优秀初中作文【推荐】优秀初中作文汇编六篇无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的优秀初中作文6篇，欢迎阅读与收藏。优秀初中作文篇1书籍是人类的阶梯，是人类进步的阶梯，沿阶梯而上，我，不断进步。——题记光阴似箭，日月如梭，一天天，都印上了点点书的墨迹。一路沿阶梯走来，我从未停止过不断奋进的脚步。从中也不断收获的，是无数知识与品德的`宝藏。第一阶：小时候，大约从幼儿园开始，我便登上了这书的阶梯，那是我还只能读出拼音，我便是在一个个注音童话中不断攀爬着。到了《狼来了》我收获了“诚信”的宝石，因此直致今日我一直恪守诚实；到了《青蛙王子》看到了“善良”之玉，爱心在我身上永存；又来到《龟兔赛跑》我又得到了“谦虚”这块翡翠……这一阶，我收获甚多。第二阶：上了小学一年级，我又开始向第二阶阶梯进发。这时那些科普读物吸引了我。我读了《十万个为什么》这本书，从中得知了为什么我们的胃有时会发出咕噜声；为什么人的皮肤有不同颜色；为什么年青人脸上会长青春痘；为什么我们每次打喷嚏时都会闭眼睛……。这些知识使我在同学们面前讲起来头头是道，使我受益良多。第三阶：我是在我三、四年级踏上第三阶的行程的，这一阶与其他不同，也是优美而深远的。中国的诗词令我心动，我悲却“孤帆远影碧空尽，惟见长江夫际流”的无奈送友；我感叹“韩看水东流，暮看日西沉”的时光飞逝；惊叹于“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮丽景观；向往“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的悠然美景……这一阶，我走过，走得自在又悠闲。第四阶：转眼间，我已经处在六年级了，这时，中国的四大名著让我登上了第四阶。在《西游记》中，我与师徒四人一起踏上西游之旅；在《水浒传》里我与一百零八位好汉一同反抗昏庸的政府与贪x；又在《三国演义》里不禁感叹历史的“分久必合，合久必分”。一个个生动的故事，一个个鲜活的人物，映在脑海，令我回味无穷。“书是人类进步的阶梯”这句话真不假，我智慧的提升、理想的升华、道德的修养完全自书中来。“腹有诗书气自华”印照在我的身上。沿书的阶梯而上我感到快乐，不断进步，不断成长。优秀初中作文篇2物竞天择，适者生存。——题记水，欢快地流淌而回旋着，金鱼在池里摇摆着大尾巴成群结队地欢笑着游来游去，微风拂过水面漾出层层涟漪，荷叶尽情地摇摆着那曼妙的舞姿，树叶也伴随着“沙沙”作响。我站在学校的小池边，静静地欣赏着这一切，生怕惊动了水里的鱼儿，扫了这兴致。可是没一会儿，眼睛却随着余光不由自主地向右边看去。哦，上面浮着一个淡金黄色的小东西，仔细一看——是条鱼，是条快死的鱼！树叶虽然已就挂在枝上，我却依稀看见一些黄叶吃力飘逸。不禁想：再过几天，他们应该也会像这些水上的枯叶那样带着眷恋离开大树的怀抱吧......那秋风中单薄的树叶显得如此萧索、孤独，伴着奄奄一息的小鱼......心里觉得这条鱼已接近生命火花熄灭的边缘，我不由得产生了怜悯之情。用手慢慢捞起它，抚摸着它那娇小的鱼身，一切都是那么的`小心翼翼......过了一会儿，我感觉它没有了气息，便把它放在花坛里，用几片黄树叶盖住了它。继续观赏起刚才的美景。看着这些充满活力的鱼，我仿佛身临其境，随着它游来游去。不知不觉中，来到了那小片铺满了落叶的水面，引起回忆，想起了那条鱼，也想起了我不是鱼。我急忙跑到花坛边看它，看见叶片微微触动，不由得赞叹：“哦，它真是个奇迹，本已生命垂危，有离开水面20多分钟，居然奇迹般地显得更有生命了。”等等，它在挣扎，再往边缘挣扎。我一时震撼了：这是一只怎样的鱼儿啊！为了不放弃生命，为了不留下遗憾，它在努力地挣扎。我感受到了它对生命极强的欲望！把它放回水中，看见它开始努力地张拢着嘴，我知道，它活了下来。凭着那颗渴望生命的心！是啊，物竞天择，适者生存。有的树叶飘出了完美的弧度，实现了自己在世界的价值，虽然即将逝去，却不带走一丝遗憾；而有的只是飘出了一脑的思绪，留下的，仅是遗憾。这条鱼，就如同前者，不过它坚强地活了下来，为生命努力了，就算它没有成功，也不会留下遗憾。“物竞天择，适者生存。”人生，需要磨练；成长，需要竞争。想要比别人优秀，想要比别人突出，想要留下那精致而有意义的生命痕迹，必须要磨练自己，与别人和自己竞争。成长，离不开竞争。优秀初中作文篇3若说风令人清爽，雨令人缠绵，书则宁静而淡雅，用清新的书香荡起了我心中层层的涟漪。在千百次的追寻中，我终于认定了你——书。你是我最好的朋友。在“浅草才能没马蹄”的三月里，我们携手。孩童时，总爱抱着一本童话书，肆意地翻弄着。蹲在地上，看阳光斜斜地照在书面上，我抱起洒满阳光的童话书痴迷志看着。当看到白雪公主与王子过上幸福的生活时，我会咯咯地笑出声来，当看到可恶的皇后用阴险的手段迫害公主时，我会愤怒不已。在童话书的陪伴下，