高等教育过度问题研究的开题报告一、研究背景高等教育的普及率不断提高，越来越多的学生进入大学。然而，随着大学生源的大幅增长，高等教育过度问题也日益突出。高等教育过度的问题主要表现在以下几个方面：学位通货膨胀，学历不对口，高等教育质量下降，就业瓶颈等等。高等教育过度问题已经成为制约我国高等教育发展的一个瓶颈，因此有必要对高等教育过度问题进行深入研究，以探讨其原因和对策。二、研究内容本研究主要对高等教育过度问题进行研究，包括以下几个方面：1.高等教育过度问题的概念及其表现形式。对高等教育过度问题进行归纳总结，明确其表现形式。2.高等教育过度问题产生的原因。探讨高等教育过度问题产生的原因，深入分析高等教育过度的内在机制和社会环境。3.高等教育过度问题对学生的影响。分析高等教育过度问题对学生的学习、就业和未来发展的影响。4.高等教育过度问题的对策。提出缓解高等教育过度问题的对策和建议，包括改革高等教育的管理模式、加强职业教育、增加对非学历证书的认可等等。三、研究方法本研究采用文献分析和实地调研相结合的方法逐步深入探讨高等教育过度问题。首先，从国内外相关文献中归纳总结高等教育过度问题的概念、表现形式、原因等相关内容，梳理研究思路和方法。其次，进行实地调研，对教育机构、学生和社会各界进行问卷和深度访谈，了解高等教育过度问题的实际情况和确切数据，并对采取的对策在实践中的效果进行客观评估，以得出更为全面的结论。四、研究意义对于高等教育过度问题的研究，有助于了解我国高等教育发展的瓶颈，为高等教育的深入改革提供参考。同时，本研究将通过实地调研的方式，深入剖析高等教育过度现象的原因及其根源，从而进一步探讨更为有效的缓解这一问题的有效策略。这有助于提高高等教育的质量和效益，推动我国高等教育人才培养和就业形势的改善。