学校教师培训学习优选心得体会例文最新学校教师培训学习优选心得体会例文作为一名身份刚由学生转变为老师的新教师,虽然在入职前我已经在校进行了几年的专业学习,但是毕竟也是人生中第一次以老师的身份步入校园,心中还是有点迷茫,就比如刚开始分办公室的时候,我进到办公室还有点不知所措,不知道应该干什么,要做什么,整个人还是懵懵懂懂的样子.在这个时候学校给我们举办了新教师培训,对我们这些刚步入教师行业的新教师进行了培训,让我们能够在最短的时间内适应教师的这个新身份.我记忆最深刻的一次培训是10月27号晚彭莲钰老师给我们谈她在七小这个大家庭的一些成长感悟,彭老师给我们讲了她教书生涯中如何管理班级的制度以及方法.满满的干货,其中印象最深的是彭老师给我们讲她接手到一个后进生,平常就是作业不写、课堂纪律不遵守的学生.在一次班会课上,彭老师说今天我们班因为垃圾没倒被扣分了,此时全班的学生都不为所动,只有那名后进生主动的去倒了垃圾,在这名学生返回教室后,彭老师在班会课上对这名学生的行为进行了表扬以及宣传.受到了彭老师的表扬后这名同学重新拾起来了失去的自信.慢慢的学习习惯也一点点的改正回来了.彭老师说教育这样的学生,老师必须主动接近他们,关心他们,要抓住机会,多表扬,多鼓励,进行正面教育和积极引导.我们应该发掘和抓住后进生的闪光点,激发他们的上进心和斗志.后进生并非一无是处,他们也有很多优点.作为一名新教师,这次新教师培训的学习让我开了眼界,学习了很多东西.授课教师的精彩讲解、使我受益匪浅.在接下来的教师生涯中,我会继续学习加强自身的教育教学能力.最新学校教师培训学习优选心得体会例文8月15日上午八点五十,我正式打开直播间,走进钟有伟老师的英语专题讲座,两个小时的时间,我们时而互动,时而研讨,时而赞同.钟老师的课堂上有这么一句话触动了我的心弦：调整自己的心态,降低自己的姿态和学生做朋友,真正走进学生的心里.毕业这么多年的时间,我自认为是学生比较喜欢的老师,能从学生的角度去跟他们交流学习,沟通,但是,近两年来,我越来越觉得自己不知道如何走进他们的心里,也不知道如何去让他们更喜欢英语,我越来越觉得自己是不是年龄的原因,而产生了所谓的代沟.在私底下,我也常听见能产生共鸣的声音：现在的孩子越来越不好教,有时候简直就是无法教.现在当教师的真难,要每天想办法适应学生.当遇到学生不完成作业或考试不理想时,我总是不自觉地把他们和我之前教过的历届的学生比较,比较之后心情的沮丧是不言而喻的.我不知道该如何与我的学生继续相处下去,我不知道该如何与这群几乎有些冥顽不化孩子们对峙下去.事情往往会在你意想不到的地方峰回路转.今天钟老师的这句话,让我认识到了自己做为一名教师近两年来不自觉的产生一个致命的弱点：我总是在站着看学生！我总是把自己当作老师！每一位教师的内心深处都希望得到学生的尊重和喜欢.一见学生犯规就心烦气燥,对学生严厉批评,结果常常将自己放在学生的对立面,师生之间变的生疏,学生不信任老师,不服老师,甚至不体谅老师一番苦心.因此学会放低姿态,蹲下来和孩子说话,弯下腰与学生交流,表面上是一种习惯动作,而这一动作后面却是老师对待学生的平等和尊重的姿态.罗丹有句名言：美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现.教师要善于发现学生的闪光点,用欣赏的眼光看学生；要让学生在课堂上得到快乐,让学生发现自己的价值,并让他们从我不行变成我能行.做一个学生喜欢的老师,要学会做到即是良师又是益友,摆正心态,放平姿态,用心和他们交流,我相信,面前的每一位可爱的孩子都会对我们绽放出最甜的笑容！最新学校教师培训学习优选心得体会例文两个月的培训已经结束,通过此次培训,真的让我受益匪浅.从培训课程的总体安排来说,对于我们刚踏入教师行业的学生而言,真的是一路指引.通过学习,让我们理清了教学步骤,完善了教学知识体系,增强了我们对教育工作的认识和理解,更激励我奋发向前,为我们的日常教学确定了方向.从理论转变为实践,这是从量变到质变的跨越,更加快了我们成长的速度.因此,感谢那些为我们授课的教师们,他们的知识与经验是我们所需要的催化剂,非常感谢他们的分享.在此次培训中,让我收获最多的是彭莲钰老师关于班主任工作的经验分享,通过彭老师关于班主任工作分享的十八点,让我对班主任工作有了更明确的方法,更加清晰的解读了班主任工作的职责,发展了教师职业道德观念.关心关爱学生,用赞美的语言去表扬学生.通过实践发现,适当的表扬能够让学生约束自己,而过度的表扬,却会让学生骄傲自满,从而适得其反.因此,在表扬之外,要及时的发现不足,在表扬中加入但老师还发现了你存在的一点小问题,如果能改正就更好了.这样可以让学生较长时间的保持在教师期待的范围内,并且不断的改善自己的行为.班主任工作的首要任务是组织建立良好的班集体,中心任务是