滚动提升练习北京市育英中学北师大版物理九年级第十一章简单电路同步练习试题(含解析).docx
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北京市育英中学北师大版物理九年级第十一章简单电路同步练习考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、在如图甲电路中,闭合开关S后,两个灯泡都能发光,乙图为电流表A1指针的位置,如果电流表A2读数是0.5A,则下列说法正确的是()A.电路的总电流为0.8AB.电流表A1的示数是1.5AC.通过灯L1的电流为0.2AD.通过灯L2的电流都为1.0A2、现有甲、乙、丙、丁四个通电球,已知甲、丁相互吸引,乙、丙相互排斥,则下列说法中正确的是()A.如果甲、丙相互吸引,则乙、丁一定相互排斥B.如果甲、丙相互排斥,则乙、丁一定相互吸引C.如果甲、乙相互吸引,则丙、丁一定相互吸引D.如果甲、乙相互排斥,则丙、丁一定相互排斥3、如图甲所示电路中,电源电压为6V,当闭合开关后,电压表的指针如图乙所示,则电阻R和小灯泡L两端的电压分别为()A.6V1.2VB.6V4.8VC.4.8V1.2VD.1.2V4.8V4、下列说法正确的是()A.同种电荷互相吸引B.电流表可以直接连在电源两极上C.长度相同的两根铝线,粗的比细的电阻大D.电路中有电流,电路两端就一定有电压5、图是李老师在研究静电现象时所做的三组实验,其中甲图是两根用毛皮摩擦过的硬橡胶棒相互靠近时的情景,乙图是两根用丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近时的情景,丙图是用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的硬橡胶棒相互靠近时的情景,下列说法中正确的是()A.甲图中两个橡胶棒带有异种电荷B.乙图中的现象可以说明异种电荷相互吸引C.丙图中的现象可以说明同种电荷相互排斥D.该实验现象可以说明玻璃棒上的电荷和橡胶棒上的电荷是不同的6、如图所示,取两个相同的不带电的验电器A和B,将用丝绸摩擦过的玻璃棒与验电器A的金属球接触后,再用带有绝缘手柄的金属绝缘手柄杆把A和B的金属球连接起来。下列说法正确的是()A.摩擦起电的实质是电子的转移,玻璃棒与丝绸摩擦时得到电子B.验电器的金属箔片张开,说明金属箔片带了异种电荷C.金属杆接触两个金属球的瞬间,金属杆中的电流方向是从A到BD.如果将金属杆的绝缘手柄去掉,观察到的现象相同7、甲、乙两个轻质小球,若丝绸摩擦过的玻璃棒排斥甲小球,而甲球和乙球相互吸引,则乙小球()A.带负电B.带正电C.不带电D.可能带负电,可能不带电8、如图所示,两个小灯泡L1、L2串联,闭合开关S,L1发光,L2不发光。发生这一现象的原因,可能是()A.通过L2的电流比L1的小B.L2发生了断路C.L2发生了短路D.L1发生了短路9、关于右图电路的判断,正确的是()A.只闭合开关S1时,灯泡L1、L3并联B.只闭合开关S2时,灯泡L2、L3并联C.只闭合开关S2、S3时,灯泡L2、L3串联D.闭合所有开关时,灯泡L1、L2并联,L3短路10、在“探究串联电路电压的特点”活动中,某同学设计的电路图如图所示,实验中使用的电源是两节干电池。下列说法中正确的是()A.该同学连接电路时至少要用8根导线B.实验中应该选择规格相同的小灯泡C.只要将电压表接在B点的导线改接到C点就能测出总电压D.只要将电压表接在A点的导线改接到C点就能测出L2两端的电压第Ⅱ卷(非选择题80分)二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图所示,电灯L1、L2、L3的连接方式是,电流表A1是测量的总电流,若将两个开关都闭合时,A1和A2的示数分别为5A和4A,若将控制L1的开关断开发现A2的示数减少了1A,那么两开关都闭合时流过L3的电流为A.2、在图所示的电路中,电源电压为U.闭合开关S,发现至少有一个电表的示数为零。向右移动滑动变阻器的滑片P,观察到三个电表的示数均不变。已知电阻R1、滑动变阻器R2中有一个出现了故障。请写出两个电压表的示数及对应的故障,。3、如图用一段细铁丝和饮料吸管做成的静电实验,吸管能在水平面内自由转动。用餐巾纸摩擦吸管使其带电,将一个泡沫小球靠近吸管一端,发现吸管自动靠近小球,这说明泡沫小球(选填“一定”或“不一定”)带电;把丝绸摩擦过的玻璃棒放在吸管一端的附近,观察到吸管被排斥,这说明:吸管带(选填“正”或“负”)电荷,用餐巾纸摩擦时,吸管(选填“失去”或“得到”)电子。
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