幼儿园户外活动方案【荐】幼儿园户外活动方案为了确定工作或事情顺利开展，就需要我们事先制定方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的幼儿园户外活动方案，欢迎阅读与收藏。幼儿园户外活动方案1【活动目标】1、亲身体验，感受跳跃过程中的不同动作。2、能大胆运用线条表现身体动态，自主着色。3、知道游戏时会等待。【活动准备】孩子玩磞磞床录像、跳跃动作的照片、电脑、蜡笔、彩色绘画纸。【活动过程】一、情景回放：磞磞床上真快乐!引导幼儿观看自己玩磞磞床的.录像，深化快乐体验。二、深入观察：磞磞床上怎么跳?磞磞床上太多人了，怎么办?引导幼儿观察看照片，了解身体在空中时手臂、腿、头发的多种姿态。三、活动再现：看，我玩磞磞床!教师朗诵儿歌：“磞磞床，真好玩，小朋友都来玩，磞磞磞，跳跳跳，磞磞跳跳身体好。”孩子随着儿歌节奏模仿跳磞磞床的动作，手臂的动作，腿的动作，感受身体在跳跃过程中的弯曲变化。四、表现创作：磞磞床真好玩。能用线条大胆表现出跳磞磞床的快乐的人和安静等待的人，并添画出磞磞床。五、作品交流。幼儿园户外活动方案2活动时间：9月1日上午活动地点：小一班教室主持：马逸黄红娟董明娣活动参加者：小一班全体幼儿及家长活动流程：一、晨间活动1。热情接待幼儿及家长，并进行简单的问候。2。给幼儿挂胸卡，让家长带着孩子根据学号去认识自己的柜子、毛巾、茶杯、床位等。3。幼儿自主选择区域内的材料进行室内游戏，教师可以适当地指导。4。指导幼儿收拾整理游戏材料。二、早操1。组织幼儿一个跟着一个到户外进行活动，学习模仿操，教师注重与幼儿的有效互动。2。早操结束后，组织幼儿有序回教室，教师介绍入厕、洗手的要求及方法。三、点心1。用儿歌或游戏的形式对孩子进行洗手、吃点心等生活常规训练。2。。保育老师站在盥洗室指导并帮助入厕洗手的幼儿。3。盥洗结束后，引导幼儿握住自己的小手。保育老师分发点心，茶水。4。幼儿愉快地用点心。5。点心结束后，指导幼儿把自己的茶杯放到指定地方。四、集体活动活动名称：手指游戏《手指变变变》活动目标：1。培养幼儿对手指活动的兴趣。2。发展幼儿手指的灵活性。活动准备：幼儿围坐一个半圆（家长坐在孩子后面）。活动过程：1。用手和孩子们打招呼，引起幼儿的兴趣。2。学习手指游戏《手指变变变》。（1）教师完整做一次手指游戏，引起幼儿学习的兴趣。（2）教师分段进行指导，请家长和孩子一起参与游戏的学习。（3）通过逐步的`学习，接着再尝试着完整进行练习。（4）在没有家长参与的情况下，幼儿单独进行游戏。（5）评价游戏，鼓励每一个参与的幼儿。五、户外活动活动名称：吹泡泡（户外游戏）活动目标：1。引导幼儿听懂成人的语言，有兴趣的随教师说《吹泡泡》儿歌。2。训练幼儿根据教师的指令练习走、跳等动作。活动过程：1。幼儿练习一个跟着一个走（开火车）。2。教师边说儿歌边让孩子用动作来表现泡泡的特点。“吹泡泡，吹泡泡，吹出一个小泡泡，吹泡泡，吹泡泡，吹出一个大泡泡。我的泡泡飞高了，我的泡泡飞低了，我的泡泡炸掉了。”3。教师与幼儿共玩游戏：全体幼儿手拉手成一个圈做“泡泡”，幼儿听到口令后，用自己的动作表现“泡泡”或变大、或变小、或飞低、或飞高、或转圈、或爆炸。六、幼儿回教室喝水、进行餐前准备活动。活动名称：洗手歌活动目标：1。初步学会用正确的方法洗手、擦手，知道在饭前、便后洗手。2。愿意学念儿歌，初步学会边念儿歌边洗手。活动过程：带领幼儿边念儿歌边做相应的动作儿歌：小手真干净拧开龙头冲冲手，擦擦肥皂搓一搓。搓搓手心和手背，换只小手再搓搓。冲冲冲，冲手心，冲冲冲，冲手背。关上龙头甩三下，擦干手心和手背，小手洗得真干净。七、幼儿用餐，饭后散步，进行午睡前准备。1。幼儿自主用餐，饭后漱口、洗手、擦嘴。2。用完餐后排队进行户外散步活动，回教室后，上厕所，找到小床，进行午睡。八、整理。1。给孩子梳头。2。检查孩子的衣服、鞋子，提醒个别穿错的孩子及时纠正。九、点心。1。用儿歌或游戏的形式对孩子进行洗手、吃点心等生活常规训练。2。。保育老师站在盥洗室指导并帮助入厕洗手的幼儿。3。盥洗结束后，引导幼儿握住自己的小手。保育老师分发点心，茶水。4。幼儿愉快地用点心。5。点心结束后，指导幼儿把自己的茶杯放到指定地方。十、亲子活动结束，家长有序接走幼儿。热情地和孩子、家长道别。幼儿园户外活动方案3一、活动宗旨《幼儿园工作规程》明确指出，幼儿园要“积极开展适合幼儿的体育活动”。但是，现在的独生子女都是父母的掌上明珠，家长望子成龙、盼女成凤心切，在家庭育儿上出现重智育轻体育、重保育轻锻炼的现象，再加上部分家庭住在高楼，独门独户，因此幼儿户外活动的时间很少，普遍缺乏锻炼。在幼儿园的实际工作中，常常偏重有形的、使用运动器械的活