二年级下册语文期中试卷二年级下册语文期中试卷在平平淡淡的日常中，我们最熟悉的就是试卷了，在各领域中，只要有考核要求，就会有试卷，试卷是命题者按照一定的考核目的编写出来的。什么样的试卷才是好试卷呢？以下是小编收集整理的二年级下册语文期中试卷，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。二年级下册语文期中试卷1一、看拼音，写词语。（16分）xiǎoxītiányěhēshuǐyuánquān()()()()yīnggāimíngshèngxióngwěimànhuà()()()()二、辨字组词。（12分）蜜（）转（）陈（）密（）传（）阵（）末（）烧（）躺（）未（）浇（）躲（）三、填上合适的量词。（9分）一（）太阳一（）旗杆一（）翅膀一（）灯光一（）先生一（）雨丝一（）邮票一（）葫芦一（）立交桥四、用“﹨”画掉加点字的错误读音。（6分）旗杆（gāngǎn)空（kōngkòng)乐（yuèlè)曲缝（fèngféng)衣水分（fēnfèn)盛（shèngchéng)开五、在括号内填上合适的词。(6分)（）的春光（）的天空（）的阳光清脆的`（）清新的（）可爱的（）六、词语积累。（9分）倾盆（）（）风光（）（）树木（）（）群山（）（）金碧（）（）光彩（）（）（）（）扑鼻（）（）降临（）（）灯光七、选词填空。（8分）优美美丽1、孔雀的尾巴真（）！2、随着（）的乐曲，小演员们旋转起来了。出现发现3、雨后，天空（）了一道美丽的彩虹。4、在森林里，我们（）了几种从来没有见过的植物。八、把下面的词语整理成通顺的句子，并加上标点。（6分）1、学校美丽的我们的一座像花园2、树上叫麻雀不停地在一只九、根据课文内容填空。（9分）1、野火烧不尽，。2、篱落疏疏一径深，。3、，春风暖万家。4、，笼盖四野。5帮助别人的人，。6、赠人玫瑰，。十、读一读下面的短文，回答问题。（7分）人见人爱的大熊猫在所有的动物中，大熊猫是最招人喜爱的了。它长着两个黑眼圈，好像戴着一副墨镜。走起路来四平八稳，还有点绅士风度呢。大熊猫是一百多万年以前就出现的古老动物，一直存活到现在，所以人们称为“活化石”。现在世界上大熊猫的数量已经很少了，而且只生活在我国的四川、陕西和甘肃等地。大熊猫是我国第一类保护动物，也是世界珍稀动物。1、大熊猫是（）以前就出现的古老动物，被人们称为（）。（2分）2、大熊猫是什么样子？请你用“”画出来。（3分）3、全文共（）段，第二段（）句话。（2分）十一、写话。（12分）夸家乡我们的家乡是个好地方。大家一起来夸夸家乡吧！可以夸夸家乡的迷人风光，也可以夸夸家乡的丰富物产，也可以说说家乡的变化，还可以畅想家乡的未来。二年级下册语文期中试卷2本学期二年级语文期中试卷，总体而言，知识覆盖面较广，贴近学生生活，既考查了学生的语言积累，又检测了运用的能力。题量适中，难易适度。依据课标，尊重教材。总体上来看，本次考试达到了预期的效果。现对二年级语文学科期中试卷质量情况做如下分析：一、试卷分析本次的语文试卷共十道大题，整个试题以突出学生识字、认字的能力为基础，结合生活实际，扩展练习，体现学以致用的重要性。1．学生基础知识和能力的培养试题分别从字词句等方面入手，从字词等方面考查学生的基本技能，从而检测出学生的语文基础知识与扩展的能力。2.阅读与写话的锻炼与扩展。从试卷的八题中体现了对于学生的语言积累的重视程度。包括阅读理解和最后一题的写作，充分体现了“语文来自于生活，语文的学习最终服务于生活”的宗旨，从孩子的身边挖掘写作素材，让孩子们有一双发现美的眼睛。二、学生答题情况分析：从学生完成试卷的情况来看，学生在对号入座这个题失分多，出错的原因是由于个别学生字词掌握不牢，出现错字现象。可见低年级的识字更应该经常地“温故知新”。阅读理解学生做得不太好，少数学生不会联系具体的语言环境来答题。出现这种情况的原因是：1.有的学生是因为怕时间不够，急于完成试卷，看到问题后就忙着去找答案，不是为了阅读而阅读，只是为了完成文章后面的思考题而读书，缺少正确的读书态度。2.教师引导不够，指导不到位。每次让学生读书，许多同学只是机械地看，而不愿放声去读，注意力不集中，对读书没有表现出太大的兴趣、缺乏思考。最后一题写话，学生得分不够理想。主要原因是平时对于写作练习，我着重于孩子们多读、多听，却没有关注孩子们是否会用，导致个别学生不知如何围绕主题去写，缺标点、易出现错别字也是低年级孩子常犯的问题。个别同学写字较慢，加上前面知识掌握不够牢固、理解较慢，导致作文没写。三、整改措施：针对本次学生答题所显现出的.问题，我发现部分学生基础知识掌握不牢，阅读能力较差，在今后的教学活动中，我打算采取以下措施：1.继续培养学生良好的学习习惯，如：认真写字，在平时的作业、课堂练习中，着重强调写字的态度，让学生意识到认真书写