德育教研组工作总结1、首先，德育教研组非常重视现代教育理论和政治修养的学习一学期来，我们全组成员非常重视业务知识的学习和业务技能的提高，积极完成培训任务，不断补充新知识，并积极参加各种市、校级的研讨会、展示会，通过观摩，听课使自己的教育教学能力有长足的进步。同时，教研组内每位教师每学期坚持开一次公开课，本学期郑琼蕾等老师的公开课受到了校内外同行的好评，并通过共同备课，集体评课使全组的业务素质不断提高。组内还根据学校“青蓝帮”工程的带教要求，年青教师与老教师签订带教协议，在教学经验丰富的周岚教师的悉心带教下，年青新教师李碧红老师进步很快，在教学上不断走向成熟。2、发挥德育教师特长，积极参与学校德育工作3、完善教学过程管理，提高课堂教学质量（1）有明确的教学计划为使各项教学活动有目的地按步骤进行，从而保证教学质量的提高，做到计划在先，活动在后。每学期开始，各个年段的老师均在讨论基础上制定出教学计划，然后再由教研组根据学校的工作计划制定教研组工作计划，并认真落实计划的实施，不让计划留于形式。（2）定期集中备课（3）更新教法，提高课堂教学实效在多年的教学实践中，我组教师总结出了多种形式的教学模式，充分发挥教师的主导作用，充分尊重学生的主体地位，营造良好的课堂气氛，使课堂教学更具实效性。为提高学生对德育课学期的兴趣，德育组的全体老师积极利用学校多媒体教学设备，积极制作多媒体课件，使图、文、声、像融为一体，增进了教学效果。（4）命题评卷严格规范考试、测验是对教师的“教”和学生的“学”双方情况进行监控的重要手段，也是教学信息反馈和改进、调整教学的重要依据，这就要求试卷应十分严格，保证命题的客观与公正。为此，每次命题所覆盖的知识面既有广度又有深度，明确各知识点的能力要求，严格控制难易度，使平均分较为合理。4、注重教科研活动，深化教育教学改革教师具有较强的教育科研能力是十分必要的，它是教师素质修养的一个重要内容。德育组教师积极在教学实践中探索教育规律，做出教育成果，并把成果运用到教学中去，提高教育教学水平。周岚老师撰写的论文、负责的课题在全市乃至全省都产生了深远的影响，孙德铭在了教育杂志上，王新龙、吕曼霞等老师在市中职学校教师基本功竞赛中获二等奖。本学期的工作即将结束，为了今后更好地开展工作，现将德育教研组本学期所做的工作做如下总结：我组紧紧围绕县、学校、教科室的目标和任务，充分发挥德育组全体教师的积极性和创造性，以“学为中心”为载体，深入开展“有效课堂、活力课堂”的研究，促进德育组教师的教学水平和能力更上一个台阶。一、大力协助校心理咨询室完成各种常规工作开学初对全校新生的心理健康状况进行普查，及时发现有问题的学生，并逐个进行谈话排查，对有需要的同学尽早的进行咨询干预，心理辅导站每个学期开设常规活动，包括个案咨询、公开课，讲座，团体辅导等等，通过各种类型的评比活动或是大型的户外拓展活动让学生真正的参与其中，真正把心理健康教育落到实处，因为特色，所以迎接了市县各级领导的参观。二、完善教学过程管理，提高课堂教学质量1、有明确的教学计划为使各项教学活动有目的地按步骤进行，从而保证教学质量的提高，做到计划在先，活动在后。每学期开始，各个年段的老师均在讨论基础上制定出教学计划，然后再由教研组根据学校的工作计划制定教研组工作计划，并认真落实计划的实施。2、定期召开教研组会议本学校教研活动每两周一次，均得到扎实有效的.开展。为加强校本培训过程管理，完善培训制度，做到每次活动有计划、有主题、有过程材料、有记录总结，此间多次开展集体备课的活动，以老带新，重视每次课后写好教后感，总结每次的得失。3、开展多样化的教研活动开展形式多样的教学观摩和研讨活动，鼓励教师参加说课比赛、教学设计、案例评选、论文评比等活动。（1）鼓励教师参加论文撰写，上公开课，在开学初，王玲亚、刘晓和分别市、县优质课评比，获得不俗的成绩，在一人一课活动中大家也积极参与，认真备课，磨课，最终徐央央、刘晓和、邵可珍、汪玲玲等老师分别上了一节公开课，效果不错，徐央央和邵可真、王玲亚老师参加永嘉县的个案评比分别获得一等奖和二等奖，王玲亚和刘晓和指导的学生参加市职业技能大赛——职业规划大赛。（2）要求全组教师积极参加听课、评课活动，不仅仅是听本组教师的课，还要听其他组教师的课，通过听课，不断提高自己的教育教学水平。四、工作中存在的不足以及今后工作思路虽然本学期在教科研上取的了一些成绩，但是也存在不少问题，主要表现在：（1）、教师的专业技能水平还有待提高。（2）、论文撰写、课题结题的层次还不高，研究需加强。（3）、本德育组老师参加各类比赛的积极性还有待提高。（4）、组织学生各类竞赛活动不够丰富，鼓励本组老师积极的参加学生文明风采的各类比赛，指导