教师的公开信教师的公开信教师的公开信1亲爱的张老师：您好！小学六年，没想到一眨眼的功夫就过去了！您还记得我吗？五年半前，在我还是一个懵懂无知的小女孩时，爸爸妈妈就把我送入了这所学校。面对人声鼎沸的`操场，古老翠绿的古榕，我心里只有陌生，慌张。当爸爸妈妈带着我排队报名时，您笑吟吟地问我：“小朋友，你叫什么名字啊？”面对陌生人，我的舌头顿时打了个结，结结巴巴地回答：“我……我叫……叫……叫……”就这么支支吾吾说了老半天，我还是没说出一个所以然来。我心里沮丧极了——“唉，肯定没给老师一个好印象！”“哈哈，真可爱！”想不到，您听了，并没有露出厌恶之情，还脸笑成了一朵菊花，很亲切，很和蔼。当时，我紧张得揪起来的心放下了。从此，您那和蔼的笑声和面容就定格在了我的心里。张老师，您是多么和蔼，像春日和煦的阳光一般温暖着我的心田。可是，您有时候也会很严格。记得有一次，您教我们学习拼音。可是，班上的同学有一半是总会忘记“jqx”这三个拼音后面的“ü”是要去掉两个点的。您就不辞辛苦地一个一个同学地过关。教室里，人声吵杂，您还是一丝不苟地检查着，那个同学一有差错，就批评指出，重写10次。我站在队伍的后面，一遍一遍地检查着。但是，还是有“漏网之鱼”没有查出来，却被您发现了，罚我毫不留情地罚我认认真真地抄了10遍。在罚抄的时候，我不仅没有埋怨，还很敬佩您——“啊，没想到张老师那么一丝不苟，工作那么认真呀！”张老师，是您，让我热爱学校，让我小小的心灵初次受到老师的爱。谢谢您，张老师！祝您身体健康xxxxx年x月x日教师的公开信2尊敬的家长：您好！长期以来，我校高度重视教师的师德师风建设，广大教师认真履行教书育人职责，为人师表，廉洁从教，促进我校教育事业健康快速发展。在上级主管部门的正确领导下，在社会各界和全体家长的大力支持下，经过全体教职员的共同努力，学校各校工作都取得显着成绩。根据《教育法》、《教师法》和《中小学教师职业道德规范》，市、区教育局多次下文，严禁在职教师从事有偿家教，坚决禁止有偿家教，切实减轻学生课业负担。但是，目前有偿家教现象有所抬头，我区仍有极少数在职教师以赢利为目的，采取补课、辅导、办班等形式对学生实施有偿家教。尽管只是极少数教师的个人行为，但它违背了教师职业道德的基本要求，偏离了教育的精神内涵，异化了纯洁的师生关系，淡薄了对本职工作的责任，失去了师生互动中纯洁的情感，损害了人民教师的形象，影响了教育行风。根据温州市教育局关于治理中小学教师有偿家教的暂行规定，教师有下列行为之一的，应当视为从事有偿家教：（一）在本人住房或租借房屋（含车库）等场所进行课外辅导、补习活动并从中获利的；（二）在社会培训机构兼课从事学科类补习活动并从中获利的'；（三）利用职务之便为其他教师从事有偿家教或社会培训机构补习班介绍生源并从中获利的；（四）为学生提供家庭寄宿式辅导、补习活动并从中获利的；（五）按照相关规定应当认定为有偿家教的其他行为。（六）教师委托他人或社会机构举办各类补习班辅导班，从事有偿家教活动的，一律视同本人行为。我们希望广大家长，认识到课堂教学是实施素质教育的主阵地，制止有偿家教是为了让教师有更多的精力和时间来钻研教育教学，构建公平的、面向全体学生的高效课堂。有偿家教，极易让学生形成“轻课堂、重补习”的不良习惯，极易让学生丧失社会实践活动和自主学习、自主锻炼的机会。有偿家教，加重了学生的课业负担，加重了家长的经济负担，与上级的有关要求背道而驰，与打造人民满意的教育格格不入。我校教育事业的发展需要全社会共同关心，治理有偿家教需要广大家长的支持与监督。我们号召广大家长自觉抵制有偿家教，欢迎广大学生家长积极举报有偿家教，我们将根据举报线索，严肃查处，绝不姑息。祝家长朋友身体健康，工作顺利，万事如意！祝您的孩子健康快乐，天天向上！举报电话：教师的公开信3xx大学的全体教师：暑去秋来，新学期伊始，我国第29个教师节如约而至。在此，我们代表学校党委、行政，向长期耕耘在教学、科研、管理第一线的各位教师致以节日的祝福和诚挚的问候!一直以来，我校广大教师以立德树人为根本任务，甘于教书育人，勤于科学研究，乐于服务社会，教育、感染、影响了一代又一代上理学子，为学校事业发展和国家、地方经济社会建设作出了贡献，是学校发展历史的创造者和见证者!特别是在学校发展的关键时期，教师们顾全大局，精诚团结，砥砺前行，展现出了对学校教育事业高度的责任感、大局意识和奉献精神，是推动学校发展的中流砥柱和坚强后盾!近一年来，学校按照关于“以提高教育质量为核心，推动高等教育内涵式发展”的会议精神，紧紧围绕“推动创新发展，深化内涵建设”的.工作主题，全神贯注做精品本科、争一流学科、创百强大业，大力实施人才强校主战略，学校“工程型、创新性、国际化”人才培养深入推进，卓越工程教育、创新创业教育和