知与行作文.docx
上传人:lj****88 上传时间:2024-09-12 格式:DOCX 页数:22 大小:27KB 金币:10 举报 版权申诉
预览加载中,请您耐心等待几秒...

知与行作文.docx

知与行作文.docx

预览

免费试读已结束,剩余 12 页请下载文档后查看

10 金币

下载此文档

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

知与行作文知与行作文在学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的知与行作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。知与行作文1“爱满天下”是陶行知先生一生奉行的格言。陶先生不仅热爱儿童,热爱青少年,而且热爱教育、热爱科学、热爱真理、热爱祖国人民、热爱全人类。“爱”是陶先生一生献身教育事业的不竭动力,也是他崇高人格的表现。“爱学生”是教师人格的灵魂。爱心是教育教学活动的基础,没有爱心便没有教育教学活动。作为教师,我很自豪在人生的道路上能用自己无尽的爱为孩子们的世界添抹一蔟缤纷。播下爱的种子。作为一名耕耘者,自己心中充满爱的阳光,把爱的种子播种在泥土里,就能让娇嫩的幼苗在阳光的沐浴下茁壮成长。陶行知先生说:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。”我们当教师的,在教育中若能始终想着两句话“假如我是孩子”和“假如是我的孩子”,这样的情感体验就能使我们对学生少一份苛求,多一份理解;少一份指责,多一份尊重,学生内心那颗爱的种子便会在教师的'精心呵护之下生根、发芽。浇灌爱的雨露。爱是雨露,她能滋润人;爱是夏日,她能温暖人;爱是奉献,她的无私能让幼苗茁壮地成长。我们每个人都需要爱,希望得到爱的滋润,爱的温暖,更何况那些生活上有困难的学生,学习和行为上暂时落后的学生。滴水,可以穿顽石;清泉,可以润心田;爱心,可以拨心弦。伸展在学生们面前的生活之路也许不是那么平坦,但我想,我们老师可以把爱的雨露洒进每个孩子的心田,做孩子前进道路上的铺路石。收获爱的回报。以真诚对待学生,必将收获丰硕果实。正如苏霍姆林斯基所说,要成为孩子的真正教育者,就要把自己的心奉献给他们。在这里,我想说的是,平日里教师要给予学生适度的关爱,照顾,让他们感受到自己是受到重视的,那么,在孩子心里就会很满足,很满足,他们也会特别感激你。实践证明,“爱”是教育的基础,教育是“爱”的事业。教师要以广博的爱教育人,以崇高的精神感化人,以美好的心灵塑造人。让我们学习陶行知先生的教育思想,坚定自己心中“以爱育人”的信念,在教育旅程中抒写最为壮丽的诗篇,奏响一曲激昂的人生凯歌!知与行作文2暑假,我有幸参加了无锡教育网组织的“行知大学堂”活动。从中我领悟了许多许多……清晨,阳光普照着大地,徐徐凉风迎面吹来,令人精神抖擞。我迫不及待地来到了集合点。上了车,看着一群不相识的学生,犹如进入一个陌生的世界,心中不免有些失落感,却仍熄不灭内心的激动心情。在一阵欢声笑语中,我们到达了目的地—江阴农业科技园。天空格外的湛蓝,空气格外的清新,我们顶着炎炎的.烈日走在蜿蜒曲折的小路上,看着路边繁密的不知名的花草,才醒悟自己的知识面是那么的狭隘。只有行走在路上,去观察、去了解那些自己不曾了解过的,拓宽自己的知识面,才能成为一个有学问的行者。瞧,花儿跳着舞,风儿唱着歌,草儿鼓着掌,欢迎着我们的到来。看着它们的“欢迎仪式”,我们一点也不觉得炎热了。不知不觉中我们走到了果农园。一串串颗粒饱满的葡萄挂在走廊上,像一个个红玛瑙似的,点缀着走廊。看着珍珠似的葡萄,我心中有一股冲动,想要品尝一下美味。时间如流水一般,在我们不经意间已经到十一点多。午饭后,我们休息了片刻。兴致勃勃地来到了鸟鱼园。动物们见到我们的到来,都一展歌喉,各种动物都展现出它们独特的一面。看,孔雀们张开艳丽的羽毛,吸引着我们的眼球,鹦鹉们也不甘示弱,听,它们正在说:“您好,您好呢!”。时间飞快地流逝,为了到达下一个地方,我们依依不舍地离开了。最后,我们怀着崇敬的心情来到了具有历史意义的老房子—中共江阴一大会址。看着屋里陈列的物品,我们对先辈们的崇敬心情犹然而生,要不是他们的奋勇拼搏,哪有现在我们美好的生活。不久后,我们便离开了,一天的“行知”活动就此结束。回到家中,回眸这一天的活动,我领悟了很多很多……知与行作文3终于放寒假了,尽管天气阴沉沉的,时不时还飘些小雨,但我和我的欢乐小队成员在妈妈的陪伴下还是兴致勃勃的向着陶行知纪念馆出发,去开展我们“小手牵大手志愿服务行动”的活动了。我制定好计划,查阅好路线,就带着队员们先乘地铁,再乘公交,经过漫长的车程后,终于到达了目的地。大概是天气寒冷的缘故,大门口的老伯伯看到妈妈带着我们在这么阴冷的天气来参观居然破例免除了大人们的门票。一走进纪念馆我们就被浓浓的书香氛围吸引了。走进一扇古香古色的圆形拱门,我们看到了陶行知爷爷的石膏像以及头像两边一行漂亮的行书:捧着一颗心来,不带半根草去。全体队员立刻排好队先来了个集体照。穿过一条幽静的'走道我们走进了陈述馆,通过墙上的介绍,我们知道了陶行知爷爷不仅是一位伟大的人民教育思想家、伟大的民主主义战士,还是一位伟大的爱国者。他的一生都在为中国的教育事业而奋斗,他从青年时期就明白知识可以