四川遂宁市第二中学校沪科版八年级第二章运动的世界专题测试考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）1、下列中学生体育运动项目中，以“速度”这一物理量作为评判标准的是（）A．跳远B．跳高C．长跑D．实心球2、为了增强中学生体质，重庆实验外国语学校组织同学们开展了趣味运动会——“跑步运球”比赛，甲、乙两同学从时由同一起点沿同方向做直线运动，图中是甲、乙同学运动的图象，下列判断正确的是（）A．在5～10s内甲同学做匀速直线运动B．时甲同学的速度为1m/sC．时甲乙同学相距2mD．时甲乙同学的速度相同3、如图。用一木质刻度尺测量物体边长，下列四幅图中正确的是（）A．B．C．D．4、潜水运动员在200m的水下，听到岸上教练发出的声音，需要的时间是（声音在水中的传播速度是1450m/s）（）A．0.14sB．0.59sC．0.12sD．0.18s5、如图所示是测量小车平均速度的实验装置图。小车从A点由静止释放，自由运动到达B点。下列说法正确的是（）A．小车从A到B运动了10cmB．小车从A到B的平均速度为3m/sC．若小车到达B点时未及时停止计时，测得全程的平均速度会偏小D．测量小车在整个运动过程中CB段的平均速度，应将小车从C处由静止释放6、中国高铁领跑世界，已成为一张靓丽的中国名片，乘客坐在行驶的复兴号车厢里，说他是静止的，所选择的参照物是（）A．铁轨B．车厢座位C．房屋D．路边的树7、小明同学坐在游乐园的翻滚过山车上。当过山车高速旋转时，小明看到地面上的人和建筑物都在旋转，他选取的参照物是（）A．地面B．建筑物C．小明自己D．过山车的轨道8、为有效防控“新冠病毒”疫情的蔓延，确保广大人民群众的生命安全，全国各地在超市、车站等公共场所开展体温检测。请你根据图片提供的信息，估测红外测温仪的高度，最接近下列哪个物体的长度（）A．一块橡皮B．一支粉笔C．一支铅笔D．一张课桌9、某同学正确使用刻度尺四次测量一本书的宽度，记录的结果分别为：12.34cm、12.36cm、12.34cm、12.46cm对测量结果分析正确的是（）A．误差不可以被消除，所以四次测量的结果都是正确的，但都存在误差B．可以通过多次测量取平均值减小误差，所以书的宽度是12.35cmC．采用更精密的测量工具可以减小错误D．第二个数据“12.36cm”中的“3”和“6”都是估读的10、小明在一次跑步中，前半段路程的速度为v1，后半段路程的速度为v2，那么小明全程的平均速度是（）A．B．C．D．第Ⅱ卷（非选择题80分）二、填空题（10小题，每小题3分，共计30分）1、通过以下材料的阅读回答问题：国际单位制的由来和演变说起国际单位制，大家并不陌生，在生活中人们经常会接触到米、千克、秒等计量单位。国际单位制与每个人的生活都息息相关，是世界上普遍采用的计量单位制，是构成国际计量体系的基石，也是促进人类不断进步的基础性工具。国际单位制是国际计量大会采纳和推荐的一种一贯单位制。在国际单位制中，将单位分成三类：基本单位、导出单位和辅助单位。7个严格定义的基本单位是：长度单位：米、质量单位：千克、时间单位：秒、电流单位：安培、热力学温度单位：开尔文、物质的量的单位：摩尔和发光强度的单位：坎德拉。基本单位彼此独立，导出单位很多，都是由基本单位组合起来而构成的。辅助单位只有两个，纯系几何单位。当然，辅助单位也可以再构成导出单位。各种物理量通过描述自然规律的方程及其定义而彼此相互联系。为了方便，选取一组相互独立的物理量，作为基本量，其他量则根据基本量和有关方程来表示，称为导出量下面给大家介绍一下长度和质量的国际单位的由来和演变。国际单位制的长度单位米起源于法国。1790年5月由法国科学家组成的特别委员会，建议以通过巴黎的地球子午线全长的四千万分之一作为长度单位——米，1791年获法国国会批准。为了制造出表征米的量值的基准器，在法国天文学家捷梁布尔和密伸的领导下，于1792～1799年，对法国敦克尔克至西班牙的巴塞罗那进行了测量。1799年根据测量结果制成一根3.5毫米×25毫米矩形截面的铂杆，以此杆两端之间的距离定为1米，并交法国档案局保管，所以也称为“档案米”。这就是最早的米定