教师岗位学习心得体会简短2022教师岗位学习心得体会通用简短1今天,听了临高县关工委领导刘春华和波莲中学校长王东伟两位老师做了关于家长学校工作理论知识以及经验介绍,我觉得我们学校的家长学校工作做得扎实、有效,但还有改善的空间.对于家教方法,有很多观念我很受启发.一、心为物役,道所不载.君子役物,小人役于物.现在我们身边有太多的诱惑,电脑、手机、网络,孩子爱玩,大人也爱玩.如何控制这些诱惑,我们大人要做孩子的榜样.想让孩子怎样,我们应该先怎样.陪她学习、读书,陪她游戏,陪她娱乐.做孩子的伙伴,而不是监工!二、正心、正行、正思、正能量孩子是一张白纸,我们要将正确的思想注入他们的心田,并让正直在他们心里生长、生根、发芽.让我想起我们小时候,即已经被取代的思想品德课本,虽然都是以灌输为主的内容,但那时候从里面知道了好多正确的思想道德品质.所谓德行的教育真的应该是德育为首.我们应该用多赞美的方式,相信孩子们的潜力,唤醒孩子心中的正能量.我们班的纪律有些松散,所以这学期,我比较严厉.好多孩子有转变,比如王丽妹同学,在课上能够少接话了;王小波同学,据说一向不交作业,这学期几乎没有一天交作业.可是,有的时候就把握不好度了,微笑、赞美少了点,谢谢两位老师这个时候提醒了我,今后的教育教学中我要注意夸奖和激励孩子们.三、关注孩子的终身发展,追求卓越的精神我一直认为我们做教师的要关注孩子们的终身发展,不看眼前的1分2分.培养孩子们的学习生活习惯比考试成绩要重要的多.王老师所讲的“追求卓越精神”我想就应该是做最好的自己吧.其实,我一向知道女儿不追求卓越,凡事不争第一,差不多就行了.我也没觉得是不对的,但现在想想该追求的还是要拼搏.最后,用两位老师的话自勉：天下没有白费的努力,福不唐捐!教师岗位学习心得体会通用简短2通过五天紧张而充实的学习,聆听了师训中心四位老师的讲座,使我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,特别是对校本研修、高效课堂的内涵有了较为深刻的理解和认识,几位老师以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,使我的教育教学观念和业务素质得到进一步提高,可谓收益非浅,进一步增强了我战胜困难,抓好教育教学和提高自身业务水平的信心和决心.下面是我通过培训获得的几个方面的体会：一、教育观念要更新通过这次培训,使我认识到,随着新的基础教育课程改革的实施,对教师提出的要求更高,这对于我们教师是一次新的机遇和挑战,也使我感到压力更大,作为教师要如何适应新形势变化的要求,这次培训能从思想观念上得到更新.二、教育教学理论要加强过去我对校本研修概念模糊,似是而非,不知校本研修究竟是什么?这次培训,听了陈大勇老师中小学教师校本研修的基本方法与策略,我才恍然大悟.校本研修的目的是提高教师专业素质,促进教师成长为研究型、专家型、学者型的教育者;改善学校教育教学环境,解决在新课程改革,特别是在课堂教学中面对的各种具体问题;建立优势互补、资源共享、合作交流、勇于探索的学习型校本研修机制.在日常教学中,通过“专业引领、同伴互助、实践反思”,能促进教师自主成长、带动学生全面发展.通过校本研修,能提高教研组活动的“含金量”;能以文化的力量推动老师专业成长.能让磨课真正成为教师的“练功场.能使教学反思追求有效性三、追求有效的课堂教学是我永远的追求有效教学的核心就是教学的效益,即什么样的教学是有效的?是高效、低效还是无效?所谓“有效”,主要是指通过教师在一段时间的教学后,学生所获得的具体进步或发展.学生有无进步或发展是教学有没有效益的惟一指标.其核心理念是“生本”.以前也读到一些关于课堂的有效性的一些文章,但通过这次陈大勇老师探索有效课堂教学模式,教会学生学习的讲座,使我更深刻地理解了课堂的有效性.进一步理解了有效课堂教学模式,掌握了教给学生学习的方法.在今后的教学中,我会把追求有效的课堂教学作为我永远的追求.努力提高自己的专业素质和业务能力,做一名研究型、专家型、学者型的教师.四、教学设计水平得到提高过去我总认为教案和教学设计是一回事.后来弄明白了.但总认为教学设计难写,比写论文还难.这次培训学习,听了钱小军老师课堂教学设计讲座后,又通过自己动手进行教学设计.使我对教学设计有了新的认识.教学设计是一门运用系统方法科学解决教学问题的学问,它以教学效果最优化为目的,以解决教学问题为宗旨.是在教案的基础之上,加了一些学情分析、教学环境分析、设计的教学思想理念、课后说课反思等栏目.通过进行教学设计,我真正领会了教学设计的方法.五、教研活动能力得到提高.作为教研组长,过去在开展教研活动时,总是犯难,不知搞些什么活动比较好?甚至,很多时候开展的活动都是无效的.这次通过听了史亦秋老师教研组活动的有效性的讲座后,使我大开眼界,让我明确了教研组活动的含义和价值,掌握了教研组工作有