幼儿园精品清明节活动实施方案[前言]幼儿园精品清明节活动实施方案为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。幼儿园优秀清明节活动实施方案1活动目标：1、能用连贯的语句讲述自己清明节去哪里玩了，初步了解清明节的民俗习惯。2、知道清明节是纪念先人的日子，大家都会去给祖先扫墓的，也是出游踏青的好机会。活动准备：青团，图片PPT(小朋友旅游的录像或照片)。活动过程：1、4月4日清明节——4月4日我们都休息在家，你知道为什么要放假吗?(因为过清明节)——遇到节日就要放假，你还知道些什么节日呢?这些节日我们都可以做些什么?(将幼儿知道的节日用图示表示出来，分享对节日的了解)——原来我们要过这么多的节日，分一分哪些是我们中国特有的节日，哪些是外国人也过的节日?(幼儿将节日图示进行分类)——形成概念：中国节日、世界节日——清明节是中国节日还是世界节日呢?为什么?(继续分清中国节日和世界节日的区别)2、清明节你去了哪里——清明节你和爸爸妈妈都干了些什么?(回忆节日过程)——看PPT你们猜猜这个小朋友清明节去了哪里?都干了些什么?——分享与交流：你去上过坟吗?记得是上谁的的坟?你们都做了些什么事情?(初步知道清明节是用来纪念先人的节日)——清明节除了纪念先人，你还可以做些什么?(交流照片，分享春天的各种活动，让幼儿感知春天是踏青的时候)3、清明节的食物——清明节我们还可以吃一种好吃的节日食物，知道是什么吗?(幼儿自由讲述不给予正确答案)——请在食物图片中寻找出清明节的节日食物(说说食物的名称及为什么它是清明节节日食物，幼儿自由讲述依然不给予正确答案)——(出示遮盖的食物)：用感官体验一下食物的外形、软硬程度、香味……——品尝青团，知道青团是清明节的食物。——结束教学活动。幼儿园优秀清明节活动实施方案2活动目标：1.让幼儿初步理解古诗内容及诗中描写的景象;2.激发幼儿对古诗吟诵的兴趣，初步学习按古诗韵律有节奏吟诵。活动准备：画有古诗情节的PPT。活动过程：一、教师有感情、有节奏地朗诵古诗，请幼儿欣赏。二、教师播放PPT，请幼儿欣赏并理解古诗的意境。1.幼儿欣赏第一幅图片。提问：图片上是什么天气?清明都会下雨吗?教师小结“清明时节雨纷纷”的意境。2.幼儿欣赏第二幅图片提问：小朋友，看看路上行走的人要干什么去?心情怎么样?诗人杜牧的心情怎么样?(幼儿自由回答)教师小结“路上行人欲断魂”的意境。3.幼儿欣赏第三幅、第四幅图片提问：这位诗人会对小牧童说什么?小牧童会怎么做怎么说呢?(幼儿自由回答)教师小结“借问酒家何处有”和“牧童遥指杏花村”的意境。4.提醒幼儿：心里难受就喝酒，容易对身体不好。小朋友如果遇到不开心的事可以说出来，跟好朋友说、跟大人说，都行。三、教师有感情地朗诵古诗1.教师告知幼儿清明是扫墓、祭祖的日子，人们的心情很低落，因此朗诵古诗的时候声音是低沉的。2.师幼一起有感情地朗诵古诗。四、教师演示ppt，幼儿根据图片有节奏地吟诵相应的诗句。五、全体幼儿有感情、有节奏地朗诵古诗。活动延伸：这首古诗《清明》还被谱了曲子，成了一首好听的歌呢，请小朋友回家和爸爸妈妈一起听一听。幼儿园优秀清明节活动实施方案3活动目标：1.知道清明节是中国传统节日，是祭祖和扫墓的日子。2.了解寒食节的来历及与清明节的关系。3.感受祖国文化的丰富。活动准备：1.故事《寒食节的由来》视频;2.ppt插柳、放风筝、踏青、做青团、参观茶园、到烈士陵园扫墓、荡秋千、植树、拔河、蹴鞠等3.幼儿人手一份操作材料，上面画有四幅图：风筝、柳树、汤圆、月饼。活动过程：一、幼儿了解寒食节的来历及与清明节的关系1.引出故事。2.幼儿欣赏《寒食节的由来》视频;3.提问引导幼儿理解清明与寒食节的关系。寒食节是一个什么样的节日?(禁火冷食、祭扫坟墓)现在人们怎样过清明节?(祭扫坟墓)寒食节和清明节很近，随着时间的推移，清明节逐渐取代了寒食节。二、简单了解清明节的习俗1.小组讨论：“我们的清明节”。引导幼儿讨论与清明节相关的活动。2.交流讨论结果。教师播放ppt中相应的内容(插柳、放风筝、踏青、做青团、参观茶园、到烈士陵园扫墓、秋千、植树、拔河等)。3.教师小结。三、幼儿完成操作材料，感受祖国文化的丰富1.出示操作材料，请幼儿把跟清明节有关的图片打上勾。2.幼儿操作。幼儿园优秀清明节活动实施方案4活动目标：1.知道清明节的来历及习俗，感受清明节与其它节日在气氛上有何不同。2.让幼儿理解扫墓的意义，激发幼儿尊重烈士的情感，教育幼儿珍惜今天的幸福生活。活动准备：1.活动前让幼儿了解革命先烈的英雄事迹。2.制定出适合幼儿出行扫墓的路线。3.师幼全体穿园服，运动鞋，自备鲜花。4..集体朗诵《扫墓歌》5.请一名幼儿作为代表发言活动过程：一、提出活动要求及注意事项。二、教师带领幼儿手持鲜花整队进入陵园。三、