文明之星事迹精编.docx
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文明之星事迹文明之星事迹(精选27篇)在平日的学习、工作和生活里,许多人都写过事迹吧,事迹具有概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。我们该怎么拟定事迹呢?以下是小编帮大家整理的文明之星事迹,希望对大家有所帮助。文明之星事迹篇1xx同学踏实、稳重,积极参加学校组织的各项活动,遵守校规校纪,各方面严格要求自己,尊敬师长,团结同学,待人热情,乐于助人,行为举止优雅大方,不管何时何地,都能做到不说粗话、脏话,与人交流、见到师长时常常使用“请”“谢谢”、“您”等文明用语。从不高声对人说话,从不在教室、楼道内追逐打斗,大声喧哗,在学校内见到老师和和客人时总是主动打招呼,并主动让行,有礼貌的进出办公室。因为学习勤奋,成绩优异,工作尽职尽责,所以德、智、体、美劳各方面获得师生的一致好评。平时学习生活中,是每位同学眼中的好朋友,因为她和每位同学的关系都很好,所以班里的同学们给她起了个雅号--“好孩子”。家境平凡的她在家中一直是妈妈心中的好孩子,她的优秀品德得益于她的母亲,母亲经常教育她为人要有礼貌,为人要谦和,待人接物要得体等等。总之,由于该生各方面表现突出,认认真真做人,踏踏实实做事,勤勤恳恳求学,言行一致,表里如一,模范遵守《小学生行为规范》,多次被评为校三好学生、优秀少先队员、学习之星。文明之星事迹篇2我是环溪小学三年级(3)班的xx。这次很高兴被选为班级的文明礼仪之星。我出生于20xx年11月26日,从小爸爸妈妈就教育我要做一个讲文明礼貌的孩子。上学了,老师经常提醒我们讲礼仪,每次见到老师,我都会尊敬地叫一声“老师好!”见到同学主动打招呼。作为老师的小助手,我会尽心尽力地做好每一件老师交待的事情,让自己成为一个称职的小助手,得到了老师和同学们的信任。渐渐地我懂得了礼仪对一个人成长的重要性。平时我能做到衣着整洁、得体。课间活动时,文明休息等礼仪规范。每次做值日生,我总是认认真真、勤勤恳恳,别人有了困难,我总是力所能及地帮助他,文明礼仪不是一朝一夕能养成的,我会时常提醒自己遵守资本,祀仪规范,更加严格要求自己,力争在文明祀仪方面做得更好。请老师和同学们监督我。文明之星事迹篇3刘xx同学,生于4月,是金山屯区第一小学五年二班的一名小学生。她在学习上认真刻苦,各科成绩优秀;在实践中能够勤于动手,敢于大胆实践,勇于开拓创新;在班级工作中,能出色地完成老师交给的任务,并多次受到表彰。能时时刻刻注意自己的言行,在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现,是同学们学习的好榜样。一、刻苦学习,勇攀高峰在学习中,她有着一股钻劲儿,不向任何一道难题低头。虚心好问是她从小养成的好习惯,正是这种好习惯促使她不断发展,语文、数学、英语等各科的成绩好比芝麻开花节节高。每当遇到在学习上有困难的同学,总会耐心地尽其所能,认真讲解。虽然她的学习成绩并不是班中的第一名,但她的这种学习态度是无人能及的。在成绩面前,她从不骄傲,她深知山外有山,天外有天,必须不断努力,才能达到更高的目标。二、团结友爱,乐于助人她一直认为,具有强烈的集体荣誉感是一个学生的优良品质,祖国的美好未来需要大批的建设者,仅靠个别人的本领是不行的,如果能使全体同学都取得进步,那就是她最快乐的事。平时,她不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验,争取更大进步;还经常主动关心班里学习较差的同学,对于那些后进生总是能不厌其烦的帮助他们解答疑难、耐心讲解。乐于助人也是她的一大特点。记得有一次,学校组织为贫困学生献爱心捐款活动,当她听了关于那位孩子的事迹后,心情非常沉重,感到自己的生活比他要幸福多了,想为他尽一些自己的力量。在和父母商量后,就把自己半年来积攒的所有零花钱全部捐了出去。像在班里帮助同学打扫卫生,借给同学们学习用具等类似的例子举不胜举,每一件小事都饱含了她对班集体的热爱和对同学们的友情,她一直坚信:“我为人人,人人为我,美好社会一天比一天好。”三、快乐阅读,才艺相长她出生在一个书香之家,父母都是中学教师,良好的家庭氛围培养了她热爱读书的好习惯。从二年级开始,她就给自己定了一个“快乐阅读伴我成长”的长远读书计划,要求自己每天无论多忙,都要抽出至少半个小时进行课外阅读,并坚持写读书笔记和日记。几年来,她已写了好几本读书笔记和日记,并且有多篇作文在国家级获奖,并在《魅力之星全国文学新苗作文选》上发表,广泛的阅读丰富了她的知识,开阔了她的视野,也培养了她良好的道德情操。她爱好广泛,除了阅读之外,还喜欢旅游、绘画、二胡还有舞蹈。几年来,在父母的陪伴下,游历了祖国的大好河山,波涛汹涌的大海、祖国的奇山异石都给她留下了难以磨灭的印象。在游玩的同时,增长了她在课本中无法学到的知识,也使她的摄影技术大大提高,而且还学会了使用DV。她非常喜欢拉二胡,她从二年级就开始学习二胡,每天坚持练习,有时完成作业后已非常困乏,