教师个人计划教师个人计划【汇总10篇】时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作又迈入新的阶段，写一份计划，为接下来的工作做准备吧！计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编整理的教师个人计划10篇，希望能够帮助到大家。教师个人计划篇1高尔基曾说过“书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师”，作为一名青年人我要读书；苏霍姆林斯基曾说“教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松。”，为了达到这样一个目标，作为一名青年教师更要读书，所以在学校领导的指导下，为了使我们的教育教学行为更能符合时代的要求，以满足学校教育教学工作的需要，特制订如下信息技术组全体教师的读书计划：一、读书内容1．精读《给教师的建议》2．教育教学类《教育，就是培养习惯》（从本校图书馆借阅），《窗边的小豆豆》。3．信息技术类《Dreamever8.0培训教程》二、主要措施1.每天确保半小时的读书时间。2.按照学科组内的学习计划，与同事交流读书感受。3.应用网络教学课程与书籍结合的`方式，学习信息技术相关知识。三、具体时间安排1．20xx年9月——20xx年10月，重温《给教师的建议》第1条至50条；2．20xx年10月——20xx年11月，重温《给教师的建议》第51条至100条；3．20xx年11月——20xx年12月，阅读《教育，就是培养习惯》一书，并写出读书笔记，发表博文。其中：20xx年12月1日——20xx年12月15日，阅读《教育，就是培养习惯》第一部分；20xx年12月16日——20xx年12月31日，阅读《教育，就是培养习惯》第二部分。4．20xx年1月——20xx年2月，自学《Dreamever8.0培训教程》，提高自己的信息技术水平。5．20xx年2月——寒假，阅读《窗边的小豆豆》一书。教师个人计划篇2时间就像沙漏，无声无息中，20xx已离我们远去，在这一年里，我有幸结缘新教育并成为一名“种子教师”，每天都感到自己肩上担子的沉重，领导的期待，同事的注目，一切都让我不敢懈怠！唯有不断攀登，在自己的专业成长之路上不断向前，认认真真地学习，扎扎实实地实践，不断发展自我，提升自我，才是当务之急。现将个人20xx的专业成长规划如下：一、目标定位1、自我认识：我个人在思想上有惰性，读书较少，对教育名家及名著的了解不多，不能很好借鉴、运用一些名家的教法及观点解释教育现象，在教学研究上缺少科学的理论知识，写作水平较低，很少能抓住教学灵感等写出高质量的教育随笔。外出培训学习不少，但常常不能坚持在自己的工作中加以实践。老想着有多大的困难，虽然明知“办法总比困难多”，因此常会裹足不前。2、总目标：抓住平时的点滴时间读书不止，做个学习型教师。找出成长的方向，做个反思型教师。在实践中总结，做个科研型教师。形成自己独特的教学风格，做个专家型教师。3、具体目标：（1）教学方面坚持每月磨课一节，逐步形成自己独特的教学风格。针对班级开展“海量阅读”的现状，及时总结，形成系统。（2）教育科研方面准备在20xx年度根据班级开展海量阅读的市级情况，申报徐州市级课题，开展教学研究，撰写有质量的教学论文。坚持写博客，坚持写教学反思、随笔，努力成为优秀的博客写手。（3）读书学习方面上次在南京参加“高研班”跟岗学习时，导师潘文斌老师送了我们5本他出版的书，回来后，我就开始看了，准备利用这个寒假看完两本，并写下读书感悟。20xx年我至少要研读10本理论专著，特别是团队为我们每个成员订的教育教学杂志，要细细品读。（4）师德方面学习先进的班级管理理念，紧跟时代步伐，紧握教育脉搏。注重自身的修养，发挥榜样的潜移默化作用。构建科学的管理模式，学会用心爱护学生，用民主和智慧赢得学生的爱戴、家长的信赖和领导的肯定。（5）其它方面作为年级组长，积极配合、完成上级领导下达的各种教育教学任务。二、具体措施1、养成良好的阅读习惯，形成终身学习的信念。每天给自己定下目标，必须完成一定的.阅读量；扩大读的范围，可以读教育名著、教育刊物、教材等等；不断丰富、提高自己的文化底蕴和教育理论水平。2、立足课堂实践，形成有特色的教学风格。积极向新教育种子群里的优秀种子教师学习，坚持参加每周两次的“网上交流会”。从名家光盘里学习，从名师中汲取，敢于实践，在实践中反思，在反思中学习，在学习中成长，在成长中提升。3、学会反思与总结提升。坚持每天反思自己的教育教学行为，找出不足，积极客观地面对。及时记录教育教学中的现象、灵感，诉诸于笔端，写出教育案例、故事、论文、随笔等，并坚持投稿，逐步形成自己的教学思想。4、练就自己扎实的基本功。20xx年，对于我来讲，应该是不平常的一年，我将踏踏实实，不懈努力，让自己在教育上有所突破。我规划自己，让工作有序高效；我成就学生，也一样成