如何保护孩子的想象力保护儿童想象力的方法一①不要一味追求孩子画得有多像创意绘画的精髓在创意，要让孩子脑洞大开。若一味追求画得像，就会把孩子推向临摹的境地。学龄前孩子此时若要临摹，会损害他们的手指小肌肉群。要让孩子画笔自由绽放。孩子们的绘画学习都是由浅入深的，所以初期阶段不要对孩子有过多要求。②不要嘲笑孩子的想法孩子们的想法都是稚嫩的，但也是美好的，在他们的世界里，苹果可以插上翅膀，南瓜可以被赋予生命。家长要多鼓励他们大胆想象，而不是告诉他们现实什么样子，他们的想法不可能等等，要认真听取孩子们画面所表达的每段情、每个景!今天的思维打开，会让孩子明天勇敢提起画笔，才能创造!③不能打压孩子的观点要不断进行启发!宝贝的想法特别好，想想看，你还能把这个海豚放到什么场景里呢?当孩子就一个事物展开想象时，家长应在鼓励的基础上让孩子进行多元化想象。绘画可以成为一个完整故事，可以成为一个系列作品，更可以成为未来的经典!④家长不要一味追求速度孩子进行创意绘画时，有可能边想边画，单纯追求作画速度，就会压缩孩子想象的时间。欲速则不达，家长要给孩子足够的时间和空间。保护儿童想象力的方法二提高想象力的方法1.列举法不仅要求孩列举出物品的用途和功能，还要引导他列举出和物品原有属性无关的其它用途和功能。示列：用毛巾给孩子洗脸时，妈妈问：毛巾可以用来洗脸，还可以用来做什么?孩子答：用来洗澡、擦脚丫。还有呢?当抺布擦桌子，当围巾围脖子，当枕巾睡觉，当绳子拉一，当玩具扔，当棉被给布娃娃盖......孩子的生活经验越丰富，他的想象范围越广阔，越能体现思维的新颖和灵活性。提高想象力的方法2.违反常规法妈妈反其道而行之，提出反常规的问题让孩子回答，让他张开想象的翅膀，开动思考的机器。示例：妈妈说，如果天空下的不是雪，而白糖，会怎么样?孩子肯定会说，太好了，多美的事啊......妈妈又说，如果这个世界没有白天只有黑夜(或没有黑夜只有白天)会怎么样?如果汽车像鸟儿在天上飞会怎么样?如果车轮子是方的会怎么样......如果后面的怎么样就交给孩子的想象力去天马行空地驰骋啦。提高想象力的方法3.物品替代法在从事一项活动中，当一种东西缺少时，思考有没有别的东西来替代它。找到的替代物越多，越能表明孩子思维的流畅性。示例：和孩子玩假装游戏当护士，在准备演出道具时，妈妈突然故意说：哎呀，没有针筒怎么办?孩子自然会去找用来当针筒的东西，如筷子，圆柱笔。又比如，妈妈假装要炒菜，对孩子说，如果锅铲坏了，用什么炒?让孩子为你想出替代的工具。不管孩子找来什么，只要他能想得到，能配合你的提问和工作，都要加以肯定、鼓励和表杨。提高想象力的方法4.故意为难法妈妈提出一个假设问题，要孩子想办法，等他想出来后，妈妈继续顺着这个答案提出下一个怎么办，故意为难孩子，直到提不出问题为止。示例：妈妈：如果你回家时，爸爸妈妈都不在，家里没人，你进不了门。你会有什么办法?孩子答：打电话给爸爸妈妈，叫你们回来开门。万一我们回不来呢?我到邻居阿姨家等你们回来。邻居家了锁门了呢?我在外面继续玩。你要是不想玩呢?我就在门口等。你等行很烦呢?我就坐门口睡着了!不知不觉中，把孩子引入思考的境地，挖掘想象的潜能，养成爱思考、善于解决问题的好习惯。提高想象力的方法5.故事接龙法和孩子编故事。妈妈说一两句，孩子接一两句，妈妈再接下去，如此循环。不管故事编得如何，编到哪儿，都不重要，重要的是能接上，逻辑上说得过去就行。孩子接得越快，说明思维越敏捷。示例：妈妈说：有只小鸡出去玩，遇上一只小狗。孩子接：小狗嘴里叼着骨头。妈妈接：小鸡很想吃骨头，眼巴巴的望着小狗。孩子接：小狗想分骨头给小鸡吃。妈妈接：可是，小狗想起妈妈的话，骨头要给生病的狗爸爸吃......开始的时候接一句就行，不要太长。太长了，孩子把握不住故事的情节，反而增加了续接的难度，因为孩子本身要把精力放在续接下一个情节上。提高想象力的方法6.形象比喻法通过观察某种事物，联想到类似这种事物形态的另一种事物。妈妈可以根据事物的多个角度来引导孩子去比喻和联想。示例：妈妈把书立起来：书的样子像什么?孩子答：像扇门，像窗子。妈妈把书放平问：现在又像什么?孩子答：像豆腐，像大积木，像一栋楼，像一块平地。妈妈把书打开坚放再问，孩子答：像扇子，像商场的旋转门。妈妈把书摊开平放，孩子答：像张开的两片叶子。从不同视角来比喻有一定的难度，如果孩子一时答不上，可以不断鼓励和启发他，甚至报出你想象出来东西：你再看看，是不是像是......提高想象力的方法7.加减改换法妈妈可通过增加(减去)或改换事物的一部分来引导孩子思考，开启他的想象思维。示例：妈妈：如果一张只能睡两个人的床要睡十个人，会怎么样?孩子答：会很挤，很热，抢被子，打架。妈妈：如果房子没有一扇窗户会怎么样?孩子答：会很热，很黑，看不到风景。妈妈