网络策划网络策划篇1为进一步发挥校园文化育人功能，帮助学生适应互联网发展对个人素质提出的'新要求，利用网络资源帮助自己的学业完成，同时自觉养成文明、健康、科学上网的好习惯，推动“四项教育”活动的深入开展，特制定此实施方案。一、活动主题新网络新文明二、活动时间**年4月17日-5月17日三、参加对象全系学生四、领导小组组长：何云亭陈同基副组长：石建华成员：宋弘李春燕李欣张睿聂冬栋张世强五、活动内容1、举办“网络无限·人生旖旎”个人博客大赛；2、举办“经典颂·网先行”诗文诵读大赛；3、举办“网络与文明”知识讲座；()4、开展“网络与学习”校园网利用情况调研活动。六、活动安排1、“经典颂·网先行”诗文诵读大赛。（具体见附件一）2、“网络无限·人生旖旎”个人博客大赛。（具体见附件二）3、4月18日—30日组织学生参加“网络与文明”知识讲座。帮助学生进一步了解如何利用网络知识，科学文明上网，端正学习态度。4、4月19日—5月30日开展“网络与学习”校园网利用情况调研活动，以发放问卷、网上调查、学生座谈和现场采访等形式，深入了解校园网利用情况，以及网络技术对学生学习、生活等方面的影响，通过分析调查数据，撰写调查报告，为加强校园网络管理提供科学依据。网络策划篇2一、活动背景。网络越来越贴近我们的大学，已经成为大学生活必不可少的一部分，但是网络是一把双刃剑，它给我们生活带来了方便的同时也带来了很多负面的影响。二、活动主题。创建网络文明、构建和谐校园。三、活动目的。为了更好地创建校园网络文明，提升大家的思想道德水平，体现当代大学生特有的风范。借此活动，呼吁大家学习文明上网，构建和谐校园网络文化。同时，动员同学们将活动开展到日常生活，让更多的人加入到创建网络文明的浪潮中。让我们不断提高文明用网意识，做一个文明的`网民和文明上网倡导者。四、活动过程。1、时间：20xx年3月。2、活动对象：信息科学与技术学院志愿团。五、活动内容：1、组织同学们观看关于网络文明事件的新闻报道视频。并围绕新闻中出现的问题请同学发表看法，阐述解决问题的关键。2、文明上网投票活动。3、“文明上网从我做起”倡议书及海报。4、“绿色上网文明上网”宣传语征集。网络策划篇3一、大赛背景“萃思创新”是闽江学院海峡学院倡导推行教育理念，海峡学院举办的首届“萃思杯”大学生网络商务应用创新及广告创意大赛,开设“萃思讲堂”，以及定期举办“萃思创新”培训班、创意训练营，旨在提高大学生的创新能力。“萃思”是英文triz的音译词，triz理论是发明问题解决理论，该理论是由苏联人genrichaltshuller（根里奇阿奇舒勒）在1946年创立。triz就是一种系统改良、自觉性演化的技术系统解决工程问题的方法，是一种消除工程冲突而不抵消妥协的工具。它分享无数发明家的知识与经验来增加工程人员知识创造力和解决问题技巧的方法。二、大赛目的通过运用“triz理论”培育学生的创新思维，从而提高培养大学生的实际创新能力与综合素质，从而引导大学生创业就业为导向，为大学生理论联系实际，学以致用，培养强化大学生网络交互能力、广告创意设计、团队协作能力、项目组织开发能力等创新创业素质，为大学生在实践中学习、在实战中创业就业提供施展才华的广阔空间。三、参赛内容和作品要求竞赛遵循自由命题的原则，体现创新。所有作品必须为在校大学生的原创作品，不得侵犯他人的知识产权。如发现作品有任何假剽窃等问题，一经查实立即取消参赛资格。（一）、网络商务应用创新组竞赛内容有企业需求、推荐选题和创意发挥三种来源。（1）、企业需求：见竞赛网站发布的企业需求，或自己联系。（2）、推荐选题：包括但不仅仅限于以下的题目：网络营销与搜索技术电子金融与电子支付电子商务安全与信任电子商务物流与供应链互联网信息服务与增值服务网页游戏与互动平台移动商务与商务智能金融危机下的电子商务监管服务互联网经济下的商业创新模式面向行业的电子商务应用（3）、创意发挥：鼓励参赛队根据本地区或行业的社会经济发展需求特点开展能够产生社会或经济效益的创意、创新、创业项目。（二）广告创意组1、平面广告作品1、作品制作两种尺寸：（1）打印尺寸指定为a3（297x420mm），文件格式为jpg，颜色模式为cmyk，分辨率：300dpi，打印后装裱在尺寸为350*500mm的黑色kt板上，另附一张报名表，牢固粘于kt板背面；（2）上传尺寸指定为750x530像素，文件格式为jpg，颜色模式为rgb，分辨率：72dpi；2、每个学校所有平面作品的电子文件统一存入一张光盘，如一张容纳不下可存多张；3、系列作品不得超过三幅，需在背面用胶带纸横向牢固粘贴在一起；2、影视广告作品（dv）（1）.时长15-30秒，内容包括dv短片、二维动画、三维动画作品；（2）.统一制成avi格式，图像大小720