学校：班级：姓名：学号：二年级语文下册期末测试卷5(时间80分钟)题号一二三四五六七八九十十一总分等级得分一、看拼音，写词语。（10分）bāngzhùgǎnjǐnwēnnuǎnróngyìtuányuánjīnglíngyóuxìyuànyìwángyángbǔláo二、多音字组词。（8分)piāo()dǎo()shān()xíng()漂倒扇行piào()dào()shàn()háng()三、补充词语。(12分)碧()()洗()()无云筋疲()()笨()笨()一望()()()()注目四、词语巧搭配。(9分)()的小草()地问一()大风()的树荫()地哭一()火球()的春风()地蹦跳一()彩虹五、仿写。(8分)葱葱绿绿(AABB式)________________甜津津(ABB式)________________一心一意(含有数字)________________眉开眼笑(形容高兴)________________六、按要求写句子。(12分)(1)雷公公敲响了藏了好久的大鼓。改为“把”字句：_________________________________________改为“被”字句：_________________________________________(2)月亮姑娘像一只圆盘。(用带点的词写句子)飘落的树叶_______________________________________________(3)雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。(仿写拟人句)_________________________________________________________(4)郊外美丽春天的异常景色(连词成句并加上标点)_________________________________________________________(5)岩石书用处不大吗？(换种说法，意思不变)_________________________________________________________七、根据课本内容填空。(13分)(1)予人玫瑰，手有_______。(2)与其_________，不如_________送炭。(3)秋处露秋寒霜降，_____________小大寒。(4)若_________，若饮食，_________，勿生戚。(5)_________一粒粟，_________万颗子。(6)春天的景色真美啊！我听到了“两个黄鹂_____________，__________________”的动听旋律，我看到了“碧玉妆成__________，___________________”的婀娜多姿，我想到了“野火烧不尽，_____________”的勃勃生机，让我们走进春天，寻找更多的美丽画面吧。八、阅读检阅台。（13分）狮子和蚂蚁一群蚂蚁爬到狮子身上，咬得他又痒（yǎnɡ）又疼。狮子愤怒地吼（hǒu）叫着，蹦跳着，翻滚着，力图把蚂蚁赶走，但他累得筋（jīn）疲（pí）力竭（jié），仍无济于事。小兔古利特蹲（dūn）在一边“哧哧”地笑。狮子羞怒地咆（páo）哮（xiào）：“笑什么?这群讨厌的东西没有叮在你身上，是不是?”古利特嘻（xī）嘻地笑着说：“如果他们叮在我身上，我就跳进水里去！”一句话提醒了狮子，他纵身跳进溪（xī）流里，溪流立即把蚂蚁漂走了。古利特在岸上对狮子说：“懂了吗?即使解决不太复杂的问题，也不能光凭蛮（mán）力。”照样子，写词语。（6分）又痒又疼____________________________累得筋疲力竭冷得_________笑得_________壮得_________2.补充词语。（4分）()地吼叫()地咆哮()的东西()的问题3.这个故事告诉我们：_____________________________________（3分）九、习作百花园。(15分)图上都有谁？准备干什么？他们的心情怎样？会说些什么？仔细看图，按照一定的顺序，把你看到的和想到的写出来。注意语句要通顺。