教研工作计划教研工作计划时光在流逝，从不停歇，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，立即行动起来写一份计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了？以下是小编为大家整理的教研工作计划，仅供参考，大家一起来看看吧。教研工作计划1围绕市教研室提出的工作要点，结合新一轮课程改革，以观念转变为先导，组织美术学科教师学习，培训、反思、讨论、提高认识，确立与新课程标准相适应的教育观念。一、课题研究１、加强课题研究的'理论学习和实践，继续本学科省级立项课题《美术课程标准阶段目标实施的研究》。２、继续进行《小班化教育模式的研究》的课题研究，举办小班化课堂教学观摩研讨，于实验区、学校共同做好阶段性成果的总结。二、队伍建设１、组织全市美术教师学习解读新美术课程标准。２、结合新教材的使用，开设中小学美术研究课，通过开研究课，明确课程标准倡导的三种学习方式，加强教学中的师生双边关系，体现师生“交往、互动”的教学方法和教学过程。３、继续加强对本学科骨干教师的培养，发挥名、特、优教师在新课程、教材教法改革实验中的示范作用。４、围绕市美术学科课题，市青优教师教学研讨组开展活动。５、继续小学“精彩十五分钟”的美术教学实讲活动，本学期由雨花区主办。６、组织市美术学科优秀教师到县，进行送教交流活动。７、举办市美术教师基本功比赛。南京市教研室中小学美术学科工作月程时间：8.26内容：市中小学美术中心组会议地点：市教研室人员：区县教研员、教研组长－－－－－－－－－－－－时间：9.2内容：学习解读美术课程标准地点：市教研室人员：中学教师－－－－－－－－－－－－时间：9.16内容：美术教师基本功比赛人员：有关教师－－－－－－－－－－－－时间：9.16内容：小学美术教师会议地点：鼓楼区教师进修学校人员：小学教师－－－－－－－－－－－－时间：9.30上午内容：新教材研究课人员：中学教师－－－－－－－－－－－－时间：9.30下午内容：新教材研究课人员：小学教师－－－－－－－－－－－－时间：10.14内容：美术课题研究课人员：中小学教师－－－－－－－－－－－－时间：10.28内容：小班化教学研讨活动人员：有关教师－－－－－－－－－－－－时间：11.11内容：美术课题研究课地点：南京三中人员：中学教师－－－－－－－－－－－－时间：11.25内容：送教交流活动人员：有关教师－－－－－－－－－－－－时间：12.9内容：美术课题研究课人员：中小学教师－－－－－－－－－－－－时间：12.23内容：小学美术青年教师说课地点：雨花区人员：小学教师－－－－－－－－－－－－时间：1.6内容：各区美术活动交流地点：市教研室人员：教研员、教研组长教研工作计划2一、指导思想：以“朱棣文精神”为指导，在校长室、教导处的领导下，以打造“简约开放”为的课堂为抓手，围绕《教学资源的开发和利用》这一工作主题，深入开展教学研究，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，关注学生的常规表现，规范教师课堂行为，全面提高教学质量，全力打造学校特色，提出新举措，开创新局面，力争新突破。二、目标：1。严格执行新课程标准，开齐上足上好各类综合学科的课程，增强学生生理、心理、社会适应能力。2。组织学校第二课堂训练，培养体育、音乐、美术、科学、信息特长学生，积极参加各级各类比赛，争取优异成绩。3。发展有特长的老师，积极开展丰富多彩的校内活动，推动我校综合学科特色项目的蓬勃发展。4。以“教学资源的开发和利用”的课题为课堂抓手，通过研究，进一步提升课堂教学质量。5。结合校外助推课程，扎实开展班级的科技校本课程，普及和优化双管齐下，继续深化科技特色教育。6。认真贯彻阳光体育锻炼，做到每天锻炼一小时，完成国家体质健康测试以及苏州市体质健康监测。7。加大教研组建设力度，丰富教研组活动形式，组织教研展示活，通过活动提升教师教学水平及专业素养。三、工作重点：1。规范教研组管理，强化常规工作（1）继续加强教研组建设和管理。教研组是学校教学研究最基层的组织，是教师成长的摇篮，是教师进行教学和研究的主阵地。本学期，我们将要求各教研组在探究教学方法、策略的同时，探讨如何提高教师专业素养，如：美术教师的制作培训，科学、劳动教师的实验操作与技能培训、音乐学科的即兴伴奏的技巧等、结合学科特点开展专题研讨活动。通过扎实有效的教研活动，大大提高教师钻研教材、驾驭教材、组织调控课堂的能力，促进青年教师的快速成长。（2）加强六认真检查，强化备课工作本学期综合学科将根据教导处的要求，各位教师在集体备课的基础上，根据课改精神，充分考虑学生实际，及时进行600字教学反思、教学实录的撰写，35周岁以下教师每学期不少于6篇，35～40周岁老师每学期不少于3篇，其中教学反思不少于600字。教导处对备课的检查重点放在核心问题的设计，教案能否体现指导学生学会自学的环节设计，综