浙江省东阳中学2018-2019学年高二物理下学期期中试题(含解析).doc
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浙江省东阳中学2018-2019学年高二物理下学期期中试题(含解析)一、单选题(每小题3分,共39分)1.下列说法正确的是()A.普朗克在研究黑体辐射问题中提出了能量子假说B.汤姆孙发现了电子,表明原子具有核式结构C.卢瑟福的α粒子散射实验,揭示了原子核具有复杂的结构D.玻尔对原子模型提出了三点假设,成功解释了各种原子发光现象【答案】A【解析】普朗克在研究黑体辐射问题中提出了能量子假说,故A正确;汤姆孙发现了电子,说明原子还可以再分;卢瑟福的α粒子散射实验,揭示了原子的核式结构,而天然放射现象,说明原子核具有复杂的结构,故BC错误;玻尔对原子模型提出了三点假设,成功解释了氢原子发光现象,故D错误。2.下列说法正确的是()A.光导纤维利用了光的干涉现象B.从接收到的高频信号中还原出所携带的声音或图象信号的过程称为解调C.泊松亮斑有力地支持了光的微粒说,杨氏干涉实验有力地支持了光的波动说D.只要波源在运动,就一定能观察到多普勒效应【答案】B【解析】光导纤维利用了光的全反射现象,选项A错误;从接收到的高频信号中还原出所携带的声音或图象信号的过程称为解调,选项B正确;泊松亮斑有力地支持了光的波动说,杨氏干涉实验有力地支持了光的波动说,选项C错误;只要波源在运动,如果观察者与波源没有相对运动,就不能观察到多普勒效应,选项D错误;故选B.3.高考时很多地方在考场使用手机信号屏蔽器,该屏蔽器在工作过程中以一定的速度由低端频率向高端频率扫描.该扫描速度可以在手机接收报文信号时形成乱码干扰,手机不能检测从基站发出的正常数据,使手机不能与基站建立连接,达到屏蔽手机信号的目的,手机表现为搜索网络、无信号、无服务系统等现象.由以上信息可知()A.由于手机信号屏蔽器的作用,考场内没有电磁波了B.电磁波必须在介质中才能传播C.手机信号屏蔽器工作时基站发出的电磁波不能传播到考场内D.手机信号屏蔽器是通过发射电磁波干扰手机工作来达到目的的【答案】D【解析】【详解】手机信号屏蔽器工作时基站发出的电磁波仍能传播到考场内,手机信号屏蔽器的作用只是使手机不能与基站建立连接,考场内仍然有电磁波,选项AC错误;电磁波在真空中叶可以传播,选项B错误;手机信号屏蔽器是通过发射电磁波干扰手机工作来达到目的的,选项D正确.4.将两个偏振片紧靠在一起,把它们放在一盏灯(自然光)前面,眼睛透过偏振片看到灯光很微弱.如果将其中一个偏振片旋转180°,在旋转过程中会观察到的现象是()A.灯光逐渐增强,然后又逐渐减弱B.灯光逐渐增强,然后减到零C.灯光逐渐增强,没有变弱现象D.灯光逐渐增强,再减弱,然后又增强到较亮【答案】A【解析】【详解】起偏器和检偏器的偏振方向垂直时,没有光通过;偏振方向平行时,光强达到最大。当其中一个偏振片转动180°的过程中,两偏振片的方向由垂直到平行再到垂直,所以通过的光强先增强,然后又减小到零。故A正确,BCD错误;5.如图所示的LC振荡电路中,某时刻的磁场方向如图所示,则下列说法错误的是A.若磁场正在减弱,则电容器正在充电,电流由b向aB.若磁场正在减弱,则电场能正在增大,电容器上板带负电C.若磁场正在增强,则电场能正在减少,电容器上板带正电D.若磁场正在增强,则电容器正在充电,电流方向由a向b【答案】ABC【解析】试题分析:若磁场在减弱,则磁场能在减小,电流在减小,电场能再增加,根据磁感线的方向根据右手螺旋定则可以判断出电流的方向由b到a;因为在充电,所以自感线圈相当于电源,电流由电源正极流出,所以下板带正电,上板带负电,故A对,B对;若磁场在增强,说明电流再增大,电场能再向磁场能转化,电容器正在放电,根据右手螺旋定则可以判断出电流的方向仍是由b向a,此时电容器相当于电源,所以上极板带正电,故C对,D错;故答案选ABC考点:考查LC振荡电路点评:在LC振荡电路完成一个充放电周期的过程中,电场能和磁场能相互转化,其周期为振动周期的一半,而电容器在一个振动周期中完成四个过程:放电过程、反向充电过程、放电过程、充电过程,其中前两个过程的电流方向相同,后两个过程的电流方向相同,并且在放电过程中,电场能向磁场能转化,在充电过程中,磁场能向电场能转化6.关于天然放射性,下列说法正确的是().A.所有元素都可能发生衰变B.放射性元素的半衰期与外界的温度有关C.放射性元素与别的元素形成化合物时不具有放射性了D.α、β和γ三种射线中,γ射线的穿透能力最强【答案】D【解析】有些原子核不稳定,可以自发地衰变,但不是所有元素都可能发生衰变,故A错误;放射性元素的半衰期由原子核决定,与外界的温度无关,故B错误;放射性元素的放射性与核外电子无关,故放射性元素与别的元素形成
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