我本是高山观后感教师篇(最新3篇).docx
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我本是高山观后感教师篇(最新3篇)我生来就是高山而非溪流,我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。我生来就是人杰而非草芥,我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫!”张桂梅校长的至理名言在天恩全体教师的耳边久久回响,一股奋然向上的力量在众教师心中生生不息。以下是小编为大家整理的关于最新我本是高山观后感教师篇范文的内容,供大家参考,希望能够给大家带来借鉴或帮助。我本是高山观后感教师篇1烂漫的山花中,我们发现你。自然击你以风雪,你报之以歌唱。命运置你于危崖,你馈人间以芬芳。不惧碾作尘,无意苦争春,以怒放的生命,向世界表达倔强。你是崖畔的桂,雪中的梅。”这是感动中国对张桂梅校长的评价,也是我初闻张桂梅校长的事迹,感动也感慨。12月17日下午,为积极响应“见贤思齐——观看影片我本是高山”活动的号召,洪岩镇中心小学组织教师统一去影院观看了电影我本是高山。这部影片真实地讲述了张桂梅校长艰苦辛酸而又坚毅执着的教育历程,让我进一步认识了张桂梅校长。观影结束后,我的思绪依旧停留在电影中,心情久久难以平复。影片中有许多平常而不平凡的情节,有的令人唏嘘,有的令人不解,还有的震撼人心……电影开场就是开学典礼,张桂梅校长力排众议,一手创办丽江华坪女子高中,其办学条件异常艰难,期间三番五次被劝阻:“办学条件不达标”“教学条件差”“招收的学生基础差”……但张桂梅校长都硬生生地坚持了下来。她顶着各方压力,没有条件就创造条件,历经万难,身患20多种疾病却仍旧全身心地投入自己的教育事业,只为了心中的那份坚持——守望着大山女孩的教育,不计得失,无私奉献。我是一名从事教育事业的普通老师,教育学生的甘苦辛酸没有人能比我们亲历教育一线的人更清楚。张桂梅校长强烈的师爱和对女孩们教育的执着值得我们尊敬和钦佩。山英山月两姐妹作为剧中学生的典型,她们的命运牵动人心。成绩较好的山月无奈退学,嫁人后却被丈夫活活打死了,死前留在门框顶上字迹工整的“我本是高山”令人破防。此后,张校长更是全力以赴守护妹妹山英的学业,最终山英考上了大学,改写了命运,验证了张校长那句话“我教书,是为了救命!”她就是如此倔强地守望着大山的教育,全力呵护着大山女孩的希望:不惧艰险一次又一次翻山越岭的家访,只为竭尽全力劝返学生;不厌其烦地督促学生,无视自己身体上的疾病想方设法地教育学生,只为她们能重视读书,走出大山……这些教育细节都深深引发我的共鸣,在平日的教学中,我们也是日复一日年复一年地重复着这些工作,难度系数远不及张桂梅校长面对的,然而我们的坚持却远远不及张桂梅校长,这让我深感惭愧。“知识改变命运”,这句话也是我努力学习、刻苦读书的动力。我也是通过读书这条路从农村走出来的人。在我还是学生的时候,妈妈就告诉我,农村女孩更要有知识,更加努力读书,才能让自己不用依附于人。我很庆幸,有位有远见的妈妈,而张桂梅校长也是众多大山女孩的“好妈妈”。她多次告诉他人,也告诉女孩们:“读书的女孩可以改变三代,上一代、这一代和下一代。”她的思想意识拯救了大山里的很多女孩,让她们通过读书来改变命运。华坪女高一届又ー届高中生的成长历程浓缩了张校长的心血和汗水,更见证了张校长对初心的坚持。“我生来就是高山,而非溪流。我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。我生来就是人杰而非草芥,我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫。“影片的这一台词一遍一遍地冲击我的心灵,每每念起都令我内心激昂,眼含热泪。热爱学习却失去学习机会的山英本就是高山,自强不息的大山女孩本就是高山,张桂梅校长和她的老师们所从事的伟大的教育事业本就是高山。“爱在左,情在右,走在生命两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途点缀得花香弥漫,使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘不觉痛苦,有泪可落,却不悲凉。”由耳闻到目睹,张桂梅校长的事迹感人肺腑,令人动容:教育是一项苦乐相伴的伟大事业,这一事业需要教师有高尚的情操和不改初心的教育情怀。高山仰止,景行行止。今后我要以张桂梅校长为榜样,秉持高山精神,守望教育,不改初心。我本是高山观后感教师篇2高山仰止,景行行止;红梅傲雪,大爱无疆,向张桂梅老师致以崇高的敬意和由衷的尊重。她就像一枝报春的红梅,给贫困山区的孩子们带来了无限的希望,她的无疆大爱和高尚情怀帮助孩子们走出大山,托起无数学生和家庭的梦想,谱写着美好的未来。这部电影对我感触很深,内心受到极大的震撼和触动,看这部影片的时候眼泪一直在流。“我生来就是高山而非溪流,我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。我生来就是人杰而非草芥,我站在伟人之间藐视卑微的懦夫。”这是云南华坪女子高中的校训,也是张桂梅校长的誓词。知识改变命运,张桂梅校长用她的生命托起了大山的希望,用她的“燃灯精神”照亮我们前行的路,鼓舞我们奋勇前进。张桂梅校长无儿无女,中年丧夫,身患重病,但以她的无私奉献的精神,高尚的品格和大爱,为教育事业,为学生呕心沥血,无