班主任工作范文之温馨班级布置评比方案为营建更加和谐融洽、积极向上，富有特色的班级文化气氛，优化育人环境，促进班级治理，加强学生的集体荣誉感和责任心，培养其动手才能与审美才能，我校特举行班级文化环境布置评比活动。一、评分方法1、评委成员：政教处、年级组、学生会2、记分方法取评委打分的平均分。二、评比内容（100分）（一）班级整洁度（45分）1、讲台洁净整洁，黑板无灰尘，教具摆放整齐。（5分）2、课桌椅洁净无灰尘，桌面没有乱涂乱画现象，排放整齐；桌内整洁，物品摆放整齐。（5分）3、门、窗亮洁无污染。（特别是门上窗户）（5分）4、教室及走廊地面洁净无污渍，无卫生死角。（5分）5、墙面清洁无灰尘，墙壁无涂画、无污点、斑迹。（5分）6、班级器具摆放整齐、合理、美观。（5分）7、图书角整齐美观，要有名称及图书借阅制度。（5分）9、学习园地的布置要求方式新颖、美观。（10）（二）班级特色文化（45分）1、要求发动全体学生一起参与制造，提供应学生以展示的天地。版面内容自定，能够粘贴学生作品、班级活动展示等，布置内容表达知识性、兴趣性、教育性。（三）整体效果（10分）班级布置整体规划合理，和谐美观,健康得体，有特色，有个性、有创意，能营建浓郁的学习气氛和表达班级特色。三、评比时间：9月22日四、奖项设置：班级布置评比，设一等奖三名，二等奖五名，三等奖七名。希望各班认真做好本活动的落实工作，力求班级有新的风貌，并以此为契机，搞好班级文化建立，构成更加优良的班风，使班级治理再上新台阶。