活动方案活动方案篇1一、老套量不可缺少的：1．相关课代表送贺卡（亲自动手制作）；2．当天送花朵（自己动手制作）；3．出一期关于教师节的黑板报；4．每节课前，黑板上写下“某某教师节快乐！”；二、创新内容：1．贺卡附带所有同学的签名；2．鲜花全是同学自己动手；3．上课全部起立问好+鞠躬（直到老师叫起来再抬起）；4．在当天各科作业上，要求每位同学写上“教师节快乐”，要求写出最好看、最认真的字；5．语文课前全体朗诵诗歌；6．物理课，全体朗诵短文。活动方案篇220××年月日到月日，非常有幸参加了湘西自治州小学主题班会课程理念与方法培训暨主题班会优质课评比，这次培训，让我深刻明白了主题班会的重要性。主题班会活动是实施德育的重要载体，提高对主题班会教育作用的认识，有利于建设班集体。教育不是塑造，而是唤醒。唤醒学生的激情与责任心感，让他们做一个团结进取、敢做敢当、充满激情、顶天立地的人。唤醒学生的良知与爱心，让他们成为一个诚信明礼、明辨是非、人格健全的人。唤醒学生的创新欲望与个性发展，让他们做一个有主见、有思想的人。通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育，来促进学生的成长和树立人生观都起着作用。主题班会能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。如果组织得好，对学生思想的转化和良好的班风的形成有不可低估的作用。那么，怎样组织和召开主题班会，才能更好地发挥其教育作用？一、主题要新班会课的题材和资源非常丰富，可以说取之不尽用之不竭，而且很多工作也不一定都需要班主任亲自来做，可以发挥学生的能力。这也需要事先规划，做有心人。第一，开发一些有班级特色的固定栏目，如“惜时、争效、圆梦”系列班会进行学习方法、学习习惯养成教育，每次月考后的分析等。每个月一次，形成习惯和传统，提前准备，到时候就开。第二，在传统节日（如教师节、父亲节、母亲节、端午节、中秋节、感恩节、元旦等）中发掘题材；如每年的母亲节、教师节必定由学生组织、主持开展班会。第三，结合学校的重大活动（如运动会、家长会反馈、期末考试等）为素材组织班会，每个月一个主题。第四，结合学生在一定时期内会出现的问题开展班会，如“成长”、“考前心理辅导”等。第五，结合最近社会上的热点问题，如地震、海啸、食品安全、校车问题等，适时安排这些内容可以起到很好的教育意义。二、设计要新要尽量发挥学生的积极性，搜集素材。班主任要具有大量的素材搜集与积累能力，平时注意积累，对主题的分析与综合能力，时常进行整理，已被用时急需。主题班会的策划与实施，离不开教师的指导，但更重要的是发动学生，使学生成为班会的主人，充分发挥学生的主体作用。班主任的指导思想是通过学生的主体作用体现出来的，因此，在准备、组织召开的过程中，班主任要充分相信学生，依靠学生、指导学生，让学生既当主人、又当参谋。如果让学生主持，也可以提前招募，让学生有充裕的时间准备。比如永顺县高坪小学石雅俐老师《感恩父母》中就选派一名学生当主持，和老师一起进行主持，生动活泼。再比如吉大师院附小向菊香老师《团结就是力量》主题班会就设计了几个游戏，让孩子们在游戏的体验中感知了团结就是力量。这次活动，老师们利用多种形式推动主题班会的效果。比如：利用班级文化创造氛围，设计内容可以采用多样的广告效应，也可在开展时运用多种形式，例：故事、表演、体验、活动、游戏、心语卡、现场采访、现场连线等等，让孩子通过角色扮演或者生活认识等综合性体验来增强主题意义。三、效果要实班会活动要让学生在情绪上有所体验，情感上有共鸣，“感人心者，莫先乎情”，班会活动最忌流于形式，看似热闹，实则没有动情。支撑体系最难的是情感的体验，正向的，积极的情绪与价值观的传递与导向，对学生有着深远的影响。活动方案篇3一、活动组织机构1、组长：xxx副组长：xxx成员：xxx、xxx、xxx、xxx、2、活动办公室：热电车间学习室办公室主任：xxx办公室成员：xxx、xxx、xxx、xxx、二、指导思想以“安全发展”为主线，以“全国安全生产月”和“安康杯”竞赛活动为契机，紧紧围绕安全生产年为主题，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”方针，逐级落实安全生产责任制，进一步消除“人的不安全行为和物的不安全状态”；继续加强基础管理，大力推进安全文化建设；提高全员安全意识和安全技能，保持企业安全生产的良好局面。三、活动主题安全发展科学发展四、活动时间：6月1日－6月30日五、活动内容1.6月份的第一周由xxx组织车间安全活动月的发动阶段，主要以悬挂标语，班组宣传，宣传稿件等形式。2.6月份的第二周以学习安全知识，观看安全视频，组织安全月专题考试以此推动全员的安全意识。3.6月份的第三周主要由xxx组织针对公司“一对两个三”活动各班就学习的情况结合现场实际，进行反事故演练。4.6月份的第四周，主要由x