下学期教研工作计划下学期教研工作计划汇编十篇时间流逝得如此之快，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，让我们对今后的工作做个计划吧。那么我们该怎么去写计划呢？下面是小编帮大家整理的下学期教研工作计划10篇，欢迎阅读与收藏。下学期教研工作计划篇1新的学年开始了，教研工作将在学校各级领导的'引领下有序进行，特计划如下：一、指导思想以促进学生全面发展、主动发展为宗旨，以实施新课程标准为核心，以巩固和深化“先学后教、当堂训练”教学法为着力点，以打造“高效课堂”为切入点，以创新的“先学后教、当堂训练”教学模式为主线，深入开展课堂改革，开创我校教研工作的新局面，实现“科研兴校、科研兴教”的工作目标，促进教研工作再上新台阶，保障学校教研工作的可持续发展。二、具体工作1、录制“一师一优课、一课一名师”课，并上传。2、听“学科骨干教师观摩课”和青年教师课堂教学教法展示课。3、参加创新的“先学后教、当堂训练”教学法“每日公开课”活动。4、继续参加第四届“先学后教当堂训练”教学法课堂教学大赛活动。5、听“教师论坛”。6、听“同课异构”。7、参与“先学后教、当堂训练”教学法教学展示活动。8、参加“先学后教、当堂训练”教学法“教学案例、教学研讨”活动。工作历：九月：1、制定教研、2、“一师一优课、一课一名师”的资录制上传工作3、听“学科骨干教师观摩课”4、听青年教师教法展示课。5、参加“先学后教当堂训练”教学设计活动。6、参加“每日公开课”活动。十月：1、听“共享我们学科的教法特色”教师论坛讲座2、继续参与“网络教研”活动3、参与先学后教当堂训练“教学展示活动”活动。4、参加“每日公开课”活动。十一月：1、参加“课堂教学大赛”活动2、继续参与“网络教研”活动。3、听两个讲座：校本理论讲座和教研理论讲座十二月：1、参加“教学案例、教学反思活动。2、听“同课异构”教学研究活动3、听“教坛新秀”展示活动总评一月：1、总结工作。下学期教研工作计划篇2一、工作指导思想以学校工作计划中的有关内容为切入点，围绕“关注核心素养，加强单元设计”主题，完善常规管理，深化课堂教学改革，强化语文教学工作中的研究、指导等功能，特制订如下教研组计划。二、工作重点及措施1、创设良好的学习与研讨氛围。本学期教研组继续向老师推荐与语文教学密切相关的优秀网站，鼓励老师去学习研究语文教学最新教学思想，关注教学动态，尤其是即将推进的部编教材而带来的思维方式、教学策略的改变，使老师们的.教学理念、教学手段与时俱进。教研活动中加强《初中语文课程标准》研究，仔细研读市教研室的《单元设计行动指南》，关注学生语文学习经历，以提高课堂教学效率。2、加强备课组建设。重视集体备课活动，实现资源共享。每周一次的集体备课活动，坚持“四定”（定时间、定地点、定内容、定中心发言人）、“六备”（备教材、备考纲、备考点、备教法、备学法、备训练），注重“五点”（重点、难点、知识点、能力点、切入点），优化“两法”（教师的教法、学生的学法）。各备课组要有互动式交流的氛围，达到相互学习、取长补短、共同提高的目的。四个年级的备课活动要各有侧重。预备年级是部编教材落实的第一届，要落实部编教材带来的思维方式、教学策略的新理念，教学上要有单元设计意识，探讨单元教学中各篇课文之间的联系，避免每篇教学的叠加，平均用力，要以讲读课为载体，学习相关语文知识，以自读课为练习，举一反三，巩固讲读课所得。初一、初二年级要为部编教材的推进做积极地准备。文言文教学做适当的补充，除了落实重要实词，还要教给学生提炼主旨的思考路径，努力实现量变到质变的过程；现代文教学要读写相结合，精读课文中的写作要点努力使学生学以致用。初三进行应试教学，查漏补缺，以争取较大的进步。3、重视课堂教学工作。重视课堂教学质量，彰显年级特点。以人为本，根据学生的实际情况，设计教学。倡导组内互相听课学习，每人完成8节听课任务，教研组长争取听遍组内老师的课。本学期预备年级完成指令性公开课，校骨干教师进行示范教学。4、积极探索作文教学新途径。写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，加强作文教学的力度，讲评指导中每阶段突出重点，加强面批。发掘写作优秀生，让他们在各类竞赛中锤炼自己，鼓励学生向校刊、作文杂志投稿6、加强教学质量的监控定期进行教学质量的反馈，尤其在重大考试如期中、期末考试后，做好质量分析，发扬成功的经验，弥补教学中的不足，重视试卷分析，查漏补缺，保持教学的实效性，提高教学质量。7、配合教导处完成教案检查3次，35岁以下教师写好课后记，学生作业检查2次，及时做好反馈工作。三、四次研修主题：1、各备课组制定并交流新学期语文教学总体思路与策略。2、预备年级结合指令性公开课，谈单元设计教学。3、期中质量分析。4、回顾一学期教学理念与教学策略上的改进，迎接新教材推进。下学期教研