逻辑思维方法剖析学习教案.ppt
上传人:王子****青蛙 上传时间:2024-09-12 格式:PPT 页数:71 大小:3.5MB 金币:10 举报 版权申诉
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会计学2345678910现代科学的发展日益鲜明地显示了假说—演绎模式的重大作用。爱因斯坦著名的图式,即是对惠威尔、杰文斯等人的假说—演绎模式的进一步发展和具体化。爱因斯坦解释:“①ε(直接经验)是已知的。②A是假设或者公理。由它们推出一定的结论来。从心理状态方面来说,A是以ε为基础的。但是在A同ε之间不存在任何(rènhé)必然的逻辑联系,而只有一个不是必然的直觉的(心理的)联系,它不是必然的,是可以改变的。③由A通过逻辑道路推导出各个个别的结论S,S可以假定是正确的。④S然后可以同ε联系起来(用实验验证)。这一步骤实际上也是属于超逻辑的(直觉的),因为S中出现的概念同直接经验ε之间不存在必然的逻辑联系。”1213141516171819202122232425262728293031323334353637383940414243444546474849505152535455565758596061626364656667686970内容(nèiróng)总结