五四争做新时代好青年作文【精品多篇】[摘要]五四争做新时代好青年作文【精品多篇】为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。争做新时代好青年作文篇一青年人的声音是最响亮的国歌，青年人的激情是最滚烫的血液，青年人的梦想是最真挚的承诺。青春给予我们最美的年华，我们必让渺小的一生在中国梦的放飞中熠熠生辉。青春摘摹梦的雏形，奋进为之精雕细琢。你什么样，中国就什么样。你若奋进，中国将生生不息。“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”的与父书，是青年毛泽东对中华忠贞的诺言，是他为之奋斗一生的见证。“为中华之崛起而读书”是周恩来铿锵有力的呐喊，是一位爱国青年对祖国真挚的告白。从共产党成立到长征路的泥泞艰险，再到新中国成立开辟新纪元，他们用奋进的一生践行了自己对这片土块的热爱。忆往昔，百年征程砥砺同心，看今朝，千秋伟业催人奋进。立足新时代，我们青年一代更应将自己的梦想融入中国梦，用自己的奋斗为祖国建设添砖加瓦、铺桥架路。青春塑我结实的肩膀，我将担当置其上。鲁迅有言：“无穷的远方，无数的人们，都与我有关。”五四青年在风雨飘摇中呐喊着誓死力争，在诡谲乱世中挺直了民族脊梁，从鲜血苦痛中进发出时代担当。沧海横流，方显英雄本色，关键时刻，更见勇毅担当。且看今朝青年，江城疫起，九州蒙尘，逆行的青年医护用“不计报酬，不论生死”的铮铮之声筑起生命的屏障，展现青年的担当。铁肩担道义，虽千万人吾往矣。吾辈要敢于担当，把小我融入大我，在时代的洪流中显现后浪的力量。青春馈我美好的年华，我以之奉献给泱泱华夏。国难当头时，闻一多以笔为刃，于文字间喷薄出爱国主义的激情。青年时期的袁隆平院士甘愿埋头稻田，用光阴交换饥饿不再的底气。又或是在熊熊火苗燃起的山区中奔走的救火战士，抑或是在国际奥论压力下奔走世界传播爱与正义和平之士。人寿几何？逝如朝霜。时无重至，华不再阳。在这些英雄背后，不过是一群默默奉献的青年人，将他们的岁月都献给了这片土地。而今，我们不待扬鞭自奋蹄，正沿着新时代大道阔步前行，应时刻准备着以青春为誓言，以年华为奉献，报之华夏。凤凰鸣矣，于彼高冈。梧桐生矣，于彼朝阳。大风泱泱，大潮滂滂。这个强盛起来的国家给予我们青年追梦的底气，让我们的生命有着无比的深度与广度。前有古人，星光灿灿，后有来者，群英济济。前浪波涛汹涌，我们后浪更应力挽狂澜，以热血忠诚书写千秋万代，以青春激情铸就强国明天！五四青年节征文篇二记得奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》这部名著中有这么一段话："生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待，志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望和信心的青春"的确如此，青春是人生最美好的季节，青春是人生最铿锵的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日东升力量，青春的我们意气风发，青春的我们敢为人先，青春的我们斗志昂扬。“十年磨一剑，霜刃未曾试。”刚刚走出大学校门的我们，带着对前程事业无限的憧憬，带着年轻人无比的朝气，敢为人先的激情和对教师职业的无限热爱，跨入了民族街小学的校园。漫步校园，看整齐气派的教学楼，天真、聪慧的孩子，意气风发的教师队伍兢兢业业……身在民族街小学的校园，面对如此充满生机与活力的`民小沃土，怎能不引起我心中那份身为民族街人的荣耀与自豪呢！工作中，同事间团结协作，和衷共济，众志成城；生活中，朋友间互帮互助，坦诚相待，其乐融融。身在民族街的校园，面对如此充满热情和温情的热土，怎能不使我感受到工作的安心，顺心，生活的舒心，温馨。身为民族街小学的年轻教师，我切身的感受到这是一个焕发着勃勃生命力的学校，为年轻教师的发展搭建了一个广阔的舞台，为年轻教师的茁壮成长提供了一片肥沃的土地。也切身感受到她对轻教师的那份殷切的关怀。不仅给我们提供了物质待遇，而且开展新老教师各类教研活动，促进我们年轻教师早日成材。一批年轻教师不断成长，为学校更高发展不断的注入新鲜血液，学校的明天一定会更加美好。身为民族街小学的青年教师，在今后的工作中，我必将会严格要求自己：首先，我要做一名教学技能高超的好老师我认为，一名教师只有具有了高超的教学能力，具备了灵活选择和运用教学法的能力，你的课堂才会丰富，有生命有活力，你的学生才会信服于你，你的教育才会事半功倍。因此，我会认真学习和实践新课标理念，观摩现场课、光盘，从身边有经验的教师处请教，敢于实践，在实践中反思，在反思中学习，在学习中成长，在成长中提升。细而言之，认真备好每一课，研究每一个学生的个性差异，上好每一节课，善于请教，及时总结；积极培养自己的问题意识，对教育问题要有一种高度的敏感性，培养自己在课堂上处理突发事件的教育机智。其次，我要做一名有人格魅力的好老师正所谓“亲其师，信其道”。我认为这是教师的个人魅力在起作用，是教师的人格魅力影响着学生。因此我希望自己在以后的教学中要提升个人魅力，做一个善于更