学风建设活动实施方案学风建设活动实施方案为了进一步加强我校学风建设，加强对学生的指导与服务，促使学生明确学习目标，端正学习态度，养成良好的学习习惯，结合我校学风建设现状及本科教学工作合格评估指标中关于学风建设的基本要求，在认真总结我校2021年学风建设工作的基础上，继续开展2021年学风建设活动，以充分调动学生学习的积极性和主动性，特制订本实施方案。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的教育方针，坚持立德树人根本任务，认真执行落实《青岛恒星科技学院学风建设细则》文件要求，结合《青岛恒星科技学院人才培养纲要》培养德行好、理论全、实战强、学历高、国际化的高素质应用型“五优”人才的目标要求，促进学生全面发展，激发学生学习兴趣和潜能，增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力。努力推动我校学风建设工作取得新成效。二、工作思路以素质分为抓手，以培养学干为活动载体，努力全面实现不同层级的学风建设方面自主管理水平的提升，让学生养成自觉主动的学习习惯。在活动实施过程中，注重发挥二级学院的自主管理作用和学生干部的主体组织作用，努力为每位学生的成长成才负责，教育学生学会学习与学会做人。三、活动目标（一）通过开展学风建设系列活动，引导学生树立“学习是学生的第一要务”的观念，帮助学生树立正确的理想信念、端正学习动机和态度，经过全员、全方位、全过程坚持不懈的努力，构建我校良好学风，以学风带动校风。（二）通过开展学风建设系列活动，探索学风建设新途径新方法，完善学风建设相关制度，形成学风建设长效机制。（三）通过开展学风建设系列活动，进一步引导学生在图书阅读、科研创造、创新创业、社团活动、技能证考试、英语等级考试、考研升学等方面具备明确的学习目标，科学的学习方法，较强的专业意识，勤勉的学习精神。四、组织领导学校成立学风建设工作领导小组，全面指导学风建设的规划指导、制度建设和监督检查工作。领导小组下设办公室，办公室设在学生处，办公室主任由学风科长担任，办公室成员主要由学生处各科长及教务处、科技处、国际处、图书馆等相关科长担任。各学院成立学院学风建设工作领导小组，组长由教学院长担任，副组长由思政院长担任，负责学风建设活动的具体组织和实施工作。五、主要措施（一）以读书活动为载体，通过定期向学生推荐好书，引导学生开展读书和书评活动，开展学生阅读服务活动、提高学生阅读量，打造“书香校园”，提高学生的人文素质和科学素质。开展“读书月”活动、“书法大赛”等活动。（活动时间：4-6、9月责任部门：图书馆）（二）以讲座活动为载体，通过邀请知名专家学者作学术报告、开设讲座来活跃校园学术气氛。提高校园文化品位，拓宽大学生的知识领域，激发大学生的学习兴趣，开展《山东科学大讲堂》学术活动、《泰山科技论坛》学术活动、学术道德及科研学术规范讲座等活动营造有利于学风建设的校园文化氛围。（活动时间：9-11月责任部门：科技处）（三）以创新创业活动为载体，重点培育双创人才，引导学生参加各种有利于培养提高创新创业能力的活动。组织学生申报国家级大学生创新创业训练项目，通过项目申报的组织实施提高学生对创新创业活动的认识了解和培养学生的动手实践能力、创新创业能力、就业竞争能力等。（活动时间：4-6月责任部门：教务处）（四）以社团活动为载体，引导学生开展各种形式的校园文化活动，帮助学生调整知识结构，陶冶思想情操，增强竞争意识，增进身心健康，培养锻炼能力。通过举办礼仪风采大赛、社团文化艺术节、科技文化节、体育月、大冰的小屋等文化艺术活动丰富学生的校园生活，活跃校园文化。（活动时间：10-12月责任部门：校团委）（五）以校外交流活动为载体，积极开展各种校外交流项目（游学、短期进修、留学、境外就业或实习），使我校学生走出去，拓展学生视野，提高跨文化交流能力。通过邀请国外友好合作院校领导或驻华代表等来我校开展讲座活动、国际留学项目推介会、大学学业规划—国际篇等活动介绍各国文化特点、中外教育差异、留学申请程序等，提升学生留学规划能力，积极促进中外人文交流，营造国际化氛围。（活动时间：3-10月责任部门：国际处）（六）以提升英语等级考试通过率为抓手，注重大学英语教学质量的提升，改革课堂教学模式，通过组织四六级考试技巧指导讲座、组织专题攻关研究组、模块化讲解等方式助推四六级考试通过率的提升，提高学生的语言技能，为学生未来职业生涯提供多种可能打下基础。（活动时间：3-5月责任部门：国际学院）（七）以提升技能证考试通过率为抓手，以提升培训质量为基石，帮助学生进一步完善知识结构、提高创新能力和专业技术水平。通过开展系列职业生涯规划讲座之职业技能项目讲座宣介会、开设职业资格类证书培训指导课。鼓励学生考取各种职业资格证书，提高学生的创新能力和专业技术水平。（活动时间：5-6、10-12月责任部