节课时我们已经学过一篇吃的科学的课文，大家还记得内容吗？学生回忆、回答。今天，我们将进一步学习有关吃的科学的知识。二、学习新课１、读课文第一部分内容，想一想，为什么不能常吃方便面？２、吃方便面偶尔吃吃还是可以的，但应该注意哪些内容呢？３、读课文第二部分内容，思考：煎、炸、熏、烤的仪器对人的身体健康有哪些不利影响？４、学生阅读讨论：路边小店的自制饮料为什么也不能喝？５、阅读课文第三部分，思考：饭店里的现榨果汁卫生吗？６、买了食品总要包装，你了解包装的种类吗？怎样才能识别并选择比较安全卫生的食品包装呢？７、读课文第四部分并讨论交流。８、教师小结鉴别常识：塑料袋选用本色或透明浅色的`;用纸张包装时应选用本色纸;一次性饭盒应该使用本色的纸质饭盒，不用白色的泡沫塑料饭盒。三、结束语。自己平时对这些吃的问题都注意了吗？哪些地方还不够好？今后打算怎样改进？幼儿园小班安全教育课教案4活动目标：1、能用简单的话介绍自己的宝贝；2、有玩具要和小朋友们一起玩，培养幼儿有东西大家分享的好习惯；活动准备：1、请幼儿在家选一件自己喜欢的宝贝带到幼儿园。2、教师准备几种自己喜欢的物品，一段优美的轻音乐。3、多种事物的图片。活动过程：一、请幼儿猜猜老师准备了什么宝贝？1、老师用神秘的口吻说：“今天老师带来了几样宝贝，请小朋友们猜猜在老师身后的是什么？”进一步激发幼儿的活动兴趣跟好奇心。2、老是向幼儿介绍自己宝贝的玩法跟本领。二、幼儿介绍自己的宝贝1、教师鼓励幼儿，让孩子自己大胆的举手，上前来让小朋友们观察自己带的是什么宝贝。对内向的孩子要对其进行帮助，在自己的带领下进行。2、由自己告诉小朋友们今天带的宝贝的名字。3、像小朋友们介绍自己宝贝的多种玩法和自己宝贝的本领。4、教师赞美、拥抱孩子的宝贝，让小朋友感受到老师的爱，拉近孩子与自己之间的距离。三、向幼儿展示图片，让幼儿广泛的认识更多的`.事物1、仔细观察，让幼儿看一下以前是不是见过图片中的东西。2、请幼儿说说自己认识的事物