学校意识形态工作主要内容学校意识形态工作主要内容教育系统是党的意识形态工作的重要领域,学校是学习研究宣传马克思主义的重要阵地,课堂是传播弘扬马克思主义的重要渠道.教育系统的领导干部、知识分子、青少年学生,是加强意识形态工作的三大重要群体.高校的领导干部要严格按照社会主义政治家、教育家的标准,不断增强政治意识、大局意识、责任意识和底线意识,把握导向和关口.加强意识形态工作贵在落实,要在教书育人中得到体现.为此,结合讲话精神,教育部门当前主要抓好四件事：一、着力抓好中国特色社会主义理论体系和中国梦进教材、进课堂、进头脑的三进工作,二、着力抓好在六一讲话中提出的爱学习、爱劳动、爱祖国的三爱教育活动,三、着力抓好以勤俭节约、反对浪费为主要内容的节粮、节水、节电三节工作,四、着力抓好管课堂、管讲座、管网络的三管工作.互联网在教育中有广泛的应用,表示要高度重视网络在新媒体时代的作用,充分认识网络的建设和管理工作在意识形态工作中的极端重要性.要把大中小学的思想品德课的统一设计,政治、语文、历史、艺术等课程的统一设计,从课程标准教材到教学、到考试统筹的设计以及家庭、学校社会教育的统筹设计作为一个持久的教育工程,来构建社会主义核心价值体系教育.要把中国特色社会主义理论体系和中国梦的教育,贯穿到国民教育全过程,落实到教育教学各环节,体现到宣传承载成才的各方面.要扭住理想信念的着力点,围绕立德树人的大任务,实现中国梦,培养接班人,这是青少年健康成长的需要,也是国家长远发展的需要.教育工作者贯彻落实819重要讲话精神任重道远、使命光荣.一是努力构建做好意识形态工作的新格局.要站在事关党和国家发展的战略高度,站在推动科学发展、促进社会和谐的全局高度,深刻认识意识形态工作的极端重要性,努力健全完善党委统一领导、党政齐抓共管、宣传部门组织协调、各相关部门积极配合,坚持一把手亲自抓,经常分析意识形态领域的动态动向,正确判断意识形态领域形势,不断研究新情况、解决新问题;各级领导干部应不断强化政治意识、大局意识和忧患意识,切实肩负起抓意识形态工作的重大政治责任.二是始终坚持马克思主义的指导地位.努力推进马克思主义理论大众化,打牢社会主义意识形态的根本思想理论基础;坚持共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想不动摇,把中国特色社会主义伟大旗帜高高举起来,打牢社会主义意识形态的根本政治基础;坚持弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神不动摇,不断为社会主义意识形态凝神聚气,使全体人民始终保持昂扬向上,始终高扬主旋律,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善;遵循社会主义文化建设的特点和规律,适应发展社会主义市场经济的要求,树立新的文化发展观,深化文化体制改革,全面繁荣文化事业;坚持二为方向、双百方针和三贴近原则,多出优秀精神文化产品,不断推进文化创新.三是努力在创新意识形态工作方法上下功夫.改革创新是做好新形势下意识形态工作的强大动力.要在坚持过去行之有效的好方法的同时,不断探索新的方法,善于把党的理论、路线、方针和政策的宣传教育与人民群众关心、关注的热点问题紧密结合起来,把广泛的宣传教育活动与解决个别性、群体性的思想认识问题紧密结合起来,把做好政治理论的宣传教育与加强法制宣传教育紧密结合起来,充分运用个别谈心、耐心疏导、平等交流、民主讨论等方法,注重人文关怀和心理疏导,使意识形态的宣传教育工作做到入情入理.学校意识形态工作主要内容一：利用思政课的阵地,对学生开展意识形态方面的教育工作.高校的思政课是对学生进行思想教育的主阵地,利用思政课的主渠道,提升高校意识形态工作的针对性和有效性.组织学生结合当前国际国内的大事开展相关的讨论,强化学生的政治意识,大局意思.利用思政课,让学生更深入,系统地了解党史,增强政治观念,提高政治素养.二抓校园文化,牢牢把握校园活动的政治导向.利用宣传栏,标语等积极宣传党的政策方针,传播先进的科学文化,政治思想,增强师生的凝聚力向心力,自信心和自豪感,营造良好的校园风气和育人环境.建立健全各类社团的管理,社团是学生自发的组织,但是学校不能放松监管,要积极引导学生社团活动的正确的政治导向,让学生在活动中增强对学校的归属感和集体荣誉感.学校的意识形态工作包括加强对社团活动的监管.三：扎实扎好新闻宣传和舆论引导,利用校内的报纸,广播,微信,微博,QQ群,手机客户端等新媒体管理,加强校园网络文化的监管和引导.做大做强网上正面思想舆论,提高网上议题设置能力和舆论的引导水平,对网络舆情的监管信息做到内紧外松,实时防控,及时采取措施追查封堵有害信息,做好师生的思想疏导工作.学校意识形态工作主要内容为深入学习贯彻党的十九大精神,进一步加强和改进意识形态工作,落实党管意识形态原则,明确支