九年级上册语文第二单元测试卷九年级上册语文第二单元测试卷语文是中国的学校等教育机构开设的一门主要学科，中国语文教科书一般讲授的是汉语文。接下来我们一起来练习九年级上册语文第二单元测试卷。九年级上册语文第二单元测试卷1一、触摸感悟(20分)1、下列加粗字的注音完全正确的一项是()。(2分)A、佝偻(gōu)伫立(zhù)深邃(suì)强聒不舍(guō)B、陨落(yǔn)睿智(ruì)灵柩(jiù)恪尽职守(gè)C、繁衍(yǎn)诉讼(sòng)刹那(shà)一抔黄土(póu)D、扶掖(yè)亵渎(xiè)骈进(bìng)一幢房子(zhuāng)2、下列词语中没有错别字的一项是()(2分)A.怒不可恶重蹈覆辙媚上欺下断章取义B.言行相顾孤军奋战涕泗横流化为乌有C.无与轮比气吞斗牛恪尽职守强聒不舍D.不二法门恼羞成怒自知之明郭然无累3、对下列句中加粗的成语解释有误的一项是：()。(2分)A、他活过的八十四年，经历了登峰造极的君主政体和曙光初现的革命年代。(比喻达到顶峰)B、不论他正义的愤怒多大，总会过去，恼羞成怒的伏尔泰总会让位于心平气和的伏尔泰。(因羞愧到了极点而发怒)C、我这题目，是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居，乐其业”那两句话，断章取义造出来的。(意思是不顾上下文，孤立截取其中的一句或一段)D、上帝在这对男女的眼睛中看到了无与伦比的美和更大的力量，其中还含着一种新的东西。(没有能比得上的)4.下面这个病句可以有两种不同的修改方法，请你改好它。(每种改法只能改动一处，不得改变原意)。(2分)近日，有关部门发出紧急通知，严禁一切猎捕、出售、收购果子狸和其他野生动物。修改(1)(2)5.为下面这个句子选择关联词语填在横线上，恰当的是()(2分)_______金子很名贵，_______我还是要做一块钢，_______钢可以用来做枪，做劳动工具，_______金子只能哗众取宠。A.既然就因为所以B.虽然但因为而C.虽然却不但而且D.哪怕但尽管可是6、根据提供的信息，分别说出对应的人物或作品：(2分)A、斗杀西门庆醉打蒋门神大闹飞云浦作品：人物：B、翻译家文艺评论家家书傅聪的父亲作品：7、仿写。(1分)没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。没有理想的人，他的生活如。8、古诗文默写(3分)白居易《观刈麦》中通过描写反常心理表现农民辛苦劳碌情景的诗句是。李清照《武陵春》中，与李煜词句“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”有异曲同工之妙的词句是。”古往今来，人们身处困境、进退两难时，便自然而然地吟咏起陆游《游山西村》中的名句：9.下面的诗句中，体现诗人积极人生追求和无畏探索精神的一句是()(2分)A.不安分的帆儿却祈求风暴，仿佛风暴里有宁静之邦。(莱蒙托夫《帆》)B.我好似一朵孤独的流云，高高地飘游在山谷之上。(华兹华斯《咏水仙》)C.北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。(岑参《白雪歌送武判官归京》)D.天门中断楚江开，碧水东流至此回。(李白《望天门山》)10、下面是一句精彩的演讲，细细体会其妙处，并写出来。(2分)1936年10月19日，上海各界人士举行了公祭鲁迅先生的大会。出版界的代表邹韬奋先生只在会上作了一句话的演讲，他说：“今天天色不早，我愿用一句话来纪念先生——许多人是不屈而战，鲁迅先生战而不屈!”二、阅读分析：(40分)(一)傅雷家书(9分)1954年10月2日聪，亲爱的孩子。收到9月22日晚发的第六信，很高兴。我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。我在第八信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还是会有的。我是过来人，决不至于大惊小怪。你也不必为此担心，更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢?孩子不向父母诉苦向谁诉呢?我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢?人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般;或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦;雨水太猛，也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡，不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料国外这几年，对你整个的人也有很大的帮助。这次来信所说的痛苦，我都理会得;我很同情，我愿意尽量安慰你、鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗?他不是一切艺术家的缩影与结晶吗?慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。我以前在信中和你提过感情的ruin[创伤，覆灭]，就是要你把这些事当做心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭