文明礼仪广播稿文明礼仪广播稿1尊敬的老师、亲爱的同学们：大家早上好，今天的小喇叭广播又开始了，我是六（5）班的张老师。细心的同学可能发现我们的学校最近变了：早到校的同学少了，校园内更干净，更整洁了，见到老师主动问好的同学多了；中午饭后自觉进教室学习的同学增加了，放学时路队更整齐了；这些都归功于老师们的辛勤付出和同学们的努力。就连操场上那绿绿的小草张着小口笑呢。校园内不仅景美，人更美。同学们用实际行动美化着我们的'学校。瞧，每天早晨，同学们打扫得多认真呀，美丽的校园没有一张废纸，没有一片树叶。课间时分，追逐打闹的人少了，都在做一些有益身心的活动；课外同学们再也不吃地摊上的垃圾食品了。虽然我们有了很大的进步，但是离讲文明，守礼仪的要求还有一些距离。为此，老师提出一些要求：一、注意课上和课下的纪律，课堂内积极发言，自习课上保持安静；二、继续保持校园环境卫生，珍惜别人的劳动果实；三、上下楼梯靠右行，注意不在楼道内大声喧哗；四，不攀爬校园围墙，上下学时要遵守交通规则。五、红领巾是少先队员的标志，队长的臂章是你们荣誉的代表，我们应该从进校门开始就要一直佩戴直到放学回家。六、集队要做到快、静、齐，去操场的过程中要排队，不讲话，行走楼梯间时脚步要轻，不大声喧哗，不影响他人学习和休息；做操时动作整齐、精神饱满；升旗时，要肃立，面向国旗行注目礼，少先队员行队礼；唱国歌时要庄重；听国旗下讲话时，要专注，要尊重发言人，对精彩的发言要报以热烈的掌声。做到了这些，只是我们校园文明的一部分，我们中国的文明礼仪源远流长。我们作为新世纪的接班人，要继承先辈们的优良传统，把这属于炎黄子孙的传统美德发扬光大。平时见到老师、客人，要面带微笑，行礼问好；遇见老师说“老师好”；与同学相处要和睦友善，语言文明，不讲粗言脏话；常用文明礼貌用语14字：“请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见”；使用体态语言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、回答问题起立。校园文明的创造靠我们每一个人，从小养成好习惯会使人受益终生。我相信砀城一小在我们每个人的努力下，会创造出更多的精彩！今天的小喇叭广播到此结束，谢谢大家的收听。文明礼仪广播稿2甲：敬爱的老师乙：亲爱的同学们合：大家好!乙：我是四二班的xx，甲：我是xx合：今天我们播音的主题是礼仪和文明。甲：下面让我为大家讲述两个事例：第一个事例是：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如不准随地吐痰、禁止吸烟、不准进入草坪等却用中文书写。为什么呢?人家回答：因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。乙：第二个事例是：据中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见的口香糖残迹，显得格外刺眼，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的`地面上竟有9块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。甲：这两个事例表明，文明的一切都是由细节构成的，通过这些细节，我们看见了文明离我们国家还有一定距离，因此我们每个学生都应该养成文明习惯，做文明学生。然而遗憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为。例如，我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾，教室里、校园内垃圾随处可见，甚至有的同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了又何妨;甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。乙：其实，每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾;管住我们我们的脚，不践踏花草。我相信，我们全体师生经过努力，一定会营造成一个宁静、有序，有着良好学习环境的校园。我们自己也一定能做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播!甲：在今天节目的最后，请大家来猜一个脑筋急转弯：草地上有一个木桩，木桩上用绳栓着一条狗，绳长为一米，在离木桩一米处有一堆青菜，一只兔子如何能吃到那堆青菜?当然兔子要全部吃掉青菜，并且不能被狗咬到。乙：同学们，你想到了吗?动动脑筋吧!老师、同学们，我们下期节目再见!文明礼仪广播稿3小学生文明礼仪广播稿一老师们、同学们：大家好！我是六年级四班的xx，今天我演讲的题目是《让文明礼仪充满人间》。自古以来，我国就是文明之国，礼仪之邦。讲文明、有礼貌是一种美德，也是每个人的追求。今天，随着社会的发展，生活水平的不断提高，一些不文明现象也逐渐多起来。这不得不让我们再提文明礼仪。记得一位名人曾说过：“德行的实现是由行为构成的，而不是文字。”我们的一言一行，无不体现着一个人的品质与修养，道德与情操。无数事例