感恩的作文感恩的作文篇1如果不能够敞开心胸坦诚地对待别人，换来的就是互相猜忌和怀疑；如果在生活上不懂得珍惜，就会陷入抱怨连连的日子。在每个人的心中都有一朵代表“感恩”的小玫瑰，看你是要让它停留在原地，用刺来对待别人，还是要用“感恩”的力量，让它变成一朵最美丽动人的玫瑰花。熟悉的《献给爱莉丝》再度响起，我赶紧把一包包的垃圾拿出去，当我因垃圾太重快要跌倒的时候，一双温暖的大手把我手中的垃圾接过去，我抬头一看，原来是站在垃圾车上的伯伯，我马上和他道谢，他点了点头，虽然他戴着口罩，但是我知道他在微笑，因为他的眼角出现了一条条皱纹。很多人经过垃圾车时总是捏着鼻子、皱着眉，用厌恶的表情看着垃圾车，你们可曾想过，若不是有这些愿意忍受圾垃臭味的叔叔、伯伯、阿姨，我们也许根本找不到圾垃车来倒垃圾。在一个寒风的日子里，一位打扫街道的阿姨正拿着扫把卖力地把垃圾集中在一起，一阵风吹，原本集中好的'垃圾又飘落到四处，阿姨好像对这种情况习以为常，什么表情也没有，只是继续拿着那又长又重的扫把扫着地。若不是有这些在街道上帮我们打扫、整理的人，现在的街道一定杂乱到让人不敢出门。在田野里，一位五、六十岁的农夫伯伯拿着老旧的银色锄头在松土，时间一分一秒的过去，他终于把土全部松完了，老伯伯用他那大而结实的手将幼苗一个个地插入土中，就像爸爸把孩子放入婴儿床。到了午饭时刻，老伯伯把他的秧苗孩子们全都插入土中了，老伯伯开心地笑着，并看着他刚刚亲手插进土中的秧苗们，然后拖着沉重的脚步离开了。我望着老伯伯的身影，深深的一鞠躬，感谢他的种植、栽培，让我们可以吃到健康的粮食，健康的长大。幼苗们随风摇曳，像是在为我的离去跳舞道再见。在三百六十行中，没有高低贵贱之分，每个职业都是平等的，都是我们感恩的对象。任何事抱着感恩的心，就能让人变乐观、喜乐，是美好事物的根源，如果抱着感恩的心，就能建造一个充满爱的地球村。感恩的作文篇2教学目标1、了解生活中哪些事件属于感恩，‘教案’感恩话题作文教案。2、让感恩出现在生活的方方面面，用感恩的心回报社会，回报自然。3、以"感恩"为话题写作文。教学重点1、解生活中哪些事件属于感恩。2、让感恩出现在生活的方方面面，用感恩的心回报社会，回报自然。教学过程一、搜集素材,感悟感恩1、讲讲有关感恩的事例。示例：1)、徐本禹从小得到了好心人的帮助，他能知恩必报。他勤工俭学每月50元的报酬，43元捐给山东一个面临辍学的小学生；学校发的300元特困生补助，200元捐给了"保护母亲河"活动；别人资助他的500元，分别寄给了两名贫困生；获得6000元国家奖学金，2400元留给了系里的老师…最后放弃了继续深造的机会，到贫穷山区当了一名小学教师。2)、羊羔吃乳给母亲下跪，感谢母亲哺育之恩。3)、落叶归根，是叶对根的感恩。2、积累感恩的名言警句俗语。1、鸦能反哺,羊知跪乳2、当家方知柴米贵养儿才晓父母恩3、滴水之恩当以涌泉相报4、饮水不忘挖井人5、君恩重泰山，未有毫发酬。(陆游)6、我感到逐渐虚弱，所以我趁着我还能觉出心中的烈火，趁着我的脑子还清楚，我就赶快抓紧每一分钟的时间。死亡在守候着我，我就更加强了我对生活中的一切悲惨遭遇：瞎眼、不能动、剧烈的疼痛。尽管这个样子，我仍然是非常幸福的'人。--奥斯特洛夫斯基3、举举忘恩的例子。母亲将儿子告上法庭，要儿子付十月怀胎钱。二、确定中心,理解感恩用一句话概括什么是感恩?感恩是_三、付诸行动，我去感恩生活中，有很多人对我们有恩，面对这些恩情，你有何感受，你打算怎样去感恩。四、展现风采，我写感恩山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鸟，方成其壮阔。"感恩"是出于真诚恳切的对别人的帮助表示感谢，但感恩，并不止于此。当一个人经常说"感恩"的时候，他的生活便少了一份报怨，多了份珍惜；当一个社会经常说"感恩"时，他的世界便少了份纷争，多了份和谐，教案《‘教案’感恩话题作文教案》。感恩是一种生活态度：它是一种知足，一种珍惜，一种前进。请你以"感恩"为话题，把你的感恩说给你所要感恩的对方听。要求：题目自拟，文体不限，书写工整，不少于600字。板书设计：心怀感恩搜集素材,感悟感恩确定中心,理解感恩付诸行动，我去感恩展现风采，我写感恩范文导航：学会感恩，与爱同行感恩，在我们的脑海中是一个饱含泪水的形容词，然而在一段漫长的时间里，我却与他保持着距离，不是轻易触碰这种感情元素。我害怕，因为在感恩的同时，已经注定背负上一种莫名的责任。直至随着年岁的增长，阅历的丰富，一系列的时间发生就像一把神气的钥匙悄悄地打开了我一直执着固守的大门。那是一个细雨绵绵的早晨，每个人依旧出门工作亦或是学习，而就在平凡的早晨发生了一件不幸的事---母亲因被车撞骨折了，父亲出差，我不得不担负起家庭的担子，经历了好多人生的第一次：第一次把屋子打扫一遍；第一次为母亲洗脚