难点解析重庆市实验中学九年级物理第十章机械能、内能及其转化综合测试试题(含答案解析版).docx
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重庆市实验中学九年级物理第十章机械能、内能及其转化综合测试考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、掷实心球是中考体育加试项目之一。图为掷出去的实心球从a处出手后,在空中的运动轨迹,球最终停在水平地面e处。则实心球(a点、c点高度相同,不计空气阻力)()A.在b处动能为零B.在a、b、c三处机械能相等C.在a处重力势能最小D.在d处动能为零2、下列说法中正确的()A.热机的功率大,热机效率一定高B.柴油机的吸气冲程将燃料和空气的混合气体进入气缸,柴油机的效率一定比汽油机效率高C.热机单位时间内消耗的燃料少,热机效率一定高D.四冲程内燃机一个工作循环中有三个冲程都要靠飞轮的惯性来完成3、在生活中水有多种用途,这些用途的背后也包含着许多物理原理,以下水的作用与运用原理都正确的是()A.气温骤降时,果农给没有成熟的橘子喷水-水的凝固吸热,防止橘子冻伤B.汽车装有水箱作为散热器帮助气缸降温一水的比热容比较大,可以吸收较多的热量C.炎热的夏天,在地上洒水可以降低室内气温-水的液化吸热,带走空气的热量D.寒冷地区,岩石裂隙中的水结冰后会使岩石崩裂--水结冰密度变大,体积膨胀4、某型号汽油机工作时的热损失情况是:汽缸散热损失30%,废气带走35%,机械摩擦损耗10%,由于汽油容易挥发等原因其利用率只有90%,则2kg能利用的汽油其完全燃烧(热值为4.6×107J/kg)获得的机械能是()A.2.48×107JB.3.02×107JC.0.88×107JD.2.07×107J5、关于温度、内能和热量,下列说法中正确的是()A.物体的温度不变,内能可能变小B.物体温度降低,它一定放出热量C.升温较多的物体,吸收的热量多D.物体内能增加,它一定吸收热量6、下列现象中,属于用热传递的方式改变物体内能的是()A.刀具在砂轮上磨得发烫B.快速弯折铁条,铁条弯折处变热C.两手互相摩擦时手发热D.公园中的石凳被太阳晒热7、关于四冲程汽油机,下列说法中正确的是()A.在吸气冲程,吸入气缸内的是空气B.在压缩冲程,燃料燃烧,化学能转化为内能C.在做功冲程,内能转化为机械能D.在排气冲程,进气门和排气门都打开8、为了比较不同物质的吸热能力,某同学选用两个规格相同的烧杯,加入初温相同、质量相同的水和食用油,选用两个规格相同的电加热器加热水和食用油,选用两个相同的温度计测量水和食用油的温度,并配备了秒表用来计时,实验装置如图甲、乙所示。根据实验数据绘制水和食用油的温度随时间变化的图像如图丙所示。则下列说法中正确的是()A.实验中选用相同电加热器,目的是保证水和食用油温度变化相同B.实验中用温度计的示数变化表示水和食用油吸收热量的多少C.由图像可知,升高相同温度,食用油所需时间长,所以吸热能力强D.由图像可知,加热相同时间,水温度变化小,所以吸热能力强9、关于改变内能的说法,正确的是()A.做功一定可以改变物体的内能B.刹车过程中,刹车片温度升高是通过做功改变物体内能的C.冬天往手上哈气取暖是通过做功改变物体内能D.摩擦生热是通过热传递改变物体内能的10、关于温度、内能和热量,下说法中正确的是()A.物体热传递时,其内能大的内能一定会减小B.物体不吸收热量,其内能也可以增加C.物体的温度越高,其所含的热量越多D.物体吸收了热量,其温度一定会升高第Ⅱ卷(非选择题80分)二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)1、图甲为“比较不同物质的吸热情况”的实验装置,使用相同规格的电加热器分别对质量相等的A和B两种液体进行加热,图乙是A和B温度和时间的关系图像。(1)加热2min,A液体吸收的热量(选填“大于”、“小于”或“等于”)B液体吸收的热量;(2)根据图像可知,A液体的比热容(选填“大于”、“小于”或“等于”)B液体的比热容。2、如图所示,向装有少量水的烧瓶内打气。当瓶塞跳起时,瓶内气体内能(选填“增大”或“减小”)温度(选填“升高”或“降低”),瓶内水蒸气发生(填物态变化名称)现象,从而出现“白气”。这是通过(选填“热传递”或“做功”)改变的内能。3、如图所示,将一小球由A点释放,沿光滑的弧形轨道运动到B点时,小球所受外力突然全部消失,则小球将
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