“1+1=？学会合作”主题班会“1+1=？学会合作”主题班会接下来，我们就要来迎接一个更高的挑战——火中脱险2.挑战游戏（火中脱险）——心中有他人1）多媒体播放火场险情并配音乐师：同学们，你们看，一座房子正被熊熊大火包围着，现在有6个人正被困在这座房子中，生命危在旦夕。可是房子里只有一个安全通道口，而且这个通道口每次只能容一个人通过，2）出示道具师：同学们，老师讲台上的这个瓶子代表的就是这座被大火包围的房子，瓶中6个带线的彩球就是正被大火围困的6个人。他们该怎样以最快的速度、在最短的时间内从这唯一的安全通道口逃生呢？你有勇气和胆量来接受这生死存亡的挑战吗？3）分别请6名学生上场挑战师：现在你们就是被大火围困的那6个人，赶紧商量商量，该怎么脱险？准备好了吗？开始——4）分别请不同的体验者（参与者、在场下观看的）谈自己的想法和感受师：生1你是第一个从安全通道撤离的，你是怎么做的，怎么想的呢？师：生2你是第几个从通道口撤离的？为什么这么做呢？师：生3当你看到前面的人安全撤离出去时，心里是怎么想的呢？师：生4你是最后一个才撤离的，生的希望更小，死的危险更大，当时心里怎么想的？师：（观众生）你刚才在目睹了他们撤离火灾现场的那惊心动魄的一幕时，想说什么吗？生：他们在脱险时都想到了别人，太了不起了！小结：同学们，当我们的生命受到威胁时，求生是一种本能，但他们同时都想到了别人，做到了——心中有他人（多媒体出示：心中有他人）让我们把掌声献给这几位勇敢的、了不起的小英雄！过渡：我们每个人在这个世界上都不是孤立的，你是学生，就要和同学一起（学习）一起（游戏）；是工人，就要和同事共同完成工厂的生产任务；是军人，就要和战友一起生活、一起训练，共同担负保卫祖国的神圣使命。师：人们还常说，小合作有小成功，大合作就有大成功（多媒体出示：小合作有小成功，大合作就有大成功。）接下来，我们就来欣赏两个摄人心魄、激动人心的精彩片段，体会这样一条非常宝贵的人生道理。四、欣赏录象牢记合作1.多媒体播放《千手观音》片段旁白：这21位表演的聋哑舞蹈演员，为了春节晚会上这短短6分钟的表演，他们和自己的伙伴、编导老师、指导老师、手语指挥互相合作，在中央电视台春晚的排练大厅里共同度过了无数个艰辛的日日夜夜，他们的成功正是许许多多人的心血、汗水凝聚成的。2.旁白：还记得去年的10月12日上午9时，我们的神舟六号成功发射的那激动人心时刻吗？（多媒体播放神六发射前后的录象、组图、配乐）这样举世瞩目的巨大成功背后又凝聚了我们的多少代、多少位航天人的默默奉献和精心合作啊！五、合作实践享受成功的快乐师：看着同学们激动、兴奋的神情，老师知道大家都跃跃欲试了，就让我们从身边生活、学习中的小事做起，学会合作吧！（多媒体出示：学会合作并配乐）师：老师这儿有几个需要合作才能完成的主题，请看：（多媒体出示：1、巧分棋子2、手工制作画3、课本剧表演——五个手指的故事）1.巧分棋子师：要求在最短的时间内，把不同的棋子分开（放棋盒）2.手工制作画有种子贴画、剪纸贴画、树叶贴画一会我们分……三大组进行（分发材料）3.课本剧表演：五个手指的故事师：我这里已经为大家准备好了剧本和一些道具，请合作来演一演这个小故事（出示道具）1）根据自己的兴趣选择合作主题师：你对哪个合作主题最感兴趣，就参加哪个小组。注意：只有五分钟的时间，到自己选好的小组去吧！好，开始——2）记时合作3）成果展示、谈合作过程或感受师：时间到！哪个小组先来展示？生1：（分棋子）我们是巧分棋子小组，开始时，我们俩一个捡白子，一个捡黑子，觉得很慢，后来我们一商量，决定都捡白子，剩下的都是黑子，不用捡了，发现这方法真巧妙！师：你们真会合作！生2：我们是课本剧表演小组，想把我们合作的成果展示给大家看！师：好，掌声欢迎！（生表演）——你们小组五位同学演说，一个同学表演，分工合作得真是太好了！生：看我们的——看我们的——师：你们合作得也很成功，作品太漂亮了，把掌声送给他们！，当前123