以盼为话题的作文以盼为话题的作文在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的以盼为话题的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。以盼为话题的作文1汽车盼着绿灯，小孩盼着过年，农夫盼着天亮，花朵盼着蜜蜂，而我盼着的是我期待已久的书。上次期末考试，我正盼着自己秋季努力学习的分数。结果，不知过了多久，我的分数出来了，我好像看见神仙在我身边飞过。语文90，数学97，英语95，科学100，我高兴得一蹦三尺高。我高兴的不仅是我的分数，还有我期待已久的无障碍阅读即将到手，那天晚上我失眠了。早上，天还没亮我就从自己的卧室，像一辆正在无人的高速上行驶的`跑车似的飞奔过去，来到妈妈的房间，用淘宝买下了我心爱的书。书，你快点来吧！第二天的一天里，早上我也盼着自己心爱的书。中午、晚上我也盼着书来。书，你快点来吧！两天后的中午，我正在家里写作业，突然电话响了起来，我的心怦怦直跳。妈妈接过电话，我在一旁悄悄地听，当我听到“快递”这两个字的时候，我像一只刚发射的箭一样“飞”到了楼下，把快递拿回家时看起来长长的，肯定是书。我三两下地打开了，这虽然是一本书，可这是我姐姐的书，我失望极了：我的无障碍阅读，你怎么变得那么障碍呢？你快点来吧！不知过了多少天，电话铃又响了，妈妈又去接，可我却没有一点心情。我难过地心想：这一定不是我的书。妈妈把快递拿回家时，我定睛一看，是我的书！是我的书！盼，汽车盼着绿灯，小孩盼着过年，农夫盼着天亮干活，可我却盼着自己心爱的书……以盼为话题的作文2心中，那个月亮弯，停泊着历史的古船，沉淀着文化的靛蓝，静静地，为你守盼，那份真实的灿烂。——题记很喜欢一个人捧着茶杯品茶的感觉。渐渐西斜的残阳，一抹霞红穿透剔亮的玻璃，掩映着书房里一排排古色发黄的线装书。一腾热气冲淡了黄昏，凝缩的那份脆干的青绿在热水中翻跃，升腾，一旦浸润了湿，就贪婪地吮吸久违的甘露，伸伸懒腰，缓缓的，蹬蹬腿，在古铜色的花杯中舒展开久封的筋骨。于是，脉胳渐显了，青绿在热水中延散了，一片片风干的茶叶在浸润中寻到了绿的真实，回到了曾在树枝上招摇的'青春与真实，清清的，露珠，泥土的味道弥漫在小屋，一份还真带来的醉香荡漾在心头。因为品茶，因为爱真，谈及历史，谈及文化，也守着不变的概念——真。我的书架上有着古老而真实的文化，明刻本，线装书，发黄的记忆，永久的思索，不管春温秋肃，还是大喜悦大悲愤，捧起一本原版古书，放在心头，最后总得要闭一闭眼睛，平一平心跳，回归于历史的冷漠，理性的严峻，从一页页几欲风干的书页中，我品到了一份历史的真实，文化的真实。从未想过要为文化说点什么，只到昨天，同学凌到我家，对着这一排排原版古旧的陈书而大笑，“你真傻，何不买几张电脑光盘，既不需像你这样旧书堆得似山高，又不需捧着文言实虚词嚼半日却难，竟还翻译成浅显易懂的白话文，我不敢想，我不知道“两弯似蹙非蹙绢烟眉，一双解其内容。”我先是惊愕，继而苦笑。莫名中有丝淡淡的哀愁，名著古书融注于光盘似喜非喜含情目”该怎样翻译，我不知道“态生两靥之愁，娇袭一身之病”用时髦的白话文该怎么讲，我不知道“冷雨敲碎吟上心”的心情用白话文如何描绘，又如何让读者真正领会？古典的故事，历史的沉重又怎能用一两句干巴浅显的白话文阐释得清？还记得余秋雨写在《藏书》中的那句话，当学生问他为何藏如此多明刻线装书，藏这些原版发黄的记忆时，他说：“那是历史风尘，旧得有味，真实”是的，原版的文言书固然难读难懂，但有厚度，一旦失去了原版的真实，几句百话文，简写本已失去了厚度，很容易被岁月长河风干，甚至脆折。我们需要真实，需要那种古典文化事业的象征，而非简单的故事情节，浅显的内容。永远为“真”守盼。以盼为话题的作文3太阳下山了，鸟儿回到了鸟巢里，而我却孤单地站在学校里。那天，妈妈因为有事会晚一点来接我。让我在学校等一会儿，我像往常一样背上书包，在学校的花圈周围等着妈妈的到来。风猛烈的吹着，像刀一样刺着我的身体，我看着一位又一位同学兴高采烈跟着他的爸爸妈妈回家，再看看自己，手已经冻得通红，肚子也在“咕咕”的叫着。我盼着妈妈，希望她能早点到来，带我回家吃热腾腾的晚饭。我以为妈妈五点半就能到达学校，就一直看手表，希望时间过得快一点。我已经冷得发抖了，但是看看校门前，连电动车的影子也没看到。终于到5点半了，我急忙跑到校门口去看。可是，现实是多么的残酷，永远跟幻想中的不一样，别说妈妈了，现在连一个家长都没有。再看看天上，天已经黑了，连晚霞都没有了，我开始害怕了，出现了各种可怕的'想法，妈妈会不会忘记我自己回家？保安会不会把门关上，把我一个小学生放在大大的学校里？我盼