初二时光作文无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的初二时光作文，欢迎大家分享。初二时光作文1时光，真的宛如一条璀璨的星河一件事，一件物似乎象征着璀璨琳琅满目，挂在星河上，诉说着似感动，似难过，似开心的故事诉说着，诸多美好，美好的事物而这一切，都慢慢流逝在时光中。我们想尽可能的保存下，这美好的事物保存下，这美好的`一刻，那美好的瞬间只因，时光的消逝，会让人淡忘这一切留下，那咧开嘴的欢笑，那蹦跳的步子只因，时光的消逝，让人不再有这一切时光不老，我们不散时光会老，我们终散时光终究会，默默的流逝童年终究会，慢慢的消失人们常说，只要时光不老，我们就不散，可是等时光还没有老，可能就已经散了经不起等待，想把握住时光，珍惜时光。真真正正的所知道，可能也是在六年级《匆匆》的那篇文章里，让我感受到的多读那篇课文，从中也让我读到了很多，甚至，在读书中都会感觉，时光很容易就那么悄无声息的离去，第三段，可知第一次看了有画面感，甚至，有点惧怕时光，这么快就逃走了，在这里写作文打字，手写，语音快，时光，也是在走。时间，永不回头，没有人有时光倒流机那些只是虚构的，不存在的，但是不知几十年后，未来后，会不会发明出来？但是，现在，谁又不想要时光倒流机？让时光，倒流在自已认为最美好的时光重新体验，甚至，有点不想出来，然而没有时光倒流机，没有回到过去的方法我们只能，把握现在，掌握未来，可能这是，没有时光倒流机之外最好的方法我们也只能这样做，让未来，成为美好。时光会走，也会跑我们，终究会变老现在，只有十几岁未来，有的是时间可能，到了以后了会珍惜现在的时光不负年华，加油吧！初二时光作文2记忆，在岁月的长河中流逝，漂向那些我不曾知晓的地方。当我推开回忆的大门，寻找那段曾逝去的时光时，它就站在那里，远远地看着我，一去不复返。我呼喊着，请求它的挽留，它却不再回头。又是一年的9月10日，教师节好像就是专门返校的日子，可我却从没回去过。手机上是那个曾倒背如流却又陌生的号码，是那个如此熟悉却叫不出口的名字。一条短信，一句话，“你今年会回小学吗？”星期五，六点整。背上沉重的书包，迈开沉重的步伐，踏上回家的路。见证了月色笼照整个城市，一点零星的小雨打在肩头。“不会了，放学迟了。”手指停留在发送键上，迟迟点不下去。毕业后，再也没踏上那几百层走了六年的台阶，再也听不见那回荡在整个校园里纯真的笑声。就连同一个年段的小学同学，见面时也只是似曾相识的路人。多少次路过那座闽江边的小学校，望着新修的大门，在熟悉中多了一丝陌生。我多么希望自已还能像几年前那样，随着人流，自信地走进校门。可我再也没试过。这里是我的家，可如今只能在家门口眺望。从前，笑着听毕业后的学长说刚离开学校就装修，可如今听着返校后的同学说起那拆掉的教学楼。真不敢想象现在的校园的模样。只知道它不会再是记忆中的那个做梦都会经过的校园了。于是，又骗自已多了一条不返校的借口。六年的'时光实在太快，转眼间已经从那个懵懂的孩子成长为追梦的少年。沉重的学业压到喘不过气，闭上眼睛时，又回到那个你追我赶的日子。曾经的好朋友，已经不知多久没联系。曾经多么想早点离开小学，向往初中生活，现在却后悔没有好好珍惜最后的那三个月。我留念，我惋惜，可岁月却不留人，仍在不停地向前走。多么想念那段纯真时光啊！岁月如流水，不停地走，去往遥远的地方。我不停地跑，不停地追赶，不停地想挽留那段时光，可它却离我越来越远。当我垂头丧气地回来时，才发现在追赶它时，又丢失了一段岁月。珍惜现在的时光吧，别再在回忆时惋惜。初二时光作文3暑假快结束了，可我整天都闷在家里。因为现在猪流感四处曼延，所以没有出去玩。正好，在建德的小方叔叔邀请我们到建德新安江漂流。这次，我们去新安江最好玩的地方——葫芦飞瀑峡谷漂流。葫芦峡漂流地处浙江省西部的建德，属于富春江小三峡内。葫芦峡生态漂流是浙江生态第一漂，全程3公里，落差近100米，最高落差4米，最长落差100米，全程漂流需要1小时左右，峡谷内植被茂盛，林茂谷幽，谷内还有奇观葫芦飞瀑，高百丈，岩壁上一天然岩洞，型如葫芦，真乃巧夺天功。我和我哥哥拿着船桨，登上皮艇。坐在皮艇上还挺舒服的。接着，我们两人各自拿着船桨，你坐那头，我坐这头，用力滑向前方。毕竟我们都是小孩，划桨的技术没有他们那么专业，因此我们根本就没有前进，而是在原地打转。我坐在船上纳闷了，为什么他们没有划桨的都能够前进，而我们用力划的却只能在原地打转。沉思了一会儿后，我们便收起船桨，让船自己顺着水前进。接着，我们又拿出从外面带回来的水枪开始招惹是非。我们两个人拿着各自的枪胡乱扫射，见到一个就射。这种水