期末考试工作总结[模版]第一篇：期末考试工作总结[模版]尊敬的各位巡考官，尊敬的省校胡校长，尊敬的市电大汤校长：大家下午好！热烈欢迎大家莅临浠水巡考并指导工作，下面我就争创示范县级电大和期末考试工作向在坐各位作一简要汇报。一、浠水分校的基本情况浠水分校始建于1982年，原名“浠水县电大工作站”。1995年更名为“黄冈广播电视大学浠水分校”，1999年8月并入浠水理工中专，实现资源重组，优势互补。2003年7月，我校开始进行中央电大人才培养模式改革和开放教育试点工作，2006年9月，中央电大试点项目终期评估验收，我校试点工作成绩优异，社会效果明显，验收评估专家组给予我校充分肯定。学校共开设开放教育本科16个专业，专科20个专业，现有在籍学生1021人（没有一村一名大学生），其中本科230人，专科791人。近两年来，在郭黎明校长的正确领导下，华艳明同志带领电大一班人奋力拼博，各方面的工作都取得了较好成绩，招生工作尤为突出。2010年招生351人，以绝对数第二名、增幅第二名、完成任务率第三名的成绩获“黄冈市2010年度招生优秀单位”。2011年共招生483人，比去年增长39.6％，创历史最高记录，再次被黄冈市电大评为招生先进单位。二、创建示范县级电大的条件（一）组织领导过硬。我校是一所“联合体学校”，学校集中职、短训、电大、复读中心为一体，集职教、成教、普教于一身，虽然工作头绪多，条条块块多，但学校领导非常重视电大工作，不仅派一名业务能力强、作风过硬的副校长专管电大，而且给力电大，对电大实行责任目标管理，有效地调动了电大的积极性。为了创建全省县级示范电大，校领导向县人民政府和县教育局进行了专题汇报。县政府对创建工作高度重视，成立了以政府分管教育的副县长为组长、县教育分管电大的副局长为副组长的创建工作领导小组。他们在政策上予以支持，不仅补充教师编制，而且减免调控资金，为创建工作提供了坚强后盾。（二）师资力量达标。我校现有教师254人，参加开放教育的专任教师32人。专任教师中，特级教师1人，高级教师21人，本科及本科以上学历的教师32人，学历合格率达100%。配兼职教师35人，除1名数控教师是专科学历外，其余34位全部是本科学历。多年来，我们还聘请省农科院和华中农学院的知名专家、学者担任专业教师。我们还有稳定的专业技术队伍、专职辅导员队伍。他们的学历、专业完全按照要求配置，完全能够满足我校开设的本、专科各专业的教学及辅导的需要，有效的保证了教学质量。（三）教学设施完善。学校校园网于2003年建成，专线光纤接入，主干网带宽100兆，学校有KU波段卫星接收站，有Viaccess条件教学卫星接收机，有卫星IP数据接收设备，有远程IP数据接收系统，建有标准计算机室8间，配套计算机700台，建有多媒体教室两间，45座语音教室1间，60间教室可通过闭路电视接收中央电大电视课程，配置有投影机2台、视频展示台，做到教学辅导媒体化和网络化；配套了电视录相系统、光盘制作刻录系统、实现了教学辅导设施配套优化，配置有oa办公系统，教师有固定的电子邮箱，完全能够满足开放教育教学的需要。（四）教学管理到位。在教学上，我们充分利用教学支持服务平台，对开办的远程教育本科各专业各学科课程，利用卫星频道、因特网、直播课堂、VBI、双向视频等现代教育技术组织教学。同时实行“五学”(自学、网学、导学、做学、组学)和“五导”(课程内容辅导、实践环节指导、小组学习引导、教学过程督导、学习方法诱导)的教学管理工作模式。在辅导员管理上，选派责任心强、业务熟练、经验丰富的教师担任，并保持相对稳定，还要求每个辅导员在网上建QQ群，形成班主任与学校相互协调，班主任与学生相互协调，班主任与辅导教师相互协调，辅导教师与开放办教务处相互协调的“五位一体”管理格局。在学生自主学习管理上，对认真自学的学生给予奖励，对不认真学习的学生，给予适当处罚。（五）招生措施得力。前两年，我校错失“一村一名大学生”的承办机会，招生工作一度滞后。近两年来，新一任校长郭黎明同志真正把招生工作当作生命线来抓，制定了《电大招生细则》，确立了全员招生方案。方案规定:全校教职工每人每年为电大招两个学生。完成任务的每招一个奖励200元，每年在年度考核中拿一个“优秀”名额奖励给招生第一名的老师。完不成任务的每少招一个扣200元，对全年招生为零个教职工，年度评优、评先、评职均一票否决。对电大招生专班规定任务，财政供给以外的待遇完全同招生任务完成情况挂钩。这样一来，全校上下、电大内外人人参与招生，形成了一个“调千军万马、串千家万户、吃千辛万苦、想千方百计、说千言万语、觅千丝万缕”的招生局面。当然，对照示范电大的标准，我校还存在一些问题。一是对现代教育思想理念和远程开放教育的规律认识有待进一步学习和提高，二是质量意识有待进一步加强