小学友谊作文【优秀】小学友谊作文在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的小学友谊作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。小学友谊作文篇1马上就要毕业了，感到伤感的是将离别母校，离开曾经的朋友，离开美丽的老师。当年刚刚走进了小学，对这里的一切你是那么陌生，但是，这里的老师，快乐的伙伴，让你渐渐适应了这里。当你摔伤时，老师那温和的目光、伙伴那关切的眼神，让你把这事记忆在脑海中。然而马上就要离开这里离开朋友、离开那美丽的老师，有多么难以割舍的诉说，我们是多么要好的朋友，多么要好的捣蛋联盟……如今却要分开，这份情，多么难以割舍啊！难以忘记的是我们的大笑大闹，我们的无话不说，我们的痛哭流涕，我们的疯疯癫癫。我们有那么多难以忘怀的.往事，有甜甜的，有苦苦的，有酸酸的。当我们再次相遇时，是否还记得对方，你们，还是一成不变吗？一样的夜晚一样的我不一样的同学真的很不习惯，缺少了我们的欢声笑语，只有沙沙的翻书声和写字声。（我心中的初中时的景象，此乃想象）所以，趁着还有一个学期，珍惜我们的友情吧！小学友谊作文篇2我和陈明是好朋友。一天，我们在把玩手工小组做的小木船。陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它的踩坏了。我非常生气，一把夺过他的小木船，高声喊道：“这是我花了好几天工夫才做好的小木船，你摔坏了不说，还重重地踩了一脚，现在你的小木船也要受到同样的遭遇！”，说着，我举起手，正准备狠狠地报复一下……，“喂，你怎么把我的本子弄掉了？”，“对不起，对不起，我不是故意的，给你捡起来。”，“好了，我自己捡吧，那么多的练习册赶快发下去吧，这点小事我自己来。干脆我帮你发？”，“好哇！那就谢了。”这番对话在我冲动地实施报复之前，像警钟一般极其清晰地在耳边响起。这正是坐在我后面的同学与一位发本子的同学间的对话。好像一股清泉流过，冲击着我的心灵，它似乎在强烈暗示——我的这一举动会成为我俩友谊的炸药，一发而不可收。“对不起！”，我听到了同样的一句话，来自陈明，“我不是故意的，别摔我的小木船。”他的眼睛里带着诚恳的歉意。“等等，谁说我要摔你的`小木船了！”，此时我的火差不多已经烟消云散了，而陈明却满是疑惑。“这是你的宝贝呀，同样也花了好几天的心血才大功告成的，一个已经坏了，怎么能让第二个再坏掉呢？”。“那你说我的小木船也要遭到……”。“你听错了吧？我刚才说的是待遇。”。“待遇？”陈明更不明白了。“我的小木船做好后拿给老师看了，老师表扬我，还说我的小木船跟真的一样呢！你的小木船比我的还好呢！老师看了也一定会夸你的。”，说完，我便把小木船放在地上，蛮有兴趣地摆弄着。“你不生我的气了？”，陈明试探地问了一句。“怎么不生气，还没完呢！”，我站起来，假装皱皱眉，叉着腰说到。陈明刚刚阴转晴的脸又一下子沉了下来。“我是说我们的友谊还没完呢！小木船坏了可以再做，友谊没了可就再也找不到了呀！”。这时，坐在我后面的同学看到我那小木船的残骸，小声道：“咦，水木船坏了心情还那么好？真奇怪！”。我只是笑而不答。我笑了，他亦然。小学友谊作文篇3朋友是生活中的阳光。作为阳光少年，不可能没有朋友。友谊好像酒一样，愈是年深日久，便愈是醇美。小学六年，风雨六年，曲曲折折是在所难免的，不经历风雨，怎能见到彩虹？正是因为六年的风雨，让我领悟了什么是友谊，什么是朋友。六年来，我就仿佛是一棵正待发芽的种子，所有的朋友仿佛是露水般滋养着我，让我发芽开花；所有的朋友仿佛是阳光，带给我温暖，让我茁壮成长。虽然有时会经历暴风雨，可这阻挡不住我对所有朋友的爱，正如他们也爱我一样。真正的友谊是需要真诚去播种，热情去灌溉，爱心去培养，理解去护理，友谊之花才能开得又美又久。如果友谊开始枯竭，要去修补它。如果友谊开始发芽，要去滋润它。如果友谊开始开花，要去留住它。包庇你的短处，并非知己：指出你的错误，方是好友。在这六年中，有一段曲折使我难忘。一次，在我回家的路上，心情不爽，正好一个小孩无意中撞到了我，我就生气地骂了他一顿，还打了他一个耳光。这时，被正好路过的好友张华看见了，我马上对他说：“哥们，千万别告诉老师呀！不然我就死定了。”他一声不响地走了。第二天他出卖了我，搞得我被老师批评了一顿，我想以后再也不理张华了。有许多次他主动来找我玩，我都说：“滚开，叛徒。”然后瞪着他，直到他走开。就这样，一个月过去了，我早就有和他和好的意思，可我觉得那样会丢面子，所以次次都忍着。有一天，我在路上碰见了几个小流氓，他们向我打劫钱财，我吓得不知所措，他们见我不给，便一拳打过来，说时迟，那时快，张华突然出现在我眼前挡住了那一拳，而他的鼻子流出鲜血了……之后，我们又和好如初了。那时，我悟出一个道理：在日常生活中，就算最好的'朋友也会有磨擦，而这些磨擦也