小学的作文小学的作文集锦6篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的小学的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。小学的作文篇1瞧，同学们个个跃跃欲试、摩拳擦掌，这表情一看就是要举行重大活动，其实也只是一个小小的实验，不过大家却玩得不亦乐乎!到底是怎样一个游戏呢?只见班长缪於桐笑眯眯地走上讲台，大声宣布道：“今天，我们做一个‘乾坤大挪移’的实验”缪老师边讲边示范，“这个实验，只需一个一次性的纸杯，一个宽口的'塑料杯子和一个乒乓球就可以了。”我们既好奇又兴奋，注意力一下子就集中起来，兴致勃勃地边看边想，怎么挪移的呢?我睁大眼睛，唯恐错过哪个细小环节，只见他把宽口的杯子拧开杯盖，放进乒乓球，再把杯子倒扣过来，接下来把杯子小范围地朝一个方向快速转动，里面的乒乓球也随之转动，此时，我们也都屏住呼吸等待奇迹的出现，令人惊奇地是当乒乓球离开桌面开始悬空转动时，移到纸杯上方，乒乓球就慢慢地落进杯子里。哇，好神奇!教室里一片呼喊声。我也看呆了，要是能亲自试一试该多好呀!果然缪老师请了几位同学上去做实验，没想到他们都失败了，只有小杜同学和小金同学成功“挪移”了乒乓球。这是为什么呢?大家都感到不可思议，用期待的目光询问缪老师这场“魔术表演”的奥秘。原来，球在转动的时候会有一种惯性，顺着这种惯性，会产生“离心力”，离心力就是离开地心的引力，在球产生离心力的时候，利用这短暂的几秒，把杯子移到纸杯上空，就能成功地进行“挪移”啦!啊，原来是这样啊!世界真奇妙!一个小小的实验，却有这么大的道理，只要留心观察，生活中就会处处有学问。只要你有一颗敏锐的心和善于发现的眼睛，你一定也可以发现生活中有许多奇妙的事情!小学的作文篇2遵守原则性不等于拘于原则性，作文评语还应在把握原则的前提下讲求灵活性。作文评语的灵活性包括以下三个方面：其一，标准因训练目的而异。一篇作文在表情达意，用词造句等方面的好坏是有一定标准的，但这个标准可以因训练目的不同而灵活掌握。如看图写话练习，只要学生把图中主要的意思写出来了，顺序清楚，语句通顺，就可以算作好文章；写一个人，能写出他在外貌、语言、动作、心理上的基本特点，写一处景物，能写出它的层次、特色，也该是好文章；同样，写一次活动，能把主要过程记下来；写一个场面，能把主要情景写出来；写记叙文，时间、地点、人物、事件都很完整；写说明文，说明顺序清楚，说明对象描述准确；写日记、书信格式正确，真实可信……都应给予鼓励和肯定。其二，角度因文而异。一篇作文的长处或短处在作文要素的各个方面表现是不均衡的，作文评语应该从什么角度入手，关系到能否对学生的作文作出公正评价的问题，因为一篇作文，尤其是一篇优秀作文，其优秀之处都各有不同，这就要求教师写评语时能选择恰当的角度，抓住文章的突出之处。其三，语气因人而异。作文评语的接受对象是学生，学生能否和乐于接受并受到启示，是检验教师评语写的是否合格的尺度。学生的年龄、心理、性别、经历不同，写出的文章也会风格各异，这就需要教师变化各种语气，写出能让学生心服口服的评语来，这样才能充分发挥作文评语的'指导作用。好的作文评语也该是一段短小精悍的文字，让学生有所收获，与学生有所沟通，互相理解，同时又赏心悦目，那种生硬、呆板、千篇一律、放之四海皆用的评语只能引起学生的厌倦和反感。小学的作文篇3母亲是世界上最可敬的人，母亲的呼唤是世界上最亲切的。记得小时候，有一天晚上，我突然牙疼的利害，妈妈在一边焦急的安慰我，可我的疼痛一点也不见好转。看着满脸痛苦表情的我，妈妈不顾一切的背起我，疾步赶到了医院，直到找来了牙医给我解除了牙痛，妈妈才算是松了一口气！这时已经是深更半夜了，我就像是一只受了惊吓的小羊羔，望着漫天的繁星，紧紧地依偎在妈妈的怀抱里，一刻也不愿离去，也就是从那一刻起，我仿佛长大了，开始懂得了珍惜妈妈的爱，一种感激和报答之情不尽的油然而生......日子就像这样过了很长一段时间，当有一天我回到家里和往常一样习惯的高声呼喊着“妈妈好！”却无人应答时，我忽然感到了一种从未有过的焦虑和不安！妈妈住院了？这不可能！妈妈的身体那么健康，怎么会得病呢？原来哥哥几天前患上了感冒，妈妈放心不下，每天晚上都要陪伴在哥哥的身边帮助和照料他，由于过度劳累和心事繁重，妈妈不幸也染上了感冒，而且还伴有肺炎！得知妈妈住院的消息，我禁不住大哭起来......以前妈妈在家做饭，边做边给我们讲述学习的要点，现在妈妈生病了，我终于体会到了“有妈的孩子像个宝，没妈的孩子像根草”那首歌的真正含义。我突然发现妈妈住院后，家里的'一切担子都落到了我的肩上。我就像一个“小大人”一样，过上了前所未有的生活。为了保证第二天起得早，让爸爸和哥哥吃上香喷喷的早点，我把早