课余生活作文课余生活作文实用【15篇】在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的课余生活作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。课余生活作文1从很小很小的时候开始，我就被我爸妈“冷落”了。他们哄小孩的技术真的是不够好，于是便把我扔床上，一遍一遍地听着磁带讲故事，而我也饶有兴致，一听故事便不再吵安静了下来。慢慢地，我已学会了说话，听故事的欲望便更加强烈了，每星期我都会缠着爸爸去新华书店买磁带，一星期买一盒，往往一回家当天就把它听完了。家里的磁带越来越多，达到了堆积如山的程度，可是我听故事的瘾一天都没有消减，一些故事不要说情节，就连背景音乐我都能从头到底地哼出来。于是我渐渐放弃了磁带，开始看书，刚开始也是买的。但每一本书起码都要十二、三块，爸爸便有些支撑不住了。于是我便施展招数，每次去书店，都会对着他一番“死缠硬泡”，这招并非每次成功，但还是收获不小啊！实在买不回的书，我便只好在新华书店呆上一两个小时，几次这么一呆便能把书看完。爸爸见我如此爱书，便给我办了张少儿图书馆的借书证，刚开始，我一点儿也不想去借书，一看到自己喜欢的.书仍执意要买。但爸爸态度十分坚决，我便去图书馆的次数多了。少儿图书馆一开始的时候，只允许借一本书，这令我十分扫兴，因为一旦是我喜欢的书，无论它有多厚，到我手里，没几天就看完了。有意思的故事书在做作业的时候必须藏好，否则的话，十有八九都是做一道题看一看书，做一道再拿起来看看。有时放在那里盯着个封面，都会入迷。每次读故事都会入迷，故事曲折的情节吸引我拼命读下去，而每次真正读完时，又感觉意犹未尽，还没有读够。甚至感到有些伤心，怎么那么快就把故事读完了！嫌自己沉浸于故事中的时间太短了。我不仅喜欢读故事，也超爱写故事。记得自己第一次写故事，是为了参加一个比赛。抱着一点小小的得奖的功利心，静静地坐在桌前构思。不一会儿，灵感就来了，我便开始写了。我的思路特别清晰，笔飞快地在纸上舞动，一边写，灵感也跟着像黄河水一样咆哮不止。这个故事最终以八千多字结束，可以说是大大出乎我的意料之外了。但经历了这一次的“小瘾”，我便也爱上了写故事。故事之瘾，算是我最大的一个瘾了，沉浸于此，感受到的是无穷的快乐与满足。课余生活作文2自从陈波、谢俊威、谢战辉把“弹珠超人”这个玩具引进在我们班，大家都喜欢上了。我也不例外。我向陈波要了一个“弹珠超人”——就是一个小玩具人，他的肚子是空的，用来放弹珠，后面有个按钮，按一下按钮弹珠就会射了出来。“弹珠超人”的玩法很简单，各自在各自的位子上站好，分好队，然后石头剪刀布，赢者先来，第一局不能打对方的“弹珠超人”，如果弹珠被弹出台桌，“弹珠超人”就还在原地，你发出的弹珠滚到桌面上别的地方，没有掉下台桌，就站到弹珠滚到的地方，_对方，就站在对方站的地方，_自己一队的就站在他旁边。玩“弹珠超人”也很有意思，有一次，我和我们班的同学一起在玩，当轮到我发射时，我轻轻一按弹珠斜了一点，_了网，慢慢的向下滚，快击中_的“弹中超人”了，这时旁边观看的同学也叫了起来：“快掉下去!”有些喊着：“不能停!不能击中!”大家都七嘴八舌喊着，玩弹珠超人也要很沉着，如上次和徐磊的“弹珠超人”对打时，我只跟他相差一尺远，旁边的同学喊起来，我被他们影响了，没瞄准就射，一下子就斜了，白白失去了一次这么好的`机会。玩“弹珠超人”时我们也发明了许多战术。有一次，我和张东方一组时，我们发明了一种“深入虎穴”的战术。第一局胜的人打中对方，因为第一局不能死人，所以就站到被击中的“弹珠超人”旁边，对方的“弹珠超人”逃不了多远。第二局就可以轻而易举的干掉对方。还有一次，我和_合作就采用了“连锁战术”。两个“弹珠超人”靠的很近时，如果被对方打掉一个，我们就可以在近距离内把对方干掉了。但这种战术也有缺点，靠得太近会被对方一箭双雕。没想到吧，玩“弹珠超人”还有这些战术!我们还有一些战术，我就不一一说了。“弹珠超人”是一种眼利而又要靠运气的游戏，有时你离对方很近，却打不中;有时离对方很远却出人意料打中了，还有，要靠队友的配合，以战术取胜，这就是玩“弹珠超人”的乐趣。课余生活作文3因为平时需要上课，而且还有很多的作业需要完成，所以课余时间并不是很多，这个时候我就会充分的利用我的课余时间去做一些自己想要完成和喜欢的事情，我也会提高运用这些课余时间的效率，让课余生活时间更加的丰富，让课余生活更加有趣。首先我会在闲下来的时间去写一些小作文，写小作文不仅是我的兴趣，而且是一种赚钱方式，可以赚一些零花钱，而且从小到大我就挺喜欢写作文的，对一些故事情节也有非常浓厚的兴趣，所以写作文不仅最终的赚钱的方式也是我的一种乐趣，我也非常喜欢写作文。但是写作文有一点太花时间了，所以我可能